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Lo Que Estamos
Lo Que Estamos
Lo Que Estamos
6 CAPÍTULO I
7 EL SILABEO
8 1.1 La sílaba
9 Es una unidad lingüística con estructura interna. Desde un
10 sentido acústico, está conformada por un conjunto de
11 sonidos que se pronuncian de una sola vez. En el español,
12 toda palabra está constituida, como mínimo, por una
13 sílaba.
14 1.2 Estructura de la sílaba
15 La sílaba está estructurada de la siguiente manera: Cabeza, cima y coda.
16 a) Cabeza. Llamado también margen prenuclear o ataque silábico, Es la
17 consonante o consonantes que están antes de la cima.
18 Cabeza simple. Formado por una sola consonante
19 Cabeza compuesta. Formado por dos o más consonantes.
20 Ejemplo:
21 Pla – ne – tas.
22 Cabeza cabeza
23 compuesta. simple.
24
1
1 Ejemplo:
2
3 T i e – rra.
4 Vocal Núcleo Núcleo
5 marginal
6
7 Cima cima
12 Ejemplo:
13
14 Cons – te – la – ción.
15 Coda Coda
16 compuesta simple
17
18
19
20
2
1 Vocales cerradas: En castellano, la /i/ y la /u/. Al pronunciarlas la
2 lengua toca el paladar y los labios se aproximan más que en la
3 realización de las vocales medias.
4
5
6
7
8
9
10
11 b) Según su localización:
12 Anteriores. La lengua se acerca hacia los dientes. Son la /e/ y la /i/.
13 Centrales. La lengua se sitúa en el centro de la boca. La única vocal
14 es la /a/.
15 Posteriores. La lengua retrocede hacia el velo del paladar. Son
16 la /o/ y la /u/.
17 1.4 Clases de sílabas
18 a) Según su acento.
19 Tónica. Es aquella sílaba con mayor fuerza de voz.
20 Ro – ta – ción.
21 In – mó – vil.
22 Átona. Toda aquella sílaba diferente a la tónica.
23 Ro – ta – ción.
24 In – mó – vil.
25 b) Según su estructura.
26 Abiertas. Son las sílabas que acaban en vocal.
27 Nu – ta – ción.
28 Tras – la – ción.
29 Cerradas. Son las sílabas que acaban en
30 consonante.
31 Nu – ta – ción.
32 Tras – la – ción.
33 c) Por el número de letras.
3
1 Monolíteras. Están formadas por una sola letra.
2 O–í–a
3 Polilíteras. Están formadas por más de una letra.
4 i. Bilíteras (dos letras).
5 Cá – ma – ra.
6 ii. Trilíteras (tres letras).
7 Can – tar.
8 iii. Tetralíteras (cuatro letras).
9 Cris – tal.
10 iv. Pentalíteras (cinco letras).
11 Trans – por – te.
12 d) Por la ubicación de las letras.
13 Sílabas directas. Si comienza con consonante.
14 Pá – gi – na.
15 Sílabas inversas. Si comienza con vocal.
16 Úl – ti – mo.
17 Sílabas mixtas. Cuando la vocal está entre consonantes.
18 Por – tal.
19 1.5 Secuencias vocálicas
20 Son series que se forman a partir de dos o tres vocales que van una a
21 continuación de la otra, es decir, sin consonantes de por medio.
22 a) Diptongo.
23 Es la unión de dos vocales pronunciadas en un solo golpe de voz; estas
24 dos vocales pertenecen a una misma sílaba. Para formar todos los
25 diptongos basta conocer las vocales fuertes (abiertas) y débiles
26 (cerradas): Vocales fuertes (abiertas) a, e, o Vocales débiles (cerradas) i,
27 u.
28 Tipos de diptongo.
29 i) Creciente. Es la unión de una vocal cerrada con
30 una vocal abierta
31 Tie – rra.
32 Mo – vi – mien- to.
4
1 ii) Decreciente. Es la unión de una vocal abierta con
2 una vocal cerrada.
3 Vai – vén.
4 iii) Homogéneos. Es la unión de dos sílabas
5 cerradas.
6 O – bli – cui – dad.
7 Casos especiales de diptongo.
8 i) Cuando se interpone la consonante “h”, entre las
9 vocales que se combinan, existe diptongo.
10 Pe – rihe – lio.
11 ii) Para los efectos del diptongo la “y” griega se considera
12 como la “i” latina. Por tanto existe el diptongo “oi” en el
13 término
14 Con – voy. = conv(oi).
15 iii) Cuando se reúnen dos vocales débiles (cerradas)
16 diferentes y una de ellas lleva tilde, hay siempre
17 diptongo.
18 Ca – suís – ti – ca.
19 iv) Cuando se combinan una vocal débil sin tilde con una
20 fuerte tildada, existe siempre diptongo.
21 Púa.
22 b) Triptongo.
23 Es la combinación de tres vocales (cerrada + abierta + cerrada) en una
24 sílaba.
25 Es – tu – diáis
26 A – ve – ri – güéis.
27 Casos especiales de triptongo
28 Si el acento ortográfico recae en una vocal débil no hay
29 triptongo.
30 Po – drí – ais A – ma – rí – ais
31 La “y” seguida de dos vocales también forman triptongo.
32 Buey, Pa – ra – guay.
33 Los triptongos usuales son:
5
1 iai = estudiáis, confiáis.
2 iei = iniciéis, confiéis.
3 ioi = hioides, dioico.
4 uau = guau.
5 iau = miau.
6 ieu = haliéutica.
7 uai = santiguáis, Paraguay.
8 uei = buey, averigüéis.
9 c) Hiato.
10 Se conoce como hiato al encuentro entre dos vocales que forman parte de
11 sílabas diferentes. Esto quiere decir que, cuando se genera hiato, dichas
12 vocales pueden separarse en dos sílabas.
6
1 giro : Gi – ro.
2 c) En el caso de tres consonantes que se encuentran entre vocales,
3 entonces, las dos primeras se unen a la vocal que les antecede y la otra,
4 a la que sigue.
5 constelación : Cons – te – la – ción.
6 d) Las consonantes forman grupos inseparables
7 cuando se encuentran las letras “l” o “r” junto
8 con alguna de las letras “b”, “c”, “d”, “f”, “g”, “p”
9 o “t”.
10 Atrapar : A – tra – par.
11 oblicuidad : O – bli – cui – dad.
12 e) No se separan los diptongos.
13 superficie : Su – per – fi – cie.
14 Variación : Va – ria – ción.
15 f) Las vocales que forman parte de un hiato deben separarse.
16 Lejanía : Le – ja – ní – a.
17 Raíz : Ra – íz
18
19 g) Cuando al dividir una palabra haya de quedar en principio del renglón una
20 “h” precedida de consonantes, se dejará esta al final de la línea anterior y
21 se comenzará la siguiente con la “h”.
22 Inhumano : In – hu – ma – no
23 Deshacer : Des – ha – cer
24 h) La “h” que se encuentra entre dos
25 vocales que deberían formar
26 diptongo no impide dicha formación.
27
28 Prohibido : Prohi – bi – do
29 perihelio : Pe – rihe – lio.
30 i) Los vocales que concurren sin
31 constituir diptongo ni triptongo se
32 separan en sílabas distintas
33 Idea : i – de – a.
7
1 Reacción : re – ac – ción.
2 EJERCICIO N° 1:
3 Separe en sílabas las siguientes palabras e indique la cabeza de cada sílaba y
4 su tipo.
5 a) Eclipse.______________________________________________________
6 b) Habitad. _____________________________________________________
7 c) Terrestre. _____________________________________________________
8 d) Fenómeno. ____________________________________________________
9 EJERCICIO N° 2:
10 Subraye la cima e indique el núcleo de cada sílaba del
11 siguiente silabeo de palabras.
12 a) Gi - ran - do.
13 b) Re - fe - ren - cia.
14 c) E - je.
15 d) U - ni - ver - so.
16 EJERCICIO N° 3:
17 En el siguiente cuadro encierre con un círculo las palabras
18 cuyas sílabas presentan coda compuesta.
19
20
Órbita Transcurrir Abstracto Absoluto
21
Observa Obstante Consecuente
22
23 EJERCICIO N° 4:
24 En el siguiente cuadro separe en sílabas las palabras mostradas, indique la
25 sílaba tónica y sus partes.
tónica
Estaciones
Alrededor
8
Anteojos
Rotación
Sistema
Afelio
Telescopio
Pensamiento
1 EJERCICIO N° 5:
2 Encuentre el núcleo de la sílaba tónica de las siguientes palabras e indique a
3 qué clasificación pertenece según su abertura relativa de la mandíbula y según
4 su localización.
5 a) Nodos.
6 b) Equinoccio.
7 c) Planeta.
8 d) Astronomía
9 EJERCICIO N° 6:
10 Subraye con un lapicero de color azul las sílabas abiertas y con un lapicero de
11 color rojo las sílabas cerradas de las siguientes palabras.
12 a) Proyección.
13 b) Ocultación.
14 c) Periodo.
15 d) Lunaciones.
16 EJERCICIO N° 7:
17 Encuentre la sílaba tónica de las siguientes palabras separadas en sílabas e
18 indique su clasificación según el número de letras que lo conforman.
19 a) E - clíp - ti - ca._______________________________________________
20 b) No - vi - lu - nio_______________________________________________
9
1 c) To - ta - li - dad______________________________________________
2 d) trans - mi - tir_________________________________________________
3 EJERCICIO N° 8:
4 En el siguiente cuadro diferenciar las sílabas directas, inversas y mixtas de las
5 palabras dadas.
Diámetro
Angular
Oscurecimiento
Bamboleo
7 EJERCICIO N° 9:
8 Lea el siguiente texto copie las palabras subrayadas e indique las secuencias
9 vocálicas que se presentan en dicha palabra.
10 Movimiento de Traslación
11 Al igual que el movimiento de rotación, el de traslación es de sobra conocido por
12 todos. Se define como el movimiento que hace la Tierra en torno al sol,
13 describiendo una elipse que tarda en ser recorrida 365 días, 5 horas y 47
14 minutos. Debido al hecho de recorrer una órbita, la Tierra varía su distancia
15 respecto al sol mientras describe esta trayectoria, dándose el perihelio (punto
16 más cercano al sol) los primeros días de enero, y el afelio (punto más alejado del
17 sol) los primeros días de julio.
18 El primero en proponer firmemente la existencia de este movimiento fue el
19 griego Filolao de Crotona, aunque los seguidores de la teoría geocéntrica
20 mantuvieron este pensamiento enterrado hasta que en el siglo XVI Copérnico
21 revolucionó la astronomía con su modelo heliocéntrico que, pese a no ser el
22 primero, sí que fue el primero en recibir un gran apoyo y respeto por la sociedad
23 de la época.
24 Fuente: https://naukas.com/2010/07/10/los-cinco-movimientos-de-la-tierra
10
1
2
3
4 EJERCICIO N° 10:
5 En el siguiente texto, subraye con color rojo los diptongos y azul los hiatos luego
6 separe en sílabas a las palabras que contienen a dichas secuencias.
11
1 y la noche, que determina nuestros horarios y biorritmos y que, en definitiva,
2 forma parte inexcusable de nuestras vidas.
3 Fuente: https://naukas.com/2010/07/10/los-cinco-movimientos-de-la-tierra
4
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6
7 _____________________________________________________________________
8 _____________________________________________________________________
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10 _____________________________________________________________________
11 _____________________________________________________________________
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16 _____________________________________________________________________
17 _____________________________________________________________________
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31 _____________________________________________________________________
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35 _____________________________________________________________________
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37 _____________________________________________________________________
38 _____________________________________________________________________
39 _____________________________________________________________________
40 _____________________________________________________________________
41 _____________________________________________________________________
42 _____________________________________________________________________
43 _____________________________________________________________________
44 _____________________________________________________________________
45 _____________________________________________________________________
46 _____________________________________________________________________
47 _____________________________________________________________________
48 _____________________________________________________________________
49 _____________________________________________________________________
50 _____________________________________________________________________
12
1
6 CAPÍTULO II
7 LA ACENTUACIÓN
9 2.1. El acento
12
22
32
13
1
Levógiro
Ciclo
Móvil
Traslación
Movimiento
Periodo
Solsticio
5
6 2.3. Clasificación de las palabras según la posición del acento
7
POSICIÓN DEL ACENTO EN LA SÍLABA
Agudas
Graves
Esdrújulas
Sobresdrújulas
14
1 Llevan tilde las palabras agudas de más de una sílaba que
2 terminen en vocal, en -n o en -s. Ejemplos: colibrí, camión,
3 parchís.
4 No llevan tilde las palabras agudas terminadas en -s si es que
5 va precedida de otra consonante. Ejemplos: robots, Orleans.
6
30 Rotación
31 Dextrógiro
32 Gravedad
33 Produciéndose
34 Afelio
35 Movimiento
36 Elíptico
37 Órbita
15
1 2.5. Acentuación especial
5 Ejemplos:
14
15
16
21
22
26 En monosílabos
27 el / él
28 el: artículo masculino. Por ejemplo: El conductor paró de un frenazo
29 el autobús.
31 tu / tú
32 tu: posesivo. Por ejemplo: ¿Dónde has puesto tu abrigo?
16
1 mi / mí
2 mi: posesivo. Por ejemplo: Te invito a cenar en mi casa.
6 te / té
7 te: pronombre personal. Por ejemplo: Te he comprado un par de
8 zapatos.
11 mas / más
12 mas: conjunción adversativa. Por ejemplo: Quiso convencerlo, mas
13 fue imposible.
17 si / sí
18 si: conjunción. Ejemplos:
19 Si llueve, no saldremos.
20 Todavía no sé si iré.
27 de / dé
28 de: preposición. Por ejemplo: Un vestido de seda.
17
1 se / sé
2 se: pronombre personal. Por ejemplo: Se comió todo el pastel.
4 Yo no sé nada.
10
11
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27
18
1 Principales modificaciones de la RAE en las reglas de acentuación diacrítica:
2
entre cifras.
La conjunción “o”
3 * No sé si son 4 o 5.
19
1 En el polisílabo “aún”
Aún Aun
*Los laboratorios no están listos aún, *Aun ella resolvió la pregunta más
alumnos. complicada.
*Aún no revisa la segunda ley de *Aun en invierno usa polos con
Isaac Newton. manga corta.
3 Tilde enfática
4 Es usada cuando las palabras qué, quién, cuál, cómo, cuándo, dónde, y
5 adónde son pronunciadas con énfasis y forman estructura de sentido
6 interrogativo o exclamativo, sean estas directas o indirectas.
7 Ejemplos:
20
1
*cortaúñas
Se tildan según las
Unidas sin guión *veintidós
reglas de acentuación
*vigesimocuarto
Conservan la *enérgicamente
Terminadas en “-
acentuación original del *legalmente
mente”
adjetivo que derivan. *drásticamente
REGLAS EJEMPLOS
Si la vocal de la palabra
originaria lleva tilde, *máximo: máx.
Abreviaturas
esta se mantendrá en la *prólogo: pról.
forma abreviada. *céntimo: cént.
Extranjerismos
Se someten a las reglas *tráiler
castellanizados y
de acentuación. *estrés
latinismos
*yogur
11
21
1 EJERCICIO N°15: En la siguiente sopa de letras, encuentre las siguientes
2 palabras y complete las oraciones mostradas a continuación.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
22
1 5. En enero, la ______________ alcanza su máxima proximidad con el Sol
2 acercándose _________ 147,5 millones de km, produciéndose el llamado
3 perihelio.
4
5
6 6. El movimiento de precesión de los equinoccios se genera
7 _______________ por el momento de fuerza que ejerce el ______ sobre
8 la Tierra.
9
10 7. En el movimiento de precesión del perihelio, el foco de la curva elíptica
11 gira lentamente un pequeño ángulo de 3,84 __________________
12 por siglo.
13
14 8. El movimiento de nutación fue descubierto en 1728 por James Bradly,
15 pero cuando lo dio a conocer no conocía ___________ las causas de la
16 existencia del mismo.
17
18 EJERCICIO N°16: De la infografía presentada en la página siguiente,
19 identifique y clasifique todas las palabras de acuerdo al marco teórico
20 presentado en este capítulo.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
23
1
10
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12
13
14
15
16
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19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
24
1
2
3
4
5
6 CAPÍTULO III
7 USO DE LAS GRAFÍAS
8
9 La grafía o letra es un signo con el cual se representa gráficamente un fonema
10 (sonido mental) en la escritura. No existe una correspondencia biunívoca total
11 entre fonemas y grafemas, pues hay 24 fonemas y 27 grafemas. Esta diferencia
12 se debe a que un fonema puede ser representado por dos o más grafemas o
13 letras.
14 ¿Qué es grafema y qué es un fonema?
25
1 Por lo general, una palabra conserva las letras de su forma de escritura
2 originaria, pero los hablantes desconocen ello. Por ende el uso correcto de las
3 letras dependerá más de la memoria, de la lectura y de la consulta del
4 diccionario. No obstante, se puede plantear algunas reglas ortográficas que nos
5 guíen en la escritura adecuada de las palabras.
26
1
2 Después de la consonante “m”
3 Ejemplos
4 Ambos, ambiente, ambiguo, también, cambio.
5
6 Después de las sílabas: sa–, so–, y su-:
7 Ejemplos:
8 Sábado, sobre, subir. Excepto: savia
9
10 Cuando este sonido va seguido de cualquier otra consonante.
11 Ejemplos
12 Abstracto, blasfemia, bloque, blusa, blanco
13
14 Después de las silabas Ta, Te, Ti, To, Tu:
15 Ejemplos:
16 Tableta, tibia, tobogán, tubular, toba.
17
18 Prefijos bio– (vida), sub– (bajo) y bibli– (libro).
19 Ejemplos:
20 Biología, subrayar, biblioteca.
21
22 En el pretérito del verbo ir.
23 Ejemplos:
24 Iba, íbamos, iban.
25
26 b) Uso de la “v”
27
28 Los verbos acabados en -servar y -versar.
29 Ejemplos:
30 Conservar, conversar, malversar, reservar, observar...
31
32 Las formas de los verbos estar, andar y tener . Como excepción el
33 pretérito del verbo “estar” en 1ra persona: estaba, estábamos, estaban.
27
1 Ejemplos:
2 Tuvo, tuviera, tuvimos, tuviese, estuvo, estuviera, estuvimos, estuviste,
3 anduvo.
4
5 Las palabras acabadas en -ava, -avo, -eve, -evo, -eva, -ivo e –iva.
6 Constituye una excepción la palabra “sílaba”.
7 Ejemplos:
8 Decisivo, longevo, nueva, conflictiva.
9
10 Las palabras acabadas en –ívoro e –ívora. Es una excepción a esta regla
11 la palabra víbora.
12 Ejemplos:
13 Carnívora, granívora, herbívoro, insectívoro
14
15 Después de las grafías b, d y n.
16 Ejemplos:
17 Obvio, envainar, adversidad.
18
19 Después de las sílabas lla–, lle–, llo– y llu–:
20 Ejemplos:
21 Llave, llevar, llovizna, lluvia.
22
23 Después de la sílaba sal–:
24 Ejemplos:
25 Salvación, salvavidas.
26
30
31 Los presentes de indicativo, imperativo y subjuntivo del verbo ir.
32 Ejemplos:
33 Voy, ve, vaya.
28
1 Los verbos acabados en “–olver”.
2 Ejemplos:
3 Absolver, disolver, volver.
4 Después de pro–, prev– y pri–. Excepciones: probar, problema, probeta
5 y probidad.
6 Ejemplos:
7 Provecho, prevención, privilegio
8
9 EJERCICIO N°17
10 Coloque “b” o “v” donde corresponda en el siguiente texto.
11
12 La Tierra no se encuentra inmó_il, sino que está sometida a
13 mo_imientos de di_ersa índole. Los principales mo_imientos
14 de la Tierra se definen con referencia al Sol y son los
15 siguientes: rotación, traslación, precesión y nutación.
16 Mo_imiento de rotación
17 Es un mo_imiento que efectúa la Tierra girando sobre sí misma a lo largo de un
18 eje imaginario denominado Eje terrestre que pasa por sus polos. Una _uelta
19 completa, tomando como referencia a las estrellas, dura 23 horas con 56 minutos
20 y 4 segundos y se denomina día sidéreo. Si tomamos como referencia al Sol, el
21 mismo meridiano pasa frente a nuestra estrella cada 24 horas, llamado día solar.
22 Los 3 minutos y 56 segundos de diferencia se deben a que en ese plazo de
23 tiempo La Tierra ha a_anzado en su ór_ita y debe de girar algo más que un día
24 sideral para completar un día solar.
25 La primera referencia tomada por el hombre fue el Sol, cuyo mo_imiento
26 aparente, originado en la rotación de la Tierra, determina el día y la noche, dando
27 la impresión que el cielo gira alrededor del planeta. En el uso coloquial
28 del lenguaje se utiliza la palabra día para designar este fenómeno, que
29 en astronomía se refiere como día solar y se corresponde con el tiempo solar.
30 Movimientos de la tierra
31 Autor: Eriana Méndez
32 Fuente: https://www.monografias.com/trabajos96/movimientos-tierra-y-eclipse-
33 solar/movimientos-tierra-y-eclipse-solar.shtml
29
1 EJERCICIO N°18:
2 En el siguiente texto encierre con un círculo las palabras que están mal escritas.
30
1 Ejemplos:
2 Encuesta, impuesto.
3 Terminaciones en –sión que al derivarlas dan palabras terminadas en –
4 so, –sor, -sorio, –sible y –sivo.
5 Ejemplos:
6 Profesión-profesor; visión, visor.
7 Palabras terminadas en –ísima e –ísimo.
8 Ejemplos:
9 Buenísima, malísimo, otros.
10 Palabras terminadas en –sis. Excepciones: viacrucis, piscis, glacis,
11 macis.
12 Ejemplos:
13 Virosis, tesis, dosis, otros
14 Las formas “se” que se unen a los verbos al final de palabra.
15 Ejemplos:
16 Moverse, ausentarse, otros.
17
18 B) Uso de la “z”
19
20 Verbos terminados en “-azgo”
21 Ejemplos:
22 Hallazgo, padrinazgo.
23 Algunos verbos terminados en “-zar”.
24 Ejemplos:
25 Paralizar, visibilizar.
26 Palabras terminadas en –zón.
27 Ejemplos:
28 Picazón, armazón.
29 Terminaciones en –zuelo, –zuela.
30 Ejemplos:
31 Reyezuelo, Venezuela.
32
33 Palabras terminadas en –triz.
31
1 Ejemplos:
2 Matriz, emperatriz.
3
4 Terminaciones en –anza.
5 Ejemplos:
6 Bonanza, esperanza, otras.
7
8 c) Uso de la “c”
9
10 Terminación en los sufijos: “- cida”, “-cido”, “-cidio”.
11 Ejemplos:
12 Amanecida
13
14 Los verbos terminados en “-cer”.
15 Ejemplos:
16 Amanecer, acontecer
17
18 Las palabras terminadas en “-cimiento”.
19 Ejemplos:
20 Oscurecimiento, acaecimiento
21 Palabras que terminan en z pluralizan con c.
22 Ejemplos:
23 Perdiz, perdices; lápiz, lápices.
24 Comienzos en cerc–, circ–:
25 Ejemplos:
26 Cerca, circo.
27
28 Palabras terminadas en –ancia y –ancio. Excepción: Ansia.
29 Ejemplos:
30 Abundancia, constancia, cansancio.
31
32
1 Ejemplos:
2 Analice, analizar; caracterice, caracterizar.
3
4 Palabras terminadas en –ción, que al derivarlas dan terminaciones en –
5 to, –dor, –tor, –torio y –tivo.
6 Ejemplos:
7 Participación, participativo; introducción, introductorio.
8
22 EJERCICIO N°19:
23 Completar las siguientes oraciones. Tenga en cuenta los usos de la “c”, “s” y “z
33
1 Estos movimientos determinan las esta_iones del año y algunos
2 fenómenos como los solsti_ios y los equino__ios.
3
4 La oscila_ión periódica del eje de rota_ión de la Tierra se conoce como
5 movimiento de nuta_ión.
6
7 El movimiento de rota_ión tiene una orienta_ión de oe_te a e_te,
8 originando la su_e_ión del día y la noche.
9
10 EJERCICIO N°20:
11 Completa el siguiente texto usando los criterios correctos del uso de la “S” y “C”
12
21 En este sentido, si el polo sur está inclinado hacia el Sol recibirá más radiación
22 solar que se traduce en calor, en detrimento del polo norte. Pero meses más
23 tarde debido al fenómeno antes mencionado se invierte el pro_eso y el polo que
24 no estaba inclinado hacia el sol, en este caso el norte, recibirá más calor,
25 mientras que el sur recibirá menos.
34
1 los equinoccios se dan cuando el eje de rotación de la Tierra es perpendicular a
2 los rayos del Sol que caen verticalmente sobre el Ecuador.
3 La estaciones
4 Fuente:https://www.blogcurioso.com/por-que-se-producen-las-
5 estaciones/
6
7 3.3 Usos de la “g” y “j”
8 a) Uso de la “g”
9
10 Las palabras que empiezan por el elemento compositivo
11 geo- (‘tierra’).
12 Ejemplos:
13 Geósfera, geografía
14
15 Las palabras que terminan en -gélico, -genario, -géneo, -génico, -
16 genio, -génito, -gesimal, -gésimo y -gético.
17 Ejemplos:
18 Octogenario, vigesimal, congénito.
19
20 Las palabras que terminan en -gia, -gio, -gión, -gional, -gionario, -gioso
21 y -gírico.
22 Ejemplos:
23 Frigia, regional, contagioso, religión.
24
25 Las palabras que terminan en el elemento compositivo -algia (‘dolor’).
26 Ejemplos:
27 Nostalgia
28
29 Las palabras que terminan en -gente y –gencia. Excepción: majencia
30 Ejemplos:
31 Vigente, exigente, regencia.
32
35
1 Las palabras que terminan en -ígeno, -ígena, -ígero, -ígera.
2 Ejemplos:
3 Indígena, Oxigeno.
4
5 Las palabras que terminan en -logía, -gogia o -gogía.
6 Ejemplos:
7 Teología, pedagogía, podología.
8
9 Verbos terminados en –ger–, –gir. Excepciones: tejer, crujir, grujir y
10 brujir.
11 Ejemplos:
12 Escoger, fingir.
13
14 b) Uso de la “j”
15
16 Las voces de uso actual que terminan en -aje, -eje.
17 Ejemplos:
18 Coraje, hereje, garaje
19
20 Las que acaban en –jería.
21 Ejemplos:
22 Brujería.
23
24 Verbos terminados en –jear.
25 Ejemplos:
26 Ojear, forcejear, canjear, homenajear.
27
28 Las palabras que comienzan por adj- y por obj-.
29 Ejemplos:
30 Objeto, adjetivar, objeción.
31
32 EJERCICIO N°21:
33 Completar el siguiente texto, teniendo en cuenta los usos de la “g” y “j”.
36
1
2 La precesión de los equinoccios (el cambio lento y _radual en la orientación del
3 e_e de rotación de la Tierra) se debe al momento de fuerza e_ercido por el
4 sistema Tierra-Sol en función de la inclinación del e_e de rotación terrestre con
5 respecto al Sol.
6
7
8 Este movimiento se efectúa aproximadamente cada 130 si_los, en ese tiempo
9 se invierten las estaciones) y un observador en el espacio, situado sobre el
10 polo norte, lo vería como un _iro dextró_iro (en el mismo sentido del de las
11 a_u_as del relo_).
37
1 En el solstisio de verano del hemisferio norte el Sol alcanza el cenit al mediodía
2 sobre el trópico de Cáncer y en el solstisio de invierno alcansa el cenit al
3 mediodía sobre el trópico de Capricornio. Ocurre dos veces por año: el 20 o el
4 21 de junio y el 21 o el 22 de diciembre de cada año.
5 A lo largo del año la posición del Sol vista desde la Tierra se mueve hacia el
6 Norte y hacia el Sur. La existencia de los solsticios está provocada por
7 la inclinasión del eje de la Tierra sobre el plano de su órvita.
8 En los días de solsticio, la duración del día y la altitud del Sol al mediodía son
9 máximas (en el solsticio de verano) y mínimas (en el solsticio de invierno)
10 comparadas con cualquier otro día del año. En la mayoría de las culturas
11 antiguas se celebraban festivales conmemorativos de los solstisios.
12 En zonas templadas, las fechas de los solsticios son idénticas a las del paso
13 astronómico de la primavera al verano y del otoño al invierno. Las fechas
14 del solstisio de invierno y del solstisio de verano están inbertidas en ambos
15 hemisferios. Solstisio es un término astronómico relacionado con la posición
16 del Sol en el ecuador seleste.
17 Solsticio
18 Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Solsticio
19 3.4. Usos de la “m” y “n”
20 a) Usos de la “m”
38
1 El prefijo de negación in- se cambia por im- antes de las consonantes b
2 y p.
3 Ejemplos:
4 Imperdonable, imbatible, impensable, imposible.
5 b) Usos de la “n”
39
1 Por eso el océano del otro lado de la Tierra también se abo_ba, aunque menos.El
2 abo_bamiento del océano hace que en la costa se vea cómo el mar se retira y
3 vuelve varias veces al día. Las mareas no se produce_ siempre a la misma hora.
4 Varían con las fases lunares, ya que la Luna aparece en el cielo a distintas horas.
5 La altura de las mareas también varía, y no es la misma en todos los lugares. En
6 las fases creciente y menguante, las mareas son más pequeñas y se llaman
7 mareas muertas. En ca_bio, cua_do hay Luna nueva y llena, el Sol, la Luna y la
8 Tierra se alinean y las mareas son mayores. Se llaman mareas vivas. Las
9 mareas más intensas se produce_ en Luna nueva, ya que la gravedad de la Luna
10 y del Sol tiran en la misma direcció_ y se suman.
11 Fuente: http://eluniversoysusteorias7.blogspot.com/2013/05/la-influencia-de-la-
12 luna-en-las-mareas.html
13 3.5 Usos de la “h"
14
15 Se escriben con "H" inicial todas las palabras que empiezan por los
16 diptongos "ia", "ie", "ue" o "ui".
17 Ejemplos:
18 Hueso, hiena, huele.
19 Se escriben con "H" las formas de los verbos haber, hacer, hablar, hallar
20 y habitar.
21 Ejemplos:
22 Hay, hacían, habló, hallará, habitan.
23 Se escriben con "H" las palabras que empiezan por "hum" más vocal.
24 Ejemplos:
25 Húmeda, Humano, humo, humilde, humor.
26 Se escriben con "H" las palabras derivadas y compuestas de otras que
27 llevan "h",
28 Ejemplos:
29 Hierbecilla, hierbabuena.
30 Se escriben con "H" las palabras que empiezan por hecto - (cien), helio
31 - (sol), hetero - (distinto), hepta (siete), hexa - (seis), hemo, hemi.
32 Ejemplos:
33 Hemorragia, hemisferio, hexágono, heptagonal, hexaedro
40
1 Se escriben con "H" las palabras que empiezan por hiper- hipo- y homo.
2 Ejemplos:
3 Hipermercado, hipódromo, homófono, hipertensión, hipocondríaco,
4 hipótesis, homogénea.
5 EJERCICIO N°25:
6 Marque la alternativa que haga uso de la grafía correcta
7
8 a) El accidente le provoco una hemorrajia severa.
9 b) el paciente fue diagnosticado con hemioplejia.
10 c) Mario se tomó una infusión de hiervabuena.
11 d) En la tierra abitaban animales muy feroces.
12 E) La yena atacó a un grupo de turistas.
13
14 3.6 Usos de la “ll” e “y”
15 a) Usos de la “ll”
16
17 Se escriben con LL, las palabras terminadas en -illo, -illa, sus
18 compuestos y derivados.
19 Ejemplos:
20 Cepillo, vainilla, maravilla, palillo, cuchillo, semilla, peinilla, vajilla.
21 Se escriben con LL, las palabras terminadas en -alle, -elle, -ello, -ella.
22 Excepciones: plebeyo, leguleyo, Pompeya.
23 Ejemplos:
24 Muelle, calle, bello, camello, aquella, sello.
25 Se escriben con LL, algunos verbos terminados en -
26 llar. Excepciones: rayar, puyar, explayar,
27 subrayar.
28 Ejemplos:
29 Atropellar, estallar, avasallar, batallar.
30
31 B) USOS DE LA “Y”
32
33 Se escriben con “y”, las formas de los verbos terminados en -uir.
41
1 Ejemplos:
2 Contribuir - contribuyo, distribuir - distribuyen, construir - construyen.
3 Las formas verbales que no tengan “y”, “ll”, en su infinitivo se escribirán
4 con “y”.
5 Ejemplos:
6 Oír - oyen, haber - hayan, ir - vaya, erguir - yergo.
7 Se escribe con “y”, la silaba yec.
8 Ejemplos:
9 Proyectar, inyectar, deyectar, abyecto, inyección, deyección.
10 Se escribirá “y”, al inicio del sonido yer-.
11 Ejemplos:
12 Yerno, yerbal, yerbatero, yerba, yermar, yerro.
13 Se escribe “y”, después de los sonidos ad-, dis-, sub-.
14 Ejemplos:
15 Adyacente, disyuntiva, subyacente, subyugar, disyunción.
16 Se escriben con “y”, las palabras que empiecen con yu-. Excepciones:
17 lluvia y sus derivados.
18 Ejemplos:
19 Yudo, yuca, yugo, yugular, yunta.
20 EJERCICIO N°26:
21 Forme 7 oraciones coherentes con las siguientes palabras: yugo, yerbatero,
22 yermo, hayar, abyecto, yerro, estallar, callar, vajilla e inyección.
23 1.-………………………………………………………………………………………
24 2.-………………………………………………………………………………………
25 3.-………………………………………………………………………………………
26 4.-………………………………………………………………………………………
27 5.-………………………………………………………………………………………
28 6.-………………………………………………………………………………………
29 7.-………………………………………………………………………………………
42
1 EJERCICIO N°27:
2 Completa la sopa de letras con las siguientes palabras:
3
Equinoccio Sol Movimiento
4
Tierra Nutación Eje
5
Rotación Traslación Eclíptica
6
Q
E U I N O C C I O
M H H D U S Q B N L
O J G F T H A A O K
V N R V A I X A I J
I M D F C K C S C H
M D S D I I F G A G
I J S L O S H H T N
E Y E A N N N T O F
N H J B S N J I R D
T N E G E B C E D S
O M V B S A R R W E
F F A O L D F R D R
V G L S F D D A S T
K U A P G D T G A Y
J R I O H F G R G W
T E C L I P T I C A
43
1
6 CAPÍTULO IV
7 SIGNOS DE PUNTUACIÓN
8 Los signos de puntuación son signos ortográficos cuya función es organizar los
9 enunciados para facilitar su comprensión y evitar posibles ambigüedades.
11 Indica una pausa breve en la oración. De acuerdo con las funciones que
12 presenta, se establece su clasificación.
13 Clases de comas:
-Los movimientos de la
Separa elementos similares Tierra son rotación,
(palabras, proposiciones) de traslación, bamboleo de
Enumerativa
una enumeración. Chandler, nutación y
precesión.
Encierra un comentario o
-La rotación, considerado el
explicación adicional. Se
movimiento principal de la
Explicativa inserta, por lo general,
Tierra, es el que realiza el
dentro del enunciado
planeta sobre su propio eje.
principal de una oración.
44
Se utiliza cuando el orden
-Dentro de más de siete
del C.C. se altera (cuando
meses, se completará el
Hiperbática aparece antes del sujeto o
movimiento de traslación.
del verbo).
Acompaña a las
conjunciones adversativas
(pero, mas, sino, sino que, -La Tierra gira gracias a la
sin embargo), explicativas precesión y a la vez hace
Conjuntiva (es decir, o sea), ilativas oscilar su eje alrededor de
(por ello, luego, en su posición media, por ello
consecuencia) y algunas hace ocurre un vaivén.
causales (pues, ya que), en
enunciados breves.
5 NOTA:
6
El vocativo, el cual no forma parte de la oración, alude a la(s)
7 persona(s) a quien(es) nos dirigimos. No lo debemos confundir
8 con el sujeto.
9
Ejemplos:
10
Señor, espere un momento.
11
Creo, Pepe, que estamos en un grave problema.
12
13
45
1 EJERCICIO N°28:
2 En las siguientes oraciones escribir las comas que faltan.
13 Indica una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto.
23
46
1
2 NOTA:
9 EJERCICIO N°29:
10 Lea la siguiente oración:
11 “La precesión de la Tierra tarda en culminarse veintiséis mil años la
12 nutación apenas se completa cada cuatro lustros aproximadamente.”
14 a) Tierra
15 b) Años
16 c) Nutación
17 d) Precesión
18 e) Cada
19
22 a) Enumeración:
23 Anticipada (con una palabra que presenta o introduce a los
24 elementos de una enumeración).
25 Ejemplo:
26
27 La Tierra realiza movimientos: rotación, traslación, nutación,
28 bamboleo de Chandler y precesión de los equinoccios.
47
1 Cierre:
2 Ejemplo:
3 La buena comida, el servicio, la atención: esas eran las
4 características del restaurante.
5
6 b) Cita textual antecedida por el verbo.
7 Ejemplo:
8 Bolognesi afirmó: “Tengo deberes sagrados que cumplir y los
9 cumpliré hasta quemar el último cartucho”.
10
11 c) Fórmulas de saludo (documentos o cartas)
12 Ejemplo:
13 Querida profesora: / Estoy avanzando la monografía…
14
15 d) Relación de… (en oraciones yuxtapuestas)
16 Causa-efecto:
17 Ejemplo:
18 Muchos padres se separan: los hijos padecen las graves
19 consecuencias.
20 Los movimientos de la Tierra son importantes: determinan los
21 días, noches, estaciones.
22
23 Efecto-causa:
24 Ejemplo:
25 Se habían hinchado sus pies: padecía de insuficiencia renal.
26 Nuestro planeta oscila muy lentamente en el espacio, como una
27 peonza: realiza su precesión.
28
29 Ejemplificación:
30 Ejemplo:
31 Es un excelente amigo: siempre está dispuesto a ayudar.
32 El bamboleo de Chandler es interesante: una pequeña variación
33 en el eje de la Tierra, descubierta por Carlo Chandler.
48
USOS INCORRECTOS EJEMPLOS
En una enumeración no
Conozco: Pastoruri, Llanganuco
anticipada, entre el verbo y su
Chavín, y Huaraz.
complemento.
2 EJERCICIO N°30:
3 En el siguiente enunciado completar los dos puntos faltantes.
49
1 Ejemplo:
2 Me gustaría saber... si tú…
9 EJERCICIO N°31:
10 En las siguientes oraciones, identificar en cuál se usa incorrectamente los puntos
11 suspensivos.
23 4.5 La raya ( ̶ )
50
1 Ejemplo:
2 La fractura ̶ compuesta o abierta ̶ presenta consecuencias en la
3 elasticidad del hueso.
17 EJERCICIO N°32:
18 Elija la alternativa que no presenta uso adecuado de los signos de puntuación
19 estudiados anteriormente.
51
1 4.7 Los paréntesis ():
2 a) Encierran algún dato: fecha, lugar, apodos, títulos, cargos, autor, etc.
3 Ejemplo:
4 Se realizó el MET Gala 2018 (New York).
5
6 b) Encierran aclaraciones o incisos, de menor vinculación con el enunciado
7 primordial, que interrumpen el discurso.
8 Ejemplo:
9 En la pintura La Gioconda (una obra maestra de Leonardo Da Vinci),
10 se puede observar la belleza en la sencillez.
11
12 c) Indican opciones de género y número en un texto.
13 Ejemplo:
14 Contratarán a un(a) venezolano(a) para repartir pedidos.
15 Requieren un(a) profesor(a) que dicte clases en la UNI.
16
17 EJERCICIO N°33:
18 Complete el siguiente texto teniendo en cuenta los usos de los signos de
19 puntuación.
20
En el movimiento de traslación, la Tierra describe una elipse
Así →
en torno al Sol, que ocupa uno de los focos de dicha elipse
21
pero el otro foco no es estático también gira lentamente un
22 pequeño ángulo de 3.84 arcosegundos por siglo alrededor
28 Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_de_Traslación
52
1 4.8 La comillas («» angulares, “” inglesas, ‘’ simples)
3 a) Citas textuales
4 Ejemplo:
5 «Me voy porque me voy», pronunció Jesús.
6 «Estudiaré mucho y egresaré en 5 años», enunció Jorge.
23
24 NOTA:
53
1 EJERCICIO N°34:
2 En el siguiente cuadro, hacer un resumen de cada signo de puntuación y escribir
3 un ejemplo.
SIGNO DE
DEFINICIÓN EJEMPLOS
PUNTUACIÓN
Coma
Punto coma
Dos puntos
Puntos
suspensivos
Raya
Guion
Paréntesis
Comillas
5 EJERCICIO N°35: En el siguiente texto completar los signos que faltan (tener en
6 cuenta los casos vistos antes).
7
8 Es importante que conozcamos que la tierra gira en torno al sol realizando el
9 movimiento conocido como de translación y mientras gira en torno al sol ésta
10 realiza un movimiento sobre su propio eje conocido como movimiento de
11 rotación. El movimiento de traslación lo realiza la tierra alrededor del sol y lo
12 hace mientras describe una elipse que tarda en ser recorrida 365 días 5
13 horas y 47 minutos mientras tanto describe una órbita elíptica esto hace que
14 durante su recorrido en diferentes puntos varíe su distancia con respecto al
15 Sol por este movimiento se da el perihelio punto más cercano al sol razón
16 por la cual en los primeros días de enero por causa de su rotación y el ángulo
54
1 de la tierra algunos países sienten más esa cercanía al Sol y el afelio
2 punto más alejado del sol los primeros días de Julio.
3 El movimiento de rotación es aquel que se da cuando la tierra gira entorno a
4 sí misma sobre un eje imaginario llamado eje polar pues atraviesa los polos
5 de sur a norte en una inclinación de 23.45° su movimiento es en el sentido
6 contrario al de las manecillas del reloj es decir de oeste a este.
7 Desde pequeños hemos aprendido que la tierra tiene sólo dos movimientos
8 los cuales nos enseñan en el colegio pero la verdad es otra pues la Tierra no
9 se mueve únicamente en torno al sol y sobre sí misma sino que además
10 existen tres movimientos adicionales que determinan ciertos cambios
11 climáticos y la posición de la tierra en pequeños movimientos con respecto
12 a la posición del Sol y de su órbita, ellos son precesión de los equinoccios
13 nutación y el bamboleo de Chandler. El movimiento de precesión de los
14 equinoccios describe un círculo en el eje inclinado de la tierra. Este
15 movimiento es originado por la fuerza que ejerce el sol sobre la tierra, aunque
16 este movimiento también se ve fuertemente afectado por los movimientos de
17 las placas tectónicas su duración estimada es de 25.780 años, lo que
18 también es conocido como año platónico. Es debido a este movimiento que
19 la estrella que hoy conocemos como polar y que nos marca el norte, hace
20 unos 13.000 años, era otra estrella y cumplía la misma función marcar el
21 norte de la tierra esa estrella era llamada vega.
22 El movimiento de nutación se da cuando oscila sobre el movimiento de
23 precesión este movimiento lo que hace es generar oscilaciones haciendo
24 que el eje de la tierra se incline un poco más o un poco menos respecto a la
25 circunferencia que describe el movimiento de precesión. Este movimiento es
26 causado directamente por atracción gravitatoria de la Luna.
27 Movimiento oscilatorio del eje de la Tierra que hace que se desplace hasta
28 nueve metros de la posición predicha para un momento concreto. Este
29 cambio de dirección es debido a la inclinación del eje de rotación terrestre
30 sobre el plano de la eclíptica y la torsión ejercida por las fuerzas de marea
31 de la Luna y el Sol sobre la protuberancia ecuatorial de la Tierra.
32
33 Fuente: http://www.antioquiatic.edu.co /item/206-los-movimientos-de-la-tierra
55
1 EJERCICIO N°36: Relacionar los siguientes conceptos.
b) Punto coma
( ) Indica pausa breve en la oración.
c) Dos puntos
( ) Indica una pausa mayor que la de
la coma y menor que la del punto.
d) Puntos suspensivos
( ) Son una pausa precedida de un
e) Raya descenso en el tono.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
56
1
6 CAPÍTULO V
14 Ejemplos: Hablé con De la Serna – Hablé con Alberto de la Serna, Comí con Del
15 Moral – Comí con Carlos del Moral, Amé a De la Mora – Amé a Mónica de la
16 Mora.
57
1 Ejemplos: Fifi, Toki, Piku.
2 -Los nombres son los que se designa a las divinidades y mesías se escriben con
3 letra inicial mayúscula.
13 -Si los sobrenombres incluyen artículo éste se escribe con mayúscula inicial
14 cuando inicia la denominación.
18 Ejemplos: Popeye, Bob Esponja, Ned Flanders, Dr. House, Tony Stark, Katniss
19 Everdeen
20 -Los nombres de objetos distinguidos por alguna razón se escriben con letra
21 mayúscula inicial.
58
1 Ejemplos: Museo Universitario de Ciencias y Artes, Organización de las
2 Naciones Unidas, Real Academia de la Lengua, Universidad Nacional, Amnistía
3 Internacional, Organización Internacional del Trabajo, Banco Mundial, Fondo
4 Monetario Internacional, Organización de las Naciones Unidas para la
5 Educación, la Ciencia y la Cultura.
24 -Todas las letras iniciales de los nombres de revistas y diarios se escriben con
25 mayúscula, se exceptúan las preposiciones, conjunciones y cualquier otro
26 conector.
59
1 -Los nombres latinos que designan géneros de animales y plantas se escriben
2 con mayúscula inicial.
5 -Los números romanos que acompaña a los nombres de reyes y papas de mismo
6 nombre, acontecimientos deportivos, capítulos de libros, etc, se escriben con
7 mayúsculas.
8 Ejemplos: el siglo XIX, X Juegos de verano, capítulo XXV, Carlos V, Juan Pablo
9 I, VII Congreso de Ingenieros Civiles, Juan XXIII.
11 Ejemplo: Por eso, Isbrand Ho, responsable de la división europea de BYD, una
12 de las empresas más agresivas en su expansión exterior, considera que, ante la
13 dificultad para competir en igualdad de condiciones con motores de combustión,
14 las marcas chinas deben buscar su fortaleza en los vehículos impulsados por
15 nuevas energías. “En el futuro todos los vehículos serán de emisiones cero.
16 -La letra inicial de la palabra que va detrás de punto se escribe con mayúscula.
17 Ejemplo: Por eso, Isbrand Ho, responsable de la división europea de BYD, una
18 de las empresas más agresivas en su expansión exterior, considera que, ante la
19 dificultad para competir en igualdad de condiciones con motores de combustión,
20 las marcas chinas deben buscar su fortaleza en los vehículos impulsados por
21 nuevas energías. “En el futuro todos los vehículos serán de emisiones cero.
60
1 Ejemplos: ¡Qué barbaridad! ¿Sabía usted que la huelga se mantiene?, ¡Me da
2 mucho gusto volverte a ver! ¡Es magnífico que tuvieras el tiempo para
3 venir!, ¿Cómo podremos lograr el objetivo? ¿Conoces a alguien que pueda
4 asesorarnos?
8 -Los nombres de disciplinas se escriben con letra inicial mayúscula para dar
9 énfasis.
24 -En el caso de las palabras que inician con las letras dobles ch o ll, solo se
25 escribirá como mayúscula la primera letra.
61
1 EJERCICIO N°32:
6 EJERCICIO N°33:
13 _______________________________________________________________
14 _______________________________________________________________
15 _______________________________________________________________
16 _______________________________________________________________
17 _______________________________________________________________
18 _______________________________________________________________
19 _______________________________________________________________
20 _______________________________________________________________
21 _______________________________________________________________
22 _______________________________________________________________
23 _______________________________________________________________
24 _______________________________________________________________
25 _______________________________________________________________
26 _______________________________________________________________
27 _______________________________________________________________
28 _______________________________________________________________
62
1 EJERCICIO N°34:
2 Escriba al costado de las siguientes oraciones (V) si está bien escrito y (F) si está
3 mal escrito.
11 -Por regla general, los nombres de los días de la semana, de los meses y de
12 las estaciones del año se escriben en minúscula.
13 Ejemplos: Hoy es viernes y tengo mucho trabajo, Iré a la playa este verano,
14 Egresé de la universidad en agosto del año pasado, En enero comienza las
15 clases.
16 -Lo adecuado es escribir todos los tratamientos, títulos, cargo y profesiones con
17 minúsculas.
63
1 -Si nos encontramos con un nombre genérico que hace referencia a un lugar
2 geográfico utilizamos minúscula.
3 Ejemplos: La ciudad de Panamá, El río Ebro, la cordillera de los Andes,
4 El cabo de Hornos.
5 -El nombre de los idiomas van siempre en minúscula.
16 -En este caso, los nombres de movimientos y estilos artísticos se van a escribir
17 en minúscula.
22 -Los sustantivos y adjetivos que forman parte del nombre de una disciplina
23 científica deben escribirse en minúsculas.
64
1 -Todas las guerras y batallas (con excepción de Primera Guerra Mundial y
2 Segunda Guerra Mundial, cuyos usos se han fijado como nombres propios) van
3 en minúscula.
6 EJERCICIO N°35:
65
1 La Tierra se mueve en el espacio. No está inmóvil. Tiene dos movimientos
2 principales: el movimiento de rotación y el movimiento de traslación. En el
3 movimiento de rotación la Tierra da una vuelta completa sobre su eje de oeste a
4 este, cada 24 horas. Gira con el eje inclinado. En el movimiento de traslación la
5 Tierra, a la vez que da vueltas sobre su eje, se mueve alrededor del sol. Tarda
6 365 días en dar una vuelta entera. El camino que recorre la Tierra alrededor del
7 sol se llama órbita y tiene forma de elipse, como ves en la imagen.
8 Fuente: http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus/r43-573
9 EJERCICIO N°37:
66
1 EJERCICIO N°38:
67
1 EJERCICIO N°39:
68
1
6 CAPÍTULO VI
7 ABREVIATURAS
69
1 Las abreviaturas que usan letra voladas deben llevar punto (1.º), aunque
2 se admite no usarlo en ciertos casos, como los números ordinales en
3 matemáticas.
4 Aunque se usa, no está recogido el uso de abreviaturas después de
5 números (‘cinco cént.’, no sería correcto, pero sí ‘5 cent.’ en los precios).
6 Llevan tilde si conservan la vocal que tenía tilde en la palabra de origen.
7 Se usa mayúsculas si se refiere a tratamientos de personalidades, o al
8 comienzo de escritura, o después de punto, o cuando la palabra a la que
9 se refiere empieza por mayúscula (nombre propio), o algunas abreviaturas
10 especiales.
11 Para formar el plural, se le añade ‘-s’ al final, salvo si la abreviatura tiene
12 solo la primera letra de la palabra. En tal caso, se duplica dicha letra
13 (VV.AA., EE.UU., …)
14 ¿Sabías que?
31 Abreviatura - abrev.
70
1 Adjetivo - adj.
2 Adverbio - adv.
3 Administración - admón.
4 Antes de Cristo - a. C. o a. de C.
5 Asociación de vecinos - AA. VV.
6 Atentamente - atte.
7 Auxiliar - aux.
8 Avenida - Av. o Avda.
9 Ayuntamiento - Ayto.
10 Blanco y negro - B/N
11 Cada unidad - c/u
12 Calle - C. o C/
13 Capítulo - cáp.
14 Carretera - ctra.
15 Código - cód.
16 Código Postal - C.P.
17 Compañía - cía.
18 Derecha - der. (incluso dcha.).
19 Doctor /doctora - Dr. / Dra. o dr. / dra.
20 Documento - doc.
21 Don / doña - D. / D.ª
22 Editorial - ed. o edit.
23 Educación Física - Ed. Fís. o E. F.
24 Ejemplo o por ejemplo - ej. o p. ej.
25 Español - esp.
26 Estados Unidos - EE.UU.
27 Etcétera - etc.
28 Excelentísimo /ma - Excmo. /
29 Excma.
30 Ilustrísimo /ma - Ilmo. / Ilma.
31 Izquierda - izq.
32 Juegos Olímpicos - JJ.OO.
33 Licenciado /da - Ldo. / Lda.
71
1 Locución verbal - loc. verb.
2 Negativo - neg.
3 Número - n.o (se acepta n o). o n.
4 Ortografía - ortogr.
5 Pretérito - prét.
6 Remitente - Rte.
7 Señor / Señora - Sr. / Sra.
8 Sociedad Anónima - S. A.
9 Sociedad Limitada - S.L.
10 Sustantivo - sust.
11 Usted / Ustedes - Ud. / Uds.
12 Varios autores - VV.AA. o vv.aa.
13 Verbo - v.
14 Volumen - vol.
18 Segunda / segundo - 2ª o 2º
21
23 Movimiento Const.
24 Planeta Alio.
25 Rotación Rtn.
26 Nutación Mvto.
27 Afelio Pta.
28 Constelación Nut
72
1 EJERCICIO N°41. Escriba 10 abreviaturas propias e indique el significado de
2 cada una de ellas.
N° Abreviaturas Significado de la abreviatura
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
73
1
2
6 CAPÍTULO VII
9 7.1 Concepto
14 7.2 Clasificación
15 A. Dequeísmo
16 El dequeísmo es un error que consiste en escribir la preposición “de” antes de
17 “que” cuando no corresponde.
18 Ejemplos:
INCORRECTO CORRECTO
Dijo de que se iba. Dijo que se iba.
Contestó de que estaba enfermo. Contestó que estaba enfermo.
Creo de que no está bien. Creo que no está bien.
Pienso de que es tarde. Pienso que es tarde.
Sospecho de que aprobaré Sospecho que aprobaré
Presiento de que voy a morir Presiento que voy a morir
19
20 B. Queísmo
21 El queísmo es el empleo inadecuado del "que".
22 Ejemplos:
74
INCORRECTO CORRECTO
Llegó la hora que me lo Llegó la hora de que me lo
digas. digas
No cabe duda que María lo No cabe duda de que María lo
recibió. recibió
1
2 C. Anfibología
3 La anfibología es el doble sentido de la palabra. Esta oscuridad en la expresión
4 puede dar más de una interpretación.
5 Ejemplos:
INCORRECTO CORRECTO
Calcetines para caballeros de lana. Calcetines de lana para caballeros.
Medias para señoras de cristal. Medias de cristal para señoras.
Ventilador de bolsillo eléctrico. Ventilador eléctrico de bolsillo.
Me voy a lavar. Voy a lavarme.
Se lo agradezco un montón. Se lo agradezco mucho.
6
7 D. Arcaísmo
8 Son las frases o expresiones que cayeron en desuso.
9 Ejemplos:
INCORRECTO CORRECTO
Currículum. Currículo-s.
10
11 E. Barbarismo
12 Este vicio consiste en pronunciar mal las palabras o en emplear palabras
75
1 impropias. Es también el abuso con vocablos extranjeros.
2 Ejemplos:
INCORRECTO CORRECTO
Poner los puntos sobre las is. Poner los puntos sobre las íes.
Mil nuevecientos noventa y dos. Mil novecientos noventa y dos.
Partís leña con la hacha. Partís leña con el hacha.
Aprobastes el examen. Aprobaste el examen.
Está prohibido a nivel estatal. Está prohibido en todo el Estado.
El equipo gana de cinco puntos. El equipo gana por cinco puntos.
3
4 F. Cacofonía
5 Encuentro o repetición de las mismas sílabas o letras. La construcción de las
6 frases resulta desagradable al oído.
7 Ejemplos:
INCORRECTO
Tanto molestan tantos tontos
cuanto un solo tonto no tanto.
9 G. Extranjerismo
10 Uso innecesario de una voz, una frase o un giro de un idioma extranjero.
11 Ejemplos:
INCORRECTO CORRECTO
Barman. Camarero.
Best-seller. Éxito de venta.
Bungalow Casa de campo.
El number El número uno.
one.
76
best-seller. El libro fue un éxito de
venta
bungalow. Casa de campo
1
2 H. Idiotismo
3 Es un modo de hablar contrario a las reglas gramaticales.
4 Ejemplos:
INCORRECTO CORRECTO
Controlabilidad. Control.
6 I. Impropiedad
7 Es la falta de propiedad en el uso de las palabras al emplearlas con un
8 significado distinto del que tienen.
9 Ejemplos:
INCORRECTO CORRECTO
77
1 J. Neologismo
2 Es un proceso regular de la lengua. Sin embargo, ocurren alteraciones cuando
3 el hablante deforma la lengua inventando o construyendo alguna palabra fuera
4 de las convenciones y con pocas posibilidades de integrarse adecuadamente al
5 sistema.
6 Ejemplos:
INCORRECTO
Navegador (Programa que permite navegar por internet u otra red informática
de comunicaciones).
7
8 K. Pleonasmo
9 Es el empleo de palabras innecesarias. Es la repetición sin sentido de un
10 mismo concepto con palabras sinónimas o con frases análogas.
11 Ejemplos:
INCORRECTO CORRECTO
El niño subió para arriba y luego bajó para abajo. El niño subió y luego bajo.
12
78
1 M. Solecismo
2 Es el error cometido contra la exactitud o pureza de un idioma.
3 Ejemplos:
INCORRECTO CORRECTO
Bilbado. Bilbao.
Inflacción. Inflación.
Périto. Perito.
6 N. ULTRACORRECCIÓN
7 Es la deformación de una palabra pensando que así es correcta, por
8 semejanza con otra parecida.
9 Ejemplos:
INCORRECTO CORRECTO
79
1 O. Vulgarismo
2 Consiste en un dicho o frase incorrecta utilizada por la gente sin cultura. Son
3 errores propios del vulgo o gente poco instruida. Tipos:
19 Ejemplos:
20
INCORRECTO CORRECTO
Medecina. Medicina.
Cacagüete. Cacahuete
Istrumento. Instrumento
Carnecería Carnicería.
21
80
1 P. Metátesis
2 Vicio que consiste en cambiar el lugar del sonido en un vocablo.
3 Ejemplos:
INCORRECTO CORRECTO
Haya la suma total de los productos. Halla la suma total de los productos
5
6 Hábito de repetir sistemática e inconscientemente una palabra, frase u oración.
7 Ejemplos:
"Te fijas" que cuando salí de la piscina, "te fijas", él estaba ahí, "te fijas"
mirándome con esos enormes ojos, "te fijas" y yo no sabía qué hacer, "te fijas".
9 EJERCICIO N°42:
12 ______________________________________
14 _________________________________
16 _____________________________________
17
18
81
1 EJERCICIO N°43
4 EJERCICIO N°44:
6 Salir afuera
7 _______________________________
8 Lo llevé un regalo
9 _______________________________
10 Juana nadaba sola.
11 _______________________________
12 Vendo calcetines para caballeros de lana.
13 ______________________________________
82
1 Acabo de conseguir un ventilador eléctrico de bolsillo.
2 _______________________________
3 EJERCICIO N°44:
4 a. Le vi de lejos. ( )
5 Barbarismo
6 b. Desfacer entuertos. ( )
7 Arcaísmo
8 c. Acabo de conseguir un ventilador eléctrico de bolsillo. ( )
9 Ambigüedad
10 d. No le satisfacerá lo que dices ( )
11 Solecismo
12 e. Otra vez volvió a regresar. ( )
13 Dequeísmo
14 f. Dijo de que se iba. ( )
15 Redundancia
16 g. Alcanzabilidad. ( )
17 Idiotismo
18 EJERCICIO N°45:
30 Fuente: http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL005268.pdf.
83
1 _______________________________________________________________
2 _______________________________________________________________
3 _______________________________________________________________
4 _______________________________________________________________
5 _______________________________________________________________
6 _______________________________________________________________
7 _______________________________________________________________
8 _______________________________________________________________
9 _______________________________________________________________
10 _______________________________________________________________
11 _______________________________________________________________
12 _______________________________________________________________
13 EJERCICIO N°46:
14 En el siguiente texto encerrar las palabras que tienen vicios del lenguaje.
15 La Tierra como planeta fue tomando forma durante miles de millones de años,
16 conjuntamente con la formación misma del Sistema Solar, hace
17 aproximadamente 4600 millones de años (ma). Las teorías actuales sostienen
18 que esto habría tenido lugar a partir de una nube de gas (hidrógeno y helio) y
19 partículas sólidas llamada nebolosa solar, que habría colapsado sobre sí misma
20 por efecto de la gravedad. A medida que la velocidad de rotación aumentaba
21 mientras se contraía, fue adoptando la forma de un disco, con una región central
22 que daría lugar al Sol y un sistema de anilos que, por acreción, formarían los
23 distintos planetas, entre ellos, la Tierra.
25
26
27
28
29
84
1
6 SOLUCIONARIO
7 EJERCICIO N° 1:
8 Separe en sílabas las siguientes palabras e indique la cabeza de cada sílaba y
9 su tipo.
10 a) Eclipse. E – clip – se.
11 b) Habitad. Ha – bi – tad.
12 c) Terrestre. Te – rres – tre.
13 d) Fenómeno. Fe – no – me – no.
Silaba E Clip Se
No
Cima Cl s
tiene
Silaba Ha Bi Tad
Cima H B t
Cima T Rr tr
Silaba Fe No me no
Cima F N M N
14
85
1 EJERCICIO N° 2:
2 Subraye la cima e indique el núcleo de cada sílaba del
3 siguiente silabeo de palabras.
4 a) Gi - ran - do. Núcleos: i, a, o.
5 b) Re - fe - ren - cia. Núcleos: e, e, e, a.
6 c) E - je. Núcleos: e, e.
7 d) U - ni - ver - so. Núcleos: u, i, e, o.
8
9 EJERCICIO N° 3:
10 En el siguiente cuadro encierre con un círculo las palabras cuyas sílabas
11 presentan coda compuesta.
12
Órbita Transcurrir Abstracto Absoluto 13
Observa Obstante Consecuente 14
15
16 EJERCICIO N° 4:
17 En el siguiente cuadro separe en sílabas las palabras mostradas, indique la
18 sílaba tónica y sus partes.
tónica
Anteojos An – te – o – jos O
Sistema Sis – te – ma Te T E
Afelio A – fe – lio Fe F E
19
86
1 EJERCICIO N° 5:
2 Encuentre el núcleo de la sílaba tónica de las siguientes palabras e indique a
3 qué clasificación pertenece según su abertura relativa de la mandíbula y según
4 su localización.
5 a) Nodos.
6 b) Equinoccio.
7 c) Planeta.
8 d) Astronomía
9
10 EJERCICIO N° 6:
11 Subraye con un lapicero de color azul las sílabas abiertas y con un lapicero de
12 color rojo las sílabas cerradas de las siguientes palabras.
13 a) Proyección.
14 b) Ocultación.
15 c) Periodo.
16 d) Lunaciones.
17 EJERCICIO N° 7:
18 Encuentre la sílaba tónica de las siguientes palabras separadas en sílabas e
19 indique su clasificación según el número de letras que lo conforman.
20 a) E - clíp - ti - ca
87
1 b) No -vi - lu - nio
2 c) To - ta - li - dad
3 d) trans - mi - tir
4
5 EJERCICIO N° 8:
6 En el siguiente cuadro diferenciar las sílabas directas, inversas y mixtas de las
7 palabras dadas.
Angular Gu An Lar
9 EJERCICIO N° 9:
10 Lea el siguiente texto copie las palabras subrayadas e indique las secuencias
11 vocálicas que se presentan en dicha palabra.
12 Movimiento de Traslación
13 Al igual que el movimiento de rotación, el de traslación es de sobra conocido por
14 todos. Se define como el movimiento que hace la Tierra en torno al sol,
15 describiendo una elipse que tarda en ser recorrida 365 días, 5 horas y 47
16 minutos. Debido al hecho de recorrer una órbita, la Tierra varía su distancia
17 respecto al sol mientras describe esta trayectoria, dándose el perihelio (punto
88
1 más cercano al sol) los primeros días de enero, y el afelio (punto más alejado del
2 sol) los primeros días de julio.
3 El primero en proponer firmemente la existencia de este movimiento fue el
4 griego Filolao de Crotona, aunque los seguidores de la teoría geocéntrica
5 mantuvieron este pensamiento enterrado hasta que en el siglo XVI Copérnico
6 revolucionó la astronomía con su modelo heliocéntrico que, pese a no ser el
7 primero, sí que fue el primero en recibir un gran apoyo y respeto por la sociedad
8 de la época.
9 Fuente: https://naukas.com/2010/07/10/los-cinco-movimientos-de-la-tierra
10
11
12
13
14 EJERCICIO N° 10:
15 En el siguiente texto, subraye con color rojo los diptongos y azul los hiatos luego
16 separe en sílabas a las palabras que contienen a dichas secuencias.
89
1 Traslación y rotación son los dos movimientos de la Tierra que determinan la
2 duración de los días y de los años.
14
90