Hipótesis
Hipótesis
Hipótesis
Según Muñoz Rozo (1998), una hipótesis “es la explicación anticipada y provisional
de alguna suposición que se trate de comprobar o desaprobar, a través de los
antecedentes que se recopilan sobre el problema de investigación previamente
planteado” (citado en Bernal, C., 2005, p. 137).
Variables
Es una característica o atributo que se encuentra en las personas, grupos; puede
presentarse en diferentes grados, magnitudes o medidas.
Tipos de variables
En las hipótesis causales, se establecen tres tipos de variables: independientes,
dependientes e intervinientes.
Función de la hipótesis
Las hipótesis cumplen algunas funciones en una investigación como:
Ejemplo
Ejemplo
Ejemplo
De causalidad. Explica las relaciones entre las variables, además incluyen una
relación de causa-efecto.
Ejemplo
Ejemplo
Hi: “El candidato A obtendrá en la elección para la presidencia del consejo escolar
entre 50 % y 60 % de la votación total”.
Ha: “El candidato A obtendrá en la elección para la presidencia del consejo escolar
más de 60 % de la votación total”. (Hernández, et al., 2010)
Hipótesis estadísticas
Son suposiciones que se plantean en términos estadísticos.
Ejemplo
Verificación de hipótesis
Definición operacional
La definición operacional nos dice que para recoger datos respecto de una variable
(medirla), hay que realizar diversas actividades y articula los procesos o acciones
de un concepto que son necesarios para identificar ejemplos de este. (MacGregor,
2006 citado en Bernal, C. 2010)
Diseños de investigación
La definición del diseño de investigación depende del tipo de investigación que se
va a realizar y de la hipótesis a probarse. Así, podemos hablar de diseños
experimentales en los cuales se manipula intencionalmente la o las variables
independientes.
Diseños preexperimentales
No se ejerce ningún control sobre las variables extrañas o intervinientes, no hay
asignación aleatoria de los sujetos participantes en la investigación, ni hay grupo de
control.
Población y muestreo
7.3.1. Población o universo
7.3.2. Delimitar la población
7.3.3. Muestra
7.3.4. Tipos de muestreo
Población o universo
Es el conjunto de todos los elementos que tienen determinadas características
similares y sobre las cuales se requiere hacer inferencia.
Delimitar la población
Es necesario establecer con claridad las características de la población, con la
finalidad de delimitar cuáles serán los parámetros muéstrales.
Se va a realizar una investigación sobre el uso de los celulares por parte de los
adolescentes. En esta investigación la unidad de análisis son los adolescentes.
Pero, ¿de qué población se trata?, ¿de todos los adolescentes del mundo?, ¿de
todos los niños del Ecuador? Sería prácticamente imposible trabajar con
poblaciones tan grandes.
Muestra
Es un subgrupo de la población sobre el cual se recolectarán datos y debe reflejar
las características encontradas y ser representativo de la población de interés.
Tipos de muestreo
Existen dos tipos de muestreo: el probabilístico y el no probabilístico.
Muestreo probabilístico
Todos los elementos de la población tienen la misma probabilidad de ser
seleccionados en el muestreo. Se obtiene definiendo las características de la
población y el tamaño de la muestra, y por medio de una selección aleatoria o
mecánica de las unidades de análisis.
n = es el tamaño de la muestra
e = es el error de estimación
Donde:
n = el tamaño de la muestra.
N = tamaño de la población.
Muestreo no probabilístico
Se lo conoce también como muestreo dirigido. Supone un procedimiento de
selección orientado por las características de la investigación, más que por un
criterio estadístico de generalización. Se utiliza en diversas investigaciones
cuantitativas y cualitativas. (Hernández, R. et al., 2010)
Ejemplo
Todos los pacientes que asistan a una clínica en particular cierto día, semana,
pueden ser requeridos para participar. (Espinoza, I., 2016)
Muestreo por cuota
Ejemplo
Ejemplo
Muestreo causal
Consiste en investigar a cualquier grupo de personas que son de fácil acceso o que
acuden a un lugar.
Ejemplo
Las personas que van a una función de cine, a diferentes horas, durante el día y la
noche.
Ejemplo
Un estudio acerca de los pintores y escultores, que tiene como fin investigar sobre
la identificación y socialización de estas dos profesiones en el Ecuador.
Medición
Ejemplo
Escala ordinal. Tiene como propósito dar orden (establecer prioridades) a los datos
de forma ascendente o descendente.
Ejemplo
Escala de intervalos. Son escalas que agrupan las mediciones por intervalos o
rangos, donde los puntos de escala son iguales.
Ejemplo
Este tipo de escala se utiliza para calcular la media aritmética, desviación estándar
y coeficiente de correlación.
Instrumento de medición
Es un instrumento que registra datos observables que representan
verdaderamente los conceptos o las variables que se necesita investigar.
Confiabilidad
La confiabilidad de un instrumento de medición se refiere al grado en que su
aplicación repetida al mismo individuo u objeto produce resultados iguales.
Validez
La validez, en términos generales, se refiere al grado en que un instrumento mide
realmente la variable que pretende medir. Por ejemplo, un instrumento válido para
medir la inteligencia debe medir la inteligencia y no la memoria. (Hernández, R.;
Fernández, C. & Baptista, M., 2014)
La observación
Es una técnica que permite conocer, de forma directa, el objeto de estudio para
luego describir y analizar situaciones sobre la realidad que se analiza.
Ventajas
Observación natural
Observación estructurada
Observación participante
La encuesta
Consiste en obtener información de los sujetos en estudio, proporcionada por ellos
mismos, sobre opiniones, conocimientos, actitudes o sugerencias.
Cuestionario
Existen dos maneras de obtener información: el cuestionario y la entrevista.
Entrevista
La entrevista es una técnica que permite obtener información a través de la
comunicación directa con el entrevistado (sujeto de estudio), a fin de obtener
respuestas verbales a las interrogantes planteadas sobre el problema propuesto.
Tipos de entrevista
Entrevista estructurada
Entrevista no estructurada
Categorización de la información
Significa asignar a los datos un valor numérico o símbolo que los represente, ya que
es necesario para analizarlos cuantitativamente.
Otros ejemplos
Sí No
Se codifica:
1 = Sí
0 = No
Se codifica:
5 = Totalmente de acuerdo.
4 = De acuerdo.
3 = Ni de acuerdo ni en desacuerdo.
2 = En desacuerdo.
1 = Totalmente en desacuerdo.
Libro de códigos
Análisis de datos
El análisis de datos consiste en procesar los datos (dispersos, desordenados,
individuales) recabados de la población objeto de estudio. El objetivo de este
procedimiento es proporcionar resultados (datos organizados y agrupados) para
realizar el análisis, basándose en el planteamiento del problema, hipótesis o
preguntas de la investigación.
Informe final
8.3.1. Modelos de referenciación bibliográfica
- Normas APA
- Estilo Chicago
Normas APA
Torres, S.; González, A. & Vavilova,I. (2015) sintetizan las directrices de la American
Psychology Association para referenciar y citar otros autores al momento de
redactar un trabajo académico (como se citó en Gutiérrez, 2018).
Cita bibliográfica
“Es un conjunto de datos precisos y detallados con los que un autor facilita la
remisión a fuentes documentales, o a sus partes, y a sus características editoriales”.
Citas textuales
APA (American Psychological Association) fija un máximo de 400 palabras para una
única cita y 800 para citas sucesivas.
La cita textual se compondrá del apellido del autor, año de la publicación y página/s
de donde se tomó la cita.
El formato de la cita incluirá el texto y al final, entre paréntesis, el apellido del autor,
el año de la publicación y la página.
Ejemplo
Y en la lista de referencias
Incluirá el apellido del autor, entre paréntesis el año, el contenido del texto y entre
paréntesis la página de la cual fue tomado.
Ejemplo
Ramos (2003) afirma que “Las bases de datos se configuran como las herramientas
más adecuadas y adaptables para la recuperación de información y de
conocimiento” (p. 69).
Las citas de más de 40 palabras deben estar separadas del texto comenzando en
línea aparte, con una sangría de 5 espacios desde el margen izquierdo y sin
comillas, se disminuirá el interlineado.
Ejemplo
Y en la lista de referencias
Ejemplo
Y en la lista de referencias
Cita parafraseada
Ejemplo
Simón (2003) sostiene que uno de los cambios generados por las TIC afecta
directamente al tiempo, el cual deja de estar cimentado simplemente en el decurso
de los días... (p. 18).
Y en la lista de referencias
En la lista de referencias al final del trabajo se incluirá la cita completa, el título del
texto en el idioma original y nuevamente el título del texto entre corchetes traducido
al idioma del investigador.
Ejemplo
Y en la lista de referencias
En las fuentes electrónicas cite indicando el autor, año y número de página entre
paréntesis. Si la fuente no contara con las páginas, mencione el número del párrafo
utilizando la abreviatura (párr.).
Ejemplo
Ejemplo
Ejemplo
Cuando es necesario remitir a una fuente de información que es una página web
completa, y no un documento dentro de ella, es suficiente con la mención de la
URL en el cuerpo del trabajo.
Ejemplo
Dale Vida! asociación auspiciada por el Hospital de Niños R. Gutiérrez, tiene como
fin informar y alentar a las personas para incrementar el número de donantes
voluntarios (http://www.dalevida.org.ar)
Tablas y figuras
Las tablas se enumeran con la palabra “Tabla” y luego el número secuencial que
le corresponde en el trabajo.
Tabla X
Valor 2 xx xx
Valor 3 xx xx
Valor 4 xx xx
Nota: Siempre va una nota después de la línea inferior de una tabla. Incluye las
definiciones de las abreviaturas. Asegúrese de que el contenido pueda ser
comprendido sin necesidad de remitirse al texto. La tipografía de la nota debe ser
dos puntos menor que la utilizada en la obra.
Si la tabla fue extraída de otra publicación, en la nota se deben agregar los datos
de la publicación original.
Ejemplo
Nota: Adaptado de El dibujo de la figura humana en los niños, (p. 226), por E.
Koppitz, 2007, Buenos Aires: Guadalupe. Copyright 2007 por Editorial Guadalupe.
Las figuras. Una figura puede ser un cuadro, un gráfico, una fotografía, un dibujo,
un mapa u otra forma de representación que no sea tabla. Se enumera con la
palabra “Figura” y luego el número secuencial que le corresponde en el trabajo.
Siempre se coloca debajo de la misma. A continuación de la numeración coloque
una descripción de la figura. La tipografía de la leyenda debe ser dos puntos menor
que la utilizada en la obra. Si la figura es adaptada o reproducida, cite la fuente a
continuación.
Tabla 3
Referencias de libros
Estilo Chicago
Al redactar un trabajo científico o académico es necesario usar una bibliografía
sistemática y estructurada. En la elaboración de este trabajo hay dos componentes
esenciales:
Libro de un autor
Capítulo de libro
Nota al pie de página: Andrew Wiese, “The House I Live In: Race, Class, and
African American Suburban Dreams in the Postwar United States”, en The
New Suburban History, ed. Kevin M. Kruse y Thomas J. Sugrue (Chicago:
University of Chicago Press, 2006), 101–2.
Bibliografía: Wiese, Andrew. “The House I Live In: Race, Class, and African
American Suburban Dreams in the Postwar United States.” En The New
Suburban History, editado por Kevin M. Kruse and Thomas J. Sugrue, 99–
119. Chicago: University of Chicago Press, 2006.
Libro electrónico
Nota al pie de página: Philip B. Kurland and Ralph Lerner, eds., The
Founders’ Constitution (Chicago: University of Chicago Press, 1987)
,http://press-pubs.uchicago.edu/founders/ (Consultado el 27-7-2006)
Bibliografía: Kurland, Philip B., and Ralph Lerner, eds. The Founders’
Constitution. Chicago: University of Chicago Press, 1987. http://press-
pubs.uchicago.edu/founders/ . También disponible en versión impresa y CD-
ROM
Página web
Datos de investigación