ESCUELA PROFESIONAL:

 INGENIERÍA CIVIL
 ARQUITECTURA

SÍLABO
TOPOGRAFÍA
ÁREA CURRICULAR: TÓPICOS DE INGENIERÍA

CICLO: II SEMESTRE ACADÉMICO: 2018-I

I. CÓDIGO DEL CURSO : 09127502030

II. CRÉDITOS : 03

III. REQUISITO : Ninguno

IV. CONDICIÓN DEL CURSO : Obligatorio

V. SUMILLA

Impartir los conocimientos básicos tanto teórico como prácticos para efectué los levantamientos
planimétricos y altimétricos de terrenos de pequeña extensión de la superficie terrestre mediante el
empleo de instrumentos topográficos para la elaboración de planos útiles en el planeamiento y ejecución
de obras civiles.
La asignatura comprende las unidades siguientes: I. Generalidades, conceptos y definiciones del proceso
topográfico. II. Medidas de distancias directas. Teoría de errores. III. Nivelación. Clases de nivelación.
Nivelación con Nivel del ingeniero. IV. Medidas de ángulos y direcciones en las poligonales. Teodolito,
levantamientos topográficos con teodolito.

VI FUENTES DE CONSULTA:

Bibliográficas
 Domínguez García-Tejera. (2010). Topografía General. Editorial Mundi-Prensa. España
 Mc Cormac, Jack. (2010). Topografía. Editorial. Limusa. México
 Robinson, Arthur. (2011). Elementos de Cartografía. Editorial Omega. España.

VII. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: GENERALIDADES, CONCEPTOS Y DEFINICIONES DEL PROCESO TOPOGRÀFICO.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
 Aplicar los conocimientos teóricos y prácticos del proceso topográfico para efectuar levantamientos
topográficos de terrenos de pequeña extensión. Tanto en áreas urbanas y rurales.

PRIMERA SEMANA
Primera sesión:
Introducción: Topografía, clasificación. Concepto de astronomía, geodesia, topografía y sus relaciones.
Formas y dimensiones de la tierra. Levantamiento topográfico – etapas. Punto topográfico; escala numérica
y grafica.
Segunda sesión:
Lineamientos generales de las practicas, recomendaciones para el cuidado y conservación de los
Instrumentos; organización de brigadas entre otros.

UNIDAD II: MEDIDAS DE DISTANCIAS DIRECTAS. TEORÌA DE ERRORES.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
 Manejar adecuadamente equipos instrumentos y accesorios topográficos para efectuar medición de
distancia y ángulos.

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SEGUNDA SEMANA
Primera sesión:
Unidades de medida; precisión de las medidas. Medidas de distancias directas: a pasos, podómetro, con
cintas graduadas; medidas en terreno plano, inclinados y ondulados. Mediada con cinta de acero. Errores en
las medidas con cinta de acero; corrección por estándar horizontalidad temperatura y tensión.
Segunda sesión:
Practica dirigida N° 1. –Trabajos elementales con cinta graduada y jalones.

TERCERA SEMANA
Primera sesión:
Conceptos elementales con jalones y cintas graduadas. Alineamientos trazados de perpendiculares y
paralelas. Medidas entre puntos accesibles e inaccesibles; medidas de ángulos con cintas, código de
señales, levantamientos con cintas. Medidas indirectas de distancias.
Segunda sesión:
Practica Calificada Nº 1. Levantamiento de lotes utilizando el método de perpendiculares.

CUARTA SEMANA
Primera sesión:
Generalidades; fuente de errores, clases de errores. Valor verdadero, valor más probable; discrepancias,
error residual. Error relativo, error temible. Observaciones de igual precisión.
Segunda sesión:
Practica dirigida N° 2. Levantamiento de terreno de pequeña extensión con wincha y jalones.

QUINTA SEMANA
Primera sesión:
Error medio cuadrático de la media aritmética pesada; error relativo temible.
Segunda sesión:
Practica dirigida N° 3. Levantamientos de edificaciones con wincha y jalones

UNIDAD III: NIVELACION. CLASES DE NIVELACIÒN. NIVELACIÒN CON NIVEL DE INGENIERO.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
 Conocer las diferentes metodologías que se utiliza en gabinete para efectuar los cálculos.

SEXTA SEMANA
Primera sesión:
Generalidades, conceptos nivel medio del mar; cotas, Bench Mark, curvatura terrestre. Nivelación, clases de
nivelación geométrica; trigonometría y barométrica. Nivelación geométrica; niveles; tipos de niveles. Miras y
sus clases.
Segunda sesión:
Práctica Calificada N° 2
Informe N° 1. Levantamiento de terreno con brújula.

SÉPTIMA SEMANA
Primera sesión:
Perfil longitudinal y transversal; registro de campo y de dibujo. Nivelación trigonométrica.
Comprobación de nivelación; fuentes de error en la nivelación geométrica. Compensación de error de
nivelación.
Segunda sesión:
Taller N° 1. Nivelación a partir de Bench Mark (BM).

OCTAVA SEMANA
Examen Parcial.
NOVENA SEMANA
Primera Sesión
Practica dirigida Nº 4 – taller en gabinete.
Segunda Sesión
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Práctica Calificada N° 3 - Perfil longitudinal a partir de curvas de nivel.

UNIDAD IV: MEDIDAS DE ANGULOS Y DIRECCIONES EN LAS POLIGONALES. TEODOLITO,

LEVANTAMIENTOS TOPOGRÀFICOS CON TEODOLITO.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
 Elaborar y dibujar mapas topográficos con técnicas modernas y que su representación sea lo más
cercano a la realidad.

DÉCIMA SEMANA
Primera sesión:
Generalidades; definiciones meridianas; geográficas, magnéticas y convencionales; orientación en un plano.
Direcciones y ángulos; azimut y rumbos; sus relaciones. Azimut y rumbos observados y calculados; clases
de ángulos. La brújula; su estructura; partes principales, levantamientos topográficos con brújula.
Segunda sesión:
Informe N° 2. Nivelación de un perfil longitudinal. Rasante.

UNDÉCIMA SEMANA
Primera sesión:
El teodolito y su estructura y partes principales. Mango del teodolito. Condiciones que debe reunir el
teodolito, comprobación y correcciones.
Segunda sesión:
Practica dirigida N° 5. Manejo del teodolito – medida de ángulos y distancias estadimétricas.

DUODÉCIMA SEMANA
Primera sesión:
Generalidades, brigada y equipo necesario para levantamiento por radiación, intersección y resección.
Redes de apoyo, método de poligonación abierto y cerrado, ángulos a la derecha. Condiciones geométricas
de un polígono cerrado; límites aceptables del error de cierre.
Segunda Sesión:
Practica calificada N° 4. Levantamiento de una poligonal cerrada.

DECIMOTERCERA SEMANA
Primera sesión:
Dibujo de las poligonales, método de la tangente, ajuste grafico de errores, método del transportador.
Cálculo de Áreas. Dibujo de las poligonales por coordenadas; cierre geométrico y tolerancia.
Segunda sesión:
Practica dirigida N° 6.

DECIMOCUARTA SEMANA
Primera sesión:
Calculo de azimut y rumbos. Calculo de coordenadas parciales; error absoluto, error relativo, coordenadas
totales. Aplicación de coordenadas topográficas. Cálculo de áreas.
Segunda sesión:
Practica dirigida N° 7. Levantamiento topográfico con coordenadas UTM.

DECIMOQUINTA SEMANA
Primera sesión:
Medición electrónica de distancias, instrumentos electro-ópticos y de microondas. Medición de distancias
indirectas. Distanciómetros, prismas, libreta electrónica.
Segunda sesión:
Práctica dirigida N° 8.

DECIMASEXTA SEMANA
Examen Final.

DECIMOSÉPTIMA SEMANA
Entrega de notas y promedios de notas del curso.
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 VIII. CONTRIBUCION DEL CURSO AL COMPONENTE PROFESIONAL

a.- Matemática y Ciencias Básicas 0

b.- Tópicos de Ingeniería 3
c.- Educación General 0

IX. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS

Las clases se realizaran estimulando la participación activa de los estudiantes, mediante el desarrollo de
ejercicios y trabajos prácticos grupales, duales e individuales. Los alumnos se organizaran en grupos
para investigar e intercambiar experiencias de aprendizaje y trabajo. Las exposiciones del docente
orientaran el trabajo grupal al complementar o sistematizar información bibliográfica.

X. MEDIOS Y MATERIALES

Equipos: Retroproyector, videograbadora, computadora, ecram proyector de multimedia, teodolitos,

niveles, estaciones totales, etc.
Materiales: Separatas, transparencias, pizarra, proyección de vistas fijas en Multimedia, Autocad, surfer
y aula virtual.
Medio: Internet.

XI. EVALUACIÓN

El promedio final se obtiene del modo siguiente:

PF= (2*PE+EP+EF) / 4
PE= ( (P1+P2+P3+P4-MN)/3 + W1)/2

Donde:

PF : Promedio Final
EP : Examen Parcial
EF : Examen Final
PE : Promedio de evaluaciones
P1,… P4 : Prácticas calificadas
MN : Menor nota de prácticas calificadas
W1 : Trabajo de investigación 1

XII. APORTE DEL CURSO AL LOGRO DE RESULTADOS

El aporte del curso al logro de los resultados (Outcomes), para la Escuela Profesional de Ingeniería Civil, se
establece en la tabla siguiente:

K= clave R = relacionado Recuadro Vacio = no aplica

(a) Habilidad para aplicar conocimientos de matemática, ciencia e ingeniería K
Habilidad para diseñar y conducir experimentos, así como analizar e interpretar los
(b) R
datos obtenidos
Habilidad para diseñar sistemas, componentes o procesos que satisfagan las
(c) R
necesidades requeridas
(d) Habilidad para trabajar adecuadamente en un equipo multidisciplinario K
(e) Habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería K
(f) Comprensión de lo que es la responsabilidad ética y profesional R
(g) Habilidad para comunicarse con efectividad
(h) Una educación amplia necesaria para entender el impacto que tienen las soluciones R
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 de la ingeniería dentro de un contexto social y global
Reconocer la necesidad y tener la habilidad de seguir aprendiendo y capacitándose
(i)
a lo largo de su vida
(j) Conocimiento de los principales temas contemporáneos
Habilidad de usar técnicas, destrezas y herramientas modernas necesarias en la
(k) K
práctica de la ingeniería

XIII. HORAS, SESIONES, DURACION

a) Horas de Clase :
Teoría Práctica Laboratorio
1 4 0

b) Número de sesiones por semana: Dos sesiones.

c) Duración: 5 horas académica de 45 minutos

XIV. JEFE DE CURSO

Ing. Ciro Bedia Guillen.

XV. FECHA

La Molina, marzo de 2018.