Guia 2 de Espanol

INSTITUCIÓ N EDUCATIVA LA INMACULADA 2021-02-19
“Con el corazó n en todo lo que hacemos, somos ejemplo de vida”

GUÍA 2 de ESPAÑ OL
DOCENTE: BEATRIZ VANEGAS UPEGUI
Querida Alumna: Cordial saludo. En esta segunda guía de Españ ol vas a encontrar tres partes:
PRIMERA Parte: una lectura de 7 preguntas con sus tres competencias: interpretació n, argumentació n ,
Proposició n, opinió n y vocabulario.
 Vas a buscar las biografía de: Concha Ló pez Narvá ez.
 También buscará s los autores de las siguientes obras: “La pobre viejecita”, “Cien añ os de soledad”,
“Memorias de una gallina” y “Ami, el niñ o de las estrellas”
* ¿Qué es un Mito y una Leyenda? Con sus características y ejemplos.
* ¿Qué es la narració n y sus elementos?
SEGUNDA Parte: ¿Qué es la radio y que es la televisió n? Y Có mo influyen en nuestras vidas?
TERCERA Parte: La comunicació n y la esencia del ser humano.
¿Qué tanto aprendiste?
PRIMERA PARTE: Lectura: Orígenes del hombre Tipo de texto: Argumentativo Á rea de: Sociales
Desde que la inscripció n “conó cete a ti mismo” fue colocada sobre el pó rtico del templo de Apolo en Delfos,
en la antigua Grecia, hace 2500 añ os, los sabios han sabido que la salvació n del hombre depende del
conocimiento de sí mismo. La religió n, la filosofía y, má s recientemente, la psicología, constituyen otros
tantos intentos del hombre, por explicar su verdadera naturaleza, así como el desarrollo de su personalidad.
pero por mucho que hayamos aprendido de tales deliberaciones, algo sigue faltando; el conocimiento de la
naturaleza innata del hombre, el material genético que ha heredado de un remoto antepasado. Este material
consiste en las raíces bioló gicas de la anatomía y la conducta humana: la armazó n sobre la que el medio
ambiente habría formado su naturaleza. Só lo el conocimiento de épocas anteriores a la aparició n de la
escritura podría decirnos qué clase de criatura éramos entonces y có mo hemos llegado a ser lo que somos
actualmente. Los primeros estudios de la prehistoria humana se debieron, como tantas otras ciencias, a la insac
curiosidad del hombre. Durante los ú ltimos añ os, multitud de testimonios fó siles y arqueoló gicos
han arrojado nueva luz sobre el proceso de evolució n del hombre. Estos hallazgos indican que los
antepasados fueron recolectores y cazadores en campo abierto. No eran solamente animales sociales, sino que
también aparecían como seres culturales, algo totalmente nuevo en el mundo de la naturaleza.
Bernard Campbell, Arqueología de las primeras civilizaciones, Barcelona, Introducció n, 1994
COMPETENCIA INTERPRETATIVA
1. El tema del texto tiene que ver con: a. El hallazgo de piezas fó siles y arqueoló gicas
b. El origen bioló gico del hombre c. El origen de la escritura y de la cultura
2. La razó n por la cual se dieron los primeros estudios de la prehistoria humana es:
a. Ejercer una actividad lucrativa b. Simple casualidad c. La curiosidad humana de saber su origen
3. Segú n el texto, el hombre, a diferencia de otras especies:
a. Podía caminar sobre dos miembros b. Podía conocerse a sí mismo c. Tenía la facultad de ser cultural.
COMPETENCIA ARGUMENTATIVA
4. Después de leer el texto ,se puede concluir que: a. Hace 2500 añ os, se supo el origen del hombre
b. El hombre es de característica cultural c. El hombre era una criatura social
5. Lo que esencialmente formó la naturaleza del hombre primitivo fue:
a. El medio ambiente b. Su adaptació n a la cultura c. Su capacidad de andar en dos miembros.
COMPETENCIA PROPOSITIVA
6. La expresió n que mejor refleja el sentido de “ conó cete a ti mismo” podría ser:
a. Haz el bien y no mires a quien b. Sé tú mismo c. En boca cerrada, no entran moscas.
Por favor, escribe tu opinió n acerca de la lectura anterior, qué te pareció y porque?
___________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________.
VOCABULARIO: 1. INSCRIPCIÓ N 2. PÓ RTICO 3.DELIBERAR 4. GENÉ TICA 5. INSACIABLE
INSCRIPCIÓ N:
PÓ RTICO:
DELIBERAR:
GENÉ TICA:
INSACIABLE:_____________________________________________________________________________________________________________
*BIOGRAFÍA DE: Concha Ló pez Narvá ez.
_______________________________________________________________________________________________________________.
*OBRAS AUTORES
1. “LA POBRE VIEJECITA” ______________________________________.
2. “CIEN AÑ OS DE SOLEDAD” ______________________________________.
3. “MENORIAS DE UNA GALLINA” _____________________________________.
4. “AMI, EL NIÑ O DE LAS ESTRELLAS” _____________________________________.
*Un Mito es una historia fabulosa de tradició n oral que explica el origen del universo, por medio de la narració n,
seres que encarnan de forma simbó lica fuerzas de la naturaleza,; narra las acciones de los dioses o héroes
de la antigü edad. Ejemplos: La Creació n(Colombia-Muisca), El Ordenador del mundo (China) ,Las rodillas
má gicas , Yuruparí , y Bacachica, el salvador de las aguas.
*Una leyenda es una narració n fantá stica de hechos asombrosos que la mayoría de las veces ni han existido
ni han ocurrido. Ejemplo: Bulira( Leyenda panche).
La Narració n es un relato( cuento, relato) de hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personaje en u
lugar sus elementos son: INICIO, se da a conocer los personajes, el lugar y el
tiempo donde se desarrollan los hechos. NUDO, los personajes viven una serie de aventuras, y
DESENLACE, o sea el final.
Tipos de textos narrativos: CUENTO, LEYENDA, MITO…
SEGUNDA PARTE: La Radio, es un medio de comunicació n que se basa en el envío de señ ales de audio a través
Del espacio por ondas electromagnéticas, en forma de señ al eléctrica.. Procede del latín RADIUS (Rayo).
La Televisió n es un sistema para la transmisió n y recepció n de imá genes y sonidos a distancia que simulan
Movimientos, que emplea un mecanismo de difusió n. Influyen en nuestras vidas de manera social, salud,
Emocionalmente, psicoló gicamente y toras.
TERCERA PARTE: La esencia de la comunicació n sigue siendo la misma y lo principal es “ tener un mensaje
Claro, comprensible y diferenciado que llegue eficazmente al receptor . La comunicació n para el
Desarrollo eficaz no se limita al suministro de informació n , sino que también implica la comprensió n de las
Personas, de sus creencias y valores y de las normas sociales y culturales que rigen sus vidas.
¿QUÉ TANTO APRENDISTE?
1. El autor del texto “Orígenes del hombre” es: a. Bernardo Cambell b. Bernar Cmpel c. Bernard Campbell
2. Fó siles es una palabra: a. Grave b. Sobreesdrú jula c. Esdrú jula
3. La palabra genética se refiere a los: a. Yenes b. Genes c. Guenes
4. Gabo quiere decir: a. Gabriel García Martínez b. Gabriel Garcés c. Gabriel García Má rquez
5. Yuruparí es un: a. Leyenda b. Mito c. Fá bula
6. Debes de tener un orden secuencial al contar, en la: a. Narració n b. Grá ficas c. Reglas
7. Una característica del Mito es que se refiere : a. Dioses b. Héroes c. Caballeros
8. La radio procede del idioma: a. Españ ol b. Italiano c. Latín
9. La televisió n te: a. Enseñ a b. Aburre c. Contamina
10. ¿Có mo se comunican las personas que no oyen, ni hablan?: a. Por señ as b. Oral c. Por humo
NOTA: Cada respuesta vale 0.5 Esfuérzate en sacar lo mejor de ti. Á nimo! Tú puedes!

Guia 2 de Espanol

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guia 2 de Espanol

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guia 2 de Espanol

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INSTITUCIÓ N EDUCATIVA LA INMACULADA 2021-02-19

“Con el corazó n en todo lo que hacemos, somos ejemplo de vida”

*BIOGRAFÍA DE: Concha Ló pez Narvá ez.

También podría gustarte