Introducción Al Análisis de Sistemas

PROGRAMA DE ESTUDIO
I. IDENTIFICACIÓN
Asignatura INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE SISTEMAS

La asignatura es teórico-práctica, favorece la
Descripción de la formación del estudiante con el desarrollo de
asignatura habilidades de interpretación, planteamiento y
resolución de problemas con el uso de los distintos
tipos de sistemas requeridos por el usuario para el
desarrollo e implementación, el fortalecimiento de sus
conocimientos y que lo lleven a la actualización
permanente.
Carga horaria total 65

Horas teóricas 45
Horas prácticas 20
II. FUNDAMENTACIÓN
Esta asignatura del área de Aplicaciones de Informática promueve el
desarrollo del conocimiento de la teoría general de sistemas, sus
propiedades básicas, y su aplicación tanto en las organizaciones como en
los sistemas de información, además permite comprender la importancia de
contar con la información y la presencia, clasificación y características de los
sistemas de información en las organizaciones, proporcionando al alumno
conocimientos esenciales que le otorguen la posibilidad de entender el
panorama del Análisis y Diseño de Sistemas.
Es fundamental para los estudiantes de la carrera la aplicación de los
contenidos por las habilidades y estrategias implementadas en el proceso de
su desarrollo, permite a los estudiantes la elaboración de modelos
conceptuales, integrando habilidades y conocimientos en el desarrollo de las
soluciones de forma creativa e innovadora a los problemas de la
información.
Programa de Estudio – Introducción al Análisis de Sistemas – 1°Semestre

III. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
- Construir sistemas de información con la utilización de métodos y
diseños específicos en su elaboración.
IV. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS

Unidad Nº 1:
SISTEMAS
Objetivo/os de Contenidos
Aprendizaje Conceptual Procedimental Actitudinal
- Identificar Introducción a la -Redacción de Participación
tipos de Teoría General de definiciones de los cooperativa con
sistemas. Sistemas. distintos tipos de el equipo de
Definición de: sistemas. trabajo.
- Determinar - Sistemas
roles, - Teoría -Elaboración de líneas de Participación
funciones y Enfoques de sistemas: tiempo en relación a la autocrítica en el
cualidades - Reduccionista evolución de sistemas. equipo de
de usuarios. - De las Ciencias trabajo.
Básicas. -Descripción de roles,
- Describir - De Sistemas. funciones y cualidades de Aprovechamiento
etapas - Analítico Mecanicista. tipos de usuarios del del espacio de la
básicas del sistema. autoevaluación
desarrollo de - Sinergia, Recursividad, de las tareas
sistemas de Entropía y eguentropía. -Elaboración de perfiles. realizadas.
información.
Evolución Histórica de -Clasificación de las Apertura hacia
- Distinguir los los Sistemas etapas de los sistemas. los nuevos
tipos de - Orígenes de los conocimientos.
modelados Sistemas. -Elaboración de cuadro
de sistemas. - Desarrollo del comparativo de tipos de Responsabilidad
pensamiento de los sistemas. en la elaboración
- Relacionar representantes y sus y presentación
modelos de aportes. -Descripción de los ciclos de los trabajos.
sistemas. - Demarcación de vida de un proyecto.
epistemológica y
operativa de los -Elaboración de diseños
sistemas. específicos.
- Origen y funciones de
los sistemas según el -Redacción de definición
contexto.
de tipos de modelos de
Los usuarios del sistemas.
Sistema
-Elaboración de

- Definición y comparaciones de tipos
Caracterización de los de modelos de sistemas.
usuarios.
- Categorización de los
tipos de usuarios del
Sistema.
- Definición de rol,
función, cualidad y
Analista de sistemas.
- Caracterización de los
roles y funciones de un
Analista de sistemas.
- Desarrollo de la
persona-profesional
Analista de Sistemas.
Tipos de Sistemas
Clasificación de los
Sistemas según su
naturaleza:
- Tipos comunes de
sistemas
- Sistemas Naturales
- Sistemas hechos por el
hombre.
- Sistemas
Automatizados
- Sistemas de
Información.
Tipos de Ciclos de
Vida
- Definición de Ciclos de
Vida.
Caracterización y
clasificación del ciclo
de vida.
- Ciclo de vida de un
proyecto clásico.
- Ciclo de vida
Semiestructurado.
- Ciclo de vida
estructurado.
- Ciclo de vida de

prototipos.
- Implantación radical vs
implantación
descendente
conservadora.
- Ciclo de vida en
espiral.
- Ciclo de Vida Evolutivo.
- Ciclo de vida en
cascada con
subproyectos.
- Ciclo de Vida en V y
tipo Sashimi.
- Ciclo de vida orientado
a objetos.
Consideraciones en el
desarrollo de sistemas.
- Productividad.
- Confiabilidad.
- Mantenibilidad
Modelos de Sistemas
- Definición de Modelo.
Caracterización de
tipos de Modelos:
- Estructurado.
- Orientado a Objetos.
- Diferenciación entre
modelos.
-
Definición e
Importancia de:
- Análisis.
- Diseño
Caracterización y
diferenciación de:
- Análisis Estructurado y
Orientado a Objetos.
- Diseño Estructurado y
Orientado a Objetos.

Unidad Nº 2:
RELEVAMIENTO DE DATOS
- Aplicar Relevamiento de Datos -Elaboración de Apertura y
técnicas de Definición y instrumentos para compromiso en
relevamiento caracterización de: relevamiento de datos. la realización de
de análisis. los trabajos.
- Proceso Funcionales. -Administración de
- Métodos interactivos en instrumentos validados.
el relevamiento de
datos.
- La entrevista -Elaboración de informes.
- Diseño de Conjunto de
aplicaciones.
- Encuestas
Unidad Nº 3:
LOS MODELOS DE SISTEMAS Y BALANCEO DE MODELOS
- Identificar las Tipos de Modelos de -Elaboración de Demostración de
características Sistemas. definiciones y apertura hacia
de los tipos de Definición y características de los trabajos
caracterización de:
modelos de modelos de sistemas. propuestos.
sistemas. - Modelo Físico Actual-
Nuevo.
-Diagramación de Participación
- Modelo Lógico Actual-
- Aplicar procesos funcionales de colaborativa en
Nuevo.
procesos modelos de sistemas. los equipos de
- Modelo Esencial.
funcionales. trabajo.
Construcción de
- Desarrollar - Herramientas de Modelos: Apreciación por
desarrollo para definir
sistemas de - Esencial los avances
el ambiente.
servicios de - Ambiental científicos y
análisis. - Comportamiento tecnológicos.
Definición y
- Aplicar -Producción lista de
- Declaración de
modelo de propósitos. acontecimientos.
balanceo de - Diagrama de Contexto
datos en la -Elaboración diagrama de
- Lista de
resolución de Acontecimientos. contexto.
problemas de
base de -Establecimiento de
Componentes del
conocimiento. modelo esencial: balanceo entre los
- Modelo Ambiental distintos modelos de
datos.
- Modelo de

comportamiento
Componentes
adicionales del modelo
ambiental.
Definición y
- Los flujos y almacenes
externos.
- Modelo Entidad-
Relación.
Balanceo de Modelos
- Definición,
Caracterización e
Importancia del
balanceo de modelo de
datos.
Reglas de balanceo
Balanceos entre :
- DFD y DD
- DFD y EP
- EP, DFD y el DD
- DD, DFD y el EP
DER, DFD y el EP
Unidad Nº 4:
HERRAMIENTAS DEL MODELADO DE DATOS
- Aplicar Herramientas de -Construcción de Responsabilidad
conceptos de modelado de datos. esquemas conceptuales, en la elaboración
programación. - Tipos de herramientas DFD, DD, EP y DER. de los trabajos.
de Modelado de datos.
- Aplicar las -Comparación en Participa de las
Caracterización de las esquemas conceptuales actividades
herramientas en herramientas de
la construcción del modelado de datos, realizadas con
modelado: del DFD Y DER. apertura.
de modelo de
- Modelos Gráficos.
datos.
- Modelos -Elaboración de tipos de
- Emplea Segmentables. diagramas de flujo,
técnicas para la - Modelos Mínimamente entidad/relaciones y
redacción de redundantes. componentes con las
especificaciones - Modelos técnicas y herramientas

de proceso. Transparentes. para su desarrollo.
Diagramas de Flujo de
Datos
Definición y
Caracterización de:
- Diagramas de flujo de
datos y sus
componentes.
- Diccionario de Datos y
su notación.
- Diagramas
Entidad/Relación y sus
componentes.
Comparación e
Importancia de:
- Diccionario de Datos.
- Especificación de
Procesos.
- Diagrama
Entidad/Relación.
- Técnicas y tipos de
herramientas para
escribir
especificaciones de
proceso.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Se plantean actividades en equipos orientados, métodos participativos y
puestas en común de los temas, previa lectura según referencias
bibliográficas; la elaboración de planteamientos, ejemplos y posibles casos
que colaboren a la mejor comprensión de las capacidades a ser
desarrolladas en la asignatura.
Se incluyen propuestas dinámicas donde se mantiene la experiencia activa y
social, con la atención permanente al estudiante a fin de que logre la
construcción de su aprendizaje, siendo protagonistas de su formación
sustentado en el saber, saber hacer y emprender, saber ser y convivir.

VI. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Para la evaluación de la asignatura se aplica las normativas del Reglamento
Académico de la institución. Se evalúa el proceso considerando las tareas
realizadas por el estudiante, y el producto atendiendo a los objetivos de
aprendizaje de las unidades de la asignatura.
VII. BIBLIOGRAFÍA
Básica
- Kendall, Julie E. (2005) Análisis y Diseño de Sistemas
- Tocci, R. (2005). Sistemas Digitales. Principios y aplicaciones. México:
Prentice Hall.
- Tokheim, R. (1995). Principios Digitales. México: Mc. Graw Hill.
Complementaria
- Morris, M. (1992). Lógica digital y diseño de computadores. México:
Prentice Hall
- Nagle, H.T., CARROLL B.D., IRWIN, J.D. (1996). Análisis y diseño de
circuitos lógicos digitales. México: Prentice Hall.

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