Guía Egatsu Pi
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Guía Egatsu Pi
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
D. R. © 2013
Centro Nacional de Evaluación
para la Educación Superior, A.C. (Ceneval)
Cuarta edición
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
Directorio
Dirección General
Dr. en Quím. Rafael López Castañares
Secretario Particular
Dr. Óscar Olea Cardoso
Abogada General
Mtra. Gabriela Legorreta Mosqueda
Asesor Académico
Dirección del Área de Calidad, Investigación e Innovación
Dr. Julio Rubio Oca
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
ÍNDICE
I. Presentación 5
V. Calificación y resultados 23
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
I. Presentación
Esta guía para el sustentante del Examen General para la Acreditación de Nivel Técnico
Superior Universitario como Policía Investigador (EGATSU-PI) muestra una descripción
general de la estructura y los propósitos de la prueba, con el fin de familiarizarlo con el
examen y de que usted cuente con elementos de contexto que le puedan ser útiles
durante la aplicación.
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¿Qué es el EGATSU-PI?
Está diseñado con base en el perfil referencial (PR) desarrollado por un Consejo Técnico,
el cual está constituido por representantes de diferentes instancias relacionadas con la
procuración de justicia en la República Mexicana, coordinado y asesorado técnicamente
por el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval).
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
Es un examen:
• Objetivo. Tiene criterios de calificación unívocos y precisos.
• Estandarizado. Cuenta con reglas fijas de diseño, elaboración y aplicación.
• Referido a criterio. Permite comparar el resultado obtenido por el sustentante con
los estándares de calidad predefinidos.
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El examen evalúa tres áreas de las cuales se derivan diversas subáreas. En la primera se
agrupa el 26% de los reactivos; en la segunda, 28% y en la tercera, 46% (tabla 1).
Tabla 1. Estructura del Examen General para la Acreditación a Nivel Técnico Superior Universitario
como Policía Investigador.
AREA % SUBAREA
Criminalística
Ciencias forenses 26 Cadena de custodia
Criminología y victimología
Métodos y técnicas de investigación
Investigación
28 Documentos policiales
policial
Tácticas policiales
Nociones de derecho
Papel del policía investigador en el
nuevo sistema de justicia penal
Derecho constitucional
Marco jurídico 46 Sistema Nacional de Seguridad Pública
Derechos humanos
Derecho penal
Derecho procesal penal
TOTAL 100
Las versiones son equivalentes en contenido y grado de dificultad; sin embargo, cada
cuadernillo contiene una mezcla diferente de preguntas y de opciones de respuesta, por lo
que será inútil aplicar una clave de respuesta de otras versiones y más aún intentar
memorizar las preguntas o las respuestas.
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
• La base, constituida por una pregunta, afirmación, gráfico, enunciado o caso que
describe una situación problemática planteada explícitamente.
• Las opciones de respuesta, de las cuales sólo una responde correctamente al
enunciado o pregunta; las restantes son incorrectas (distractores).
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Ejemplos:
A) XI
B) XV
C) XVII
D) XIX
A) 1904.48
B) 144.164
C) 26395.14
D) 2639.51
A) Ondas de radio
B) Cargas electrostáticas
C) Señales de radar
D) Impulsos celulares
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Completamiento
Es un enunciado en el que se deben completar con las palabras o frases correctas los
espacios en blanco de una afirmación, con el fin de integrar una expresión completa.
Este tipo de reactivos ayuda a medir la habilidad y los conocimientos para identificar las
relaciones que guardan diferentes elementos. La lógica de la oración es, sin duda, el
aspecto crucial en las preguntas de completamiento.
En estas preguntas se pide completar un texto al que se han omitido una o más palabras,
de tal manera que forme un todo armónico, coherente y, sobre todo, lógico y correcto. El
completamiento exige del sustentante algo más que la mera comprensión de lo que
significan los términos de las opciones: requiere que tenga una idea de su uso dentro del
contexto del enunciado.
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Ejemplos:
A) asertividad
B) entropía
C) empatía
D) sinergia
A) teclado
B) disco flexible
C) sistema operativo
D) monitor
A) funciones
B) actividades
C) actitudes
D) potencialidades
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Ordenamiento o jerarquización
Este tipo de reactivos se caracteriza por ofrecer un conjunto de elementos o datos, a los
cuales se debe dar un orden de acuerdo con un criterio dado en las instrucciones. Puede
ser alfabético, cronológico, geográfico, evolutivo, de fenómenos, de procesos, de
conceptos o de ideas. Se requiere elegir la opción que contiene el ordenamiento o
secuencia correcta de los diversos elementos.
Ejemplo:
1. Diagnóstico
2. Iniciación
3. Plan de acción
4. Puesta en práctica
5. Terminación
A) 1, 2, 5, 4, 3
B) 2, 1, 3, 4, 5
C) 3, 4, 5, 2, 1
D) 4, 3, 1, 5, 2
El trabajo que requiere el reactivo es únicamente ordenar con acierto las diferentes etapas
del proceso de consultoría. No es necesario identificarlas o seleccionarlas pues ya están
expuestas ahí; sólo hay que recordar el orden correcto en el que están clasificadas.
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Elección de elementos
Estos reactivos se caracterizan por contener indicaciones para seleccionar, de entre las
opciones, aquel o aquellos elementos que cumplan con la condición especificada en las
instrucciones.
Ejemplos:
A B
1 Observación Temperatura
2 Mínima 1 7.90
3 Mínima 2 7.68
4 Mínima 3 7.63
5
Para calcular la suma de cuadrados de los datos de la lista en B5, la fórmula es:
A) SUMA.CUADRADOS=(B2:B4)
B) SUMA.CUADRADOS=(B2:B4)^2
C) =SUMA.CUADRADOS(B2:B4)
D) =SUMA.CUADRADOS(B2:B4^2)
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Lea atentamente las instrucciones para saber con claridad lo que se requiere.
En este caso, el reactivo exige seleccionar de entre las opciones la que debe “llenar” la
tabla.
¿?
A) C)
B) D)
En este ejemplo, el elemento debe ser localizado por consideraciones de índole visual,
pero apoyadas en el razonamiento de la lógica o criterio que sigue la secuencia de las
figuras.
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Relación o correspondencia
Consiste en dos columnas o una matriz en las que se pide el establecimiento de vínculos
entre los elementos de grupos o series. Estos vínculos responden a una instrucción o
criterio de relación. Los elementos que aparecen en una columna se deben vincular con
los de otra; o bien, localizar los elementos correspondientes a espacios en blanco de las
celdas de la matriz.
Este tipo de reactivos presentan generalmente dos columnas, cada una con contenidos
distintos, que se deben relacionar de acuerdo con el criterio especificado en la base del
reactivo.
Ejemplo:
A) 1a, 2e, 3b
B) 1b, 2a, 3c
C) 1d, 2b, 3a
D) 1e, 2c, 3d
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La tarea es, como se indica, identificar cada elemento con la descripción que le
corresponde, que está en la otra columna. A veces las instrucciones indican el criterio de
relación o vínculo que prevalece en la información; en otras ocasiones es parte del
esfuerzo de razonamiento que es necesario realizar. En este caso, la relación de
columnas vincula la descripción con los elementos sintácticos.
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Casos o multirreactivos
Son reactivos que cuentan con un planteamiento inicial del cual se desprenden varios
cuestionamientos relacionados con él.
Ejemplo:
2 A1 d
Huaraches núm. 26D 120 $150.00 $18,000
3 B2 Cinturón piel PPA 25 $65.00 $1,625
4 B3 Cinturón piel 221 20 $75.00 $1,500
5 B4 Cinturón piel 2001 20 $115.00 $2,300
6 C3 Cartera piel JA 10 $230.00 2,300
7 Subtotal $25,725
8 Descuento 20% $5,145
9 Subtotal $20,580
10 IVA (15%) $3,087
11 Total $23,667
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¿Qué fórmula se debe utilizar para calcular el total del producto Cinturón piel PPA, en la
sintaxis del software?
A) 25 x $65.00
B) =C2 x D2
D) = C3 x D3
A) =E7 (20/100)
B) =(25.725) 20(100)
C) =E7 20(100)
D) =E7 E8
A) =20,580 x .15
B) =E9 x E10
C) =E9 (15/100)
D) =23,667 (15/100)
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
El EGATSU-PI consta de una sola sesión la cual se aplica en cinco horas, por lo que el
sustentante dispone del tiempo suficiente para resolver sin apresuramientos todas las
preguntas. Es una prueba que se aplica en lápiz y papel, por lo que deberá utilizar lápiz
del 2 ½, para llenar la hoja de respuestas. Es importante que antes y durante el examen
siga las siguientes recomendaciones:
Visite con antelación el lugar en donde ha de presentarse para que sepa llegar
fácilmente y a tiempo el día del examen.
Llegue por lo menos una hora antes de la hora fijada para el inicio del examen. Así
evitará presiones y tensiones innecesarias.
¡Si llega tarde, puede perder la oportunidad de presentar el examen!
Duerma bien la noche anterior.
Tome alimentos saludables y suficientes.
Use ropa cómoda.
Lleve dos o tres lápices del 2 ½, una goma blanca y un sacapuntas de bolsillo.
Lleve una identificación oficial con fotografía (IFE o Pasaporte vigente).
Asegúrese de llevar el comprobante que le fue entregado al momento de
registrarse (Pase de ingreso al examen).
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
Marque sólo una respuesta en cada pregunta. Si marca más de una, el programa
de cómputo lo considerará como no contestada.
Si desea cambiar una respuesta, borre totalmente la marca que considere
incorrecta y llene completamente su nueva selección.
Al llenar los círculos de opción ejerza la suficiente presión, de modo que las
marcas sean claramente legibles.
Responda cada pregunta en el lugar correcto. Atienda a la numeración de cada
pregunta y a cada respuesta.
No doble ni arrugue la hoja de respuestas.
El examen tiene preguntas de diferente grado de dificultad. Si alguna le resulta
fácil respóndala y continúe. Si otra le resulta difícil, no se detenga demasiado en
ella. Todas las preguntas tienen el mismo valor.
No dedique mucho tiempo al análisis de las preguntas, aunque algunas le resulten
especialmente retadoras para su conocimiento o habilidad. Es conveniente marcar
tales preguntas en su cuadernillo y, al final del examen, si tiene tiempo, regresar a
ellas. Recuerde que es importante contestar todas las preguntas.
Si necesita hacer cálculos, diagramas o anotaciones, hágalo en los espacios en
blanco del cuadernillo de preguntas, pero nunca en la hoja de respuestas.
Aproveche y distribuya adecuadamente su tiempo.
Relájese y trate de estar tranquilo durante el examen.
Al finalizar firme su hoja de respuestas.
Recuerde que está prohibido introducir cualquier material impreso o manuscrito,
libros, computadora, palm, teléfono celular y radio localizadores.
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
Planee por adelantado las sesiones de estudio y repaso. Decida fechas, horarios y
lugares para realizar las actividades necesarias para su preparación, tales como
acopio de materiales, libros, información específica, lecturas, elaboración de
resúmenes, ejercicios, entre otras.
Identifique los materiales de estudio que tiene y los que le faltan. Considere que
para los materiales que le hagan falta se puede apoyar en los servicios
bibliotecarios públicos o de centros educativos.
Elija un lugar accesible y tranquilo para estudiar (de ser posible que tenga luz y
ventilación) en su casa, en la biblioteca o en cualquier lugar con estas
características. Trate de utilizar en la medida de lo posible el mismo lugar.
Prepare todo lo necesario para iniciar sus actividades de estudio y repaso; organice
su material de estudio a partir de la información más importante. Es conveniente
que elabore resúmenes o cuadros sinópticos.
Asegúrese de que comprende el significado de lo que estudia, trate de explicarlo
con sus propias palabras en forma oral o escrita. No trate de memorizar algo que
no entienda.
Repase sus materiales en orden, tratando de no abandonar un tema que crea no
domina en su totalidad.
Procure completar por lo menos seis sesiones de estudio a la semana,
descansando después de cada hora de trabajo. No es conveniente que sus
sesiones de estudio duren más de tres horas y tampoco que sean a altas horas de
la noche.
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
V. Calificación y resultados
Las respuestas a cada uno de los reactivos asentadas en esta hoja son leídas y
calificadas mediante procesos automatizados, con los mismos criterios para todos los
sustentantes del examen. El programa de calificación realiza el establecimiento de las
respuestas correctas e incorrectas, el conteo de aciertos por área (ya que cada una de
ellas es calificada independientemente) y la asignación de puntajes en una escala
especial denominada índice Ceneval, cuyo rango de calificación va de 700 a 1,300
puntos.
Una vez cumplido el proceso de calificación, el Ceneval emite los informes de resultados
individuales. En ellos se establece la calificación global, el puntaje obtenido por el
sustentante en cada una de las áreas del examen y el dictamen final.
El EGATSU-PI es un examen criterial, lo cual significa que se espera que los sustentantes
posean un nivel de conocimientos mínimos requeridos o superiores. Estos conocimientos,
definidos por el Consejo Técnico del examen de acuerdo con el perfil referencial del
examen, establecen un estándar ideal o deseable.
El estándar mínimo está fijado en 1,000 puntos. Los resultados superiores a 1,000
corresponden al nivel de dominio considerado deseable.
Como se muestra en la siguiente figura, en esta escala, un resultado por arriba del límite o
punto de corte ubicado en los 1,000 puntos índice Ceneval designa un dominio suficiente.
Un resultado entre 1150 y 1300 puntos ubica al sustentante en un nivel de dominio
sobresaliente.
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
E sc ala d el Ín dic e C EN EV AL
D om inio Do m in io D om inio
No su ficie nt e Su ficie nt e So bresa lie nt e
El Ceneval publicará los resultados del examen 20 días hábiles después de la fecha de
aplicación, a través de su portal http://portal.ceneval.edu.mx.
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
VI. Bibliografía
Con el propósito de que los sustentantes cuenten con un apoyo al prepararse para el
examen, se proporciona el listado de los temas que serán objeto de evaluación,
acompañado de una bibliografía.
Ciencias Forenses
Definición
Rompimiento de la
cadena de custodia
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
Ciencias Forenses
(continuaciónF)
Sub-área Contenidos temáticos Bibliografía
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
Investigación policial
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
Investigación policial
(continuaciónF)
Sub-área Contenidos temáticos Bibliografía
Documentos Ley General del Sistema Nacional de Seguridad Pública. Diario Oficial de
policiales Informe policial la Federación, 2 de enero de 2009. Recuperado de
homologado http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGSNSP.pdf
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
Investigación policial
(continuaciónF)
Sub-área Contenidos temáticos Bibliografía
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
Marco Jurídico
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
Marco Jurídico
(continuaciónF)
Sub-área Contenidos temáticos Bibliografía
Derechos humanos Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (1917). Diario
relacionados con la Oficial de la Federación. Recuperado de
investigación del delito http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1.pdf
y con el proceso penal
Principios del policía Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (1917). Diario
investigador como Oficial de la Federación. Recuperado de
servidor público http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1.pdf.
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
Marco Jurídico
(continuaciónF)
Sub-área Contenidos temáticos Bibliografía
Sanciones
Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos
Humanos (2004). Protocolo de Estambul: Manual para la investigación y
documentación eficaces de la tortura y otros tratos o penas crueles,
Instrumentos inhumanos o degradantes. Recuperado de
Internacionales http://www.ohchr.org/Documents/Publications/training8Rev1sp.pdf.
Asamblea General de las Naciones Unidas (169º, 1979). Código de
conducta para funcionarios encargados de hacer cumplir la ley.
Recuperado de http://200.33.14.21:83/20121122060522-21.pdf
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Marco Jurídico
(continuaciónF)
Sub-área Contenidos temáticos Bibliografía
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
Esta Guía es un instrumento de apoyo para quienes sustentarán el Examen General para
la Acreditación a Nivel de Técnico Superior Universitario como Policía Investigador
(EGATSU-PI) y está vigente a partir de febrero de 2013.
Para cualquier aspecto relacionado con la aplicación de este examen (fechas, sedes,
registro y calificaciones) favor de comunicarse a la:
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Guía para el sustentante EGATSU-PI
El Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior es una asociación civil sin
fines de lucro constituida formalmente el 28 de abril de 1994, como consta en la escritura
pública número 87036 pasada ante fe del notario 49 del Distrito Federal. Sus órganos de
gobierno son la Asamblea General, el Consejo Directivo y la Dirección General. Su
máxima autoridad es la Asamblea General, cuya integración se presenta a continuación,
según el sector al que pertenecen los asociados, así como los porcentajes que les
corresponden en la toma de decisiones:
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