ANÁLISIS DE ARTÍCULO CIENTÍFICO

PRESENTADO POR:

1. COHERENCIA

DESCRIBA ACÁ SI CONSIDERA QUE EL TÍTULO, EL OBJETIVO GENERAL Y EL MÉTODO DE

RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN SE RELACIONAN DE MANERA CORRECTA

2. CALIDAD

DESCRIBA ACÁ SI CONSIDERA QUE LA INFORMACIÓN EN LA INTRODUCCIÓN Y LA DISCUSIÓN

ES PERTINENTE PARA SUSTENTAR LAS CONCLUSIONES A LAS QUE LLEGA EL AUTOR. DIGA
CUALES SON EN SU CONCEPTO LAS TRES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS MÁS IMPORTANTES.
3. METODOLOGÍA
1. ¿QUÉ INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS USARON?
Cuestionario de Temperamento para Adolescentes (EATQ-R) versión
padre y versión adolescente.
Child Behavior Checklist (CBCL 6-18), versión para padres diseñado por
Thomas M. Achenbach (2001). Este cuestionario, evalúa la presencia
de psicopatología en los niños o adolescentes en un rango de edad de
6 a 18 años.

2. ¿QUÉ MODELO ESTADÍSTICO USARON PARA ANALIZAR LOS DATOS?

Modelo Pearson

3. ¿CUÁL FUE LA POBLACIÓN A ESTUDIAR (UNIVERSO, MUESTRA)?

participaron 50 estudiantes que se encuentran entre tercero de primaria y
décimo grado de bachillerato, en edades comprendidas entre 10 y 15
años, pertenecientes a los estratos socioeconómicos 3 al 5 del Gimnasio
Especializado del Norte.

4. ¿QUÉ DISEÑO EXPERIMNTAL SE USÓ EN EL ESTUDIO?

No experimental, porque se caracteriza por recolectar datos en único momento

4. ANÁLISIS DEL ARTÍCULO

EN DOS PÁRRAFOS, REALICE UNA REFLEXIÓN ACERCA DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS POR
EL AUTOR Y SU ANÁLISIS DE LOS MISMOS. INDIQUE QUÉ MEJORAS HUBIERA HECHO USTED A
ESTE ESTUDIO Y POR QUÉ.