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CICLO: 3 DE EDUCACIÓN MEDIA

MATERIA: Lengua Castellana

SESIÓN: No. 1
TEMA: Literatura (Géneros literarios) y Tradición Oral (Mito, Leyenda, Fábula)
OBJETIVOS:
• Reconocer la tradición oral como elemento fundamental de la literatura.
• Identificar las características propias de los mitos, las leyendas y las fábulas.

DESARROLLO DEL TEMA:

LOS GÉNEROS LITERARIOS

El texto literario es una forma de expresión artística en la que el autor emplea de manera especial
el lenguaje para crear belleza con las palabras, expresar sentimientos y reflejar un mundo de
ficción o imaginario.

Antes de introducirnos en los géneros literarios, debemos conocer que el uso del término literatura
no ha sido siempre el mismo. Se generalizó a partir del siglo XVIII para aludir al conjunto de libros
impresos de cualquier materia. A partir del siglo XIX dejó de tener un sentido tan amplio y hará
referencia únicamente a los textos creativos o imaginativos. La calidad literaria se asocia a la
sensibilidad estética más que al saber. En el siglo IV a. C. el griego Aristóteles en su teoría de los
géneros literarios los clasificó de la siguiente manera:
• Narrativo: escritos de distinta extensión donde se cuentan historias en prosa.
• Lírica: escritos en verso que se caracterizan por su musicalidad y ritmo.
• Drama: escritos en forma de diálogo destinados a su representación teatral.
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Infografía de https://dtapias317946638.wordpress.com/2018/05/24/generos-literarios-grado-8/

Asimismo, dentro de la narrativa, encontramos diferentes modalidades:

Novela
Novela corta
Relato corto
Microrrelato

Por la temática también podemos clasificar los géneros en subgéneros:

Romántica
Aventuras
Histórica
Policíaca
Juvenil
Ciencia ficción
Terror...

Por otro lado, existen multitud de libros dentro de un gran espacio denominado no ficción sobre
temáticas de todo tipo basados en experiencias, sucesos, conocimientos o pensamientos reales.
Tampoco olvides que los libros que llevas cada día en la mochila y que usas en el instituto
también es otro tipo de libro, son libros de texto.
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EL MITO
Se llama mito a un tipo de relato tradicional,
tenido por sagrado y de carácter simbólico.
Cuenta generalmente acontecimientos
extraordinarios y memorables, que involucran a
seres mágicos o sobrenaturales, como dioses,
demonios, monstruos, etc. Forma parte del
imaginario de una mitología y cosmogonía
(concepción del universo) de una cultura
determinada. A diferencia de otros relatos, los
mitos no son testimonios históricos, y por ende
no son comprobables. Sin embargo son
considerados verdaderos o válidos, o al menos
parcialmente, dentro de la cultura que los relata.
Sin embargo, rara vez funcionan fuera de sus
respectivos sistemas de creencias: religiosos,
míticos, épicos, etc.

Son tomados como verdaderos porque son explicaciones imaginarias para aquellas preguntas que
una cultura no puede contestarse. Por otro lado, sirven para transmitir creencias y valores a las
generaciones venideras. Los mitos tienen un origen oral, informal y tradicional, como herencia
generalmente de etapas primarias (primigenias) de las culturas. En dichas etapas era necesaria la
fabulación de un relato y un imaginario narrativo para ordenar y explicar el universo. De esta
manera, se otorgaba un origen a las cosas o se explicaban ciertos códigos de conducta. Por esa
razón, los mitos pueden variar enormemente a lo largo de las generaciones y existir distintas
versiones de un mismo mito.

Clasificación del mito

Mitos cosmogónicos. Aquellos que relatan el origen del universo y de todas las cosas que son,
generalmente contando la historia de criaturas antiguas y primitivas que dieron inicio al tiempo y a
al mundo.
Mitos teogónicos. Aquellos que relatan el nacimiento de los dioses, ya sea a través de la
creación misma del mundo, o a partir de la derrota de otros dioses más antiguos o de criaturas
más primitivas.
Mitos antropogónicos. Aquellos que relatan el origen de la humanidad, ya sea como creación de
los dioses, como accidente en sus guerras y enfrentamientos, o como parte de los fenómenos que
dieron origen al mundo y a la vida.
Mitos morales. Aquellos que explican a través de un relato el origen del bien y el mal.
Mitos etiológicos. Aquellos que narran el origen de cosas o saberes específicos, como ciertas
técnicas, ciertas instituciones, prácticas rituales o conocimientos.
Mitos fundacionales. Aquellos que relatan la creación de ciudades, imperios o capitales de
importancia, usualmente como el cumplimiento de un designio divino.
Mitos escatológicos. Aquellos que relatan el futuro de la humanidad o del mundo, por lo general
mediante una premonición más o menos simbólica de lo que supondrá su final.
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¿Cuál es la función del mito?

Los mitos transmiten a las nuevas generaciones una enseñanza no explícita. Los mitos tienen la
función de dar forma narrativa al modo en que las culturas se comprenden a sí mismas,
comprenden el universo y definen lo que está bien y lo que no. Esta forma suele ser amena, fácil
de recordar, con una lógica de causa y consecuencia. Su función, en ese sentido es la de
transmitir a las nuevas generaciones una enseñanza no explícita. Por eso, no se parece en nada a
un consejo o moraleja, sino que transmite algo mucho más profundo: un conjunto de sentidos, de
valores, de relatos y de ritos que forman su sistema cultural.

Propiedades del mito

Según el antropólogo y etnólogo francés Claude Levi-Strauss, los mitos poseen las siguientes
propiedades fundamentales:
Tratan de manera narrativa (mediante un relato) las preguntas existenciales de la humanidad: la
creación de las cosas, el origen de las tradiciones, la muerte, el destino de la humanidad, etc.
Tienen como tema central conceptos contrarios irreconciliables, por ejemplo: creación-destrucción,
vida-muerte, dioses-hombres, bien-mal, y éstos definen los polos filosóficos de la cultura a la que
pertenecen. Brindan una reconciliación de dichos contrarios irreconciliables, para calmar las
angustias existenciales de la cultura o brindar un cierto sentido de armonía, justicia o paz, que a
menudo conduce a prácticas rituales o religiosas.

LA LEYENDA
Una leyenda es un relato que cuenta hechos
humanos o sobrenaturales, que se transmite
de generación en generación de manera oral
o escrita dentro de una familia, clan o pueblo.
Las leyendas relatan hechos y sucesos
relacionados con la patria, héroes populares,
criaturas imaginarias y ánimas. A pesar de
que contienen hechos sobrenaturales,
milagrosos y criaturas ficticias, las leyendas
son consideradas por muchas personas como
relatos verídicos, ya que intentan dar
explicación a un fenómeno y suelen estar
situadas en un lugar geográfico conocido y en
un período determinado de la historia.

Usualmente las leyendas están relacionadas con la cultura popular tradicional de los pueblos.
Algunas son muy antiguas por lo que fueron mutando a medida que se transmitían de forma oral.
En estos relatos se pueden rastrear los sentimientos más profundos de una comunidad, su
entorno, su religiosidad y su identidad.

Características de una leyenda

• Tiene su origen en la tradición oral.
• Se transmite de generación en generación.
• Se centra en un personaje principal.
• Se sitúa en un tiempo y lugar específico.
• Se basa en hechos naturales o sobrenaturales.
• Parte de un hecho o suceso histórico concreto.
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• Incluye elementos de la realidad y elementos fantásticos.

• Intenta dar una explicación a un fenómeno.
• Puede ser tomada como una narración verídica.
• Se transforma a través del tiempo y puede tener varias versiones.
• Forma parte de la cultura de los diferentes pueblos.
• Transmite ideas o valores.
• Su principal objetivo es darle sentido a una sociedad o cultura.

Tipos de leyendas
Leyendas religiosas. Relatan la vida de santos y de grandes personajes justicieros.
Leyendas escatológicas. Relatan historias que hacen referencia a la vida después de la muerte.
Leyendas etológicas. Explican cómo fueron creados los distintos elementos que componen la
naturaleza, son frecuentes en la cultura indígena.
Leyendas locales. Son relatos autóctonos propios de una región o provincia.
Leyendas rurales. Son historias que se desarrollan y se transmiten en el campo.
Leyendas urbanas. Son historias que se conocen en la actualidad y tienen vigencia.

Elementos de una leyenda

Contexto. Se narra en un tiempo y espacio determinado.
Trama. Tiene un argumento y es una narración con una introducción, un nudo y un desenlace o
moraleja.
Narrador. Relata en tercera persona toda la acción.
Personajes. Suele estar protagonizada por un personaje principal, humano o no, y tiene pocos
personajes secundarios.

LA FÁBULA
La fábula es un tipo de relato breve de ficción que tiene una intención
didáctica y moralizante. Por eso, suele estar acompañado de una
moraleja, es decir, una enseñanza explícita sobre la interpretación del
relato. Este género literario sirve para divulgar y enseñar valores, así
como para sancionar aquellas conductas que resultan antisociales.
Es frecuente que las fábulas estén orientadas a los niños por su
carácter didáctico. Cuando esto ocurre se habla de fábula infantil.

La fábula es un género muy antiguo, que antes de la escritura se

transmitía por tradición oral. En Grecia encontramos los registros
escritos más antiguos, recopilados en la célebre obra Fábulas de
Esopo. La palabra fábula procede del latín fabŭla, que tiene el mismo
origen que "habla". De allí que el término se relacione con el acto de
contar historias, normalmente inventadas, es decir, de ficción.

Se llama fábula también a los relatos de la mitología clásica. Fábula

también puede referirse a una historia falsa, una invención, un rumor
o habladuría.
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Características de la fábula
• Son populares;
• Son breves;
• Pueden comunicarse en verso o en prosa;
• El orden del relato es lineal, sin saltos temporales;
• Son educativas o moralizantes;
• Son atemporales;
• Los personajes representan arquetipos;
• Predominan los personajes de animales u objetos humanizados (personificados), aunque
también hay fábulas con personajes humanos y divinos.

Estructura de la fábula
En términos generales, se conocen las siguientes partes de la fábula o estructura del relato:
• Situación inicial;
• Conflicto;
• Desenlace o solución;
• Moraleja (esta puede ir antes o después del relato).
• Elementos de la fábula
• La fábula posee los siguientes elementos:

Tipos de fábula
Fábulas de situación: son aquellas fábulas en que un personaje se enfrenta solo a un dilema,
mientras otro que lo observa sanciona la escena sin participar en ella.
Fábulas agonales: consta de tres momentos. Primero, la situación inicial donde dos personajes;
segundo, el agón o evaluación donde cada personaje expresa su posición; tercero, la enseñanza o
conclusión. Por ejemplo, El hombre y la culebra, de Esopo.
Fábulas etiológicas: son aquellas fábulas de muy breve duración, que se encabezan o rematan
con una moraleja. Por ejemplo, Los cuadrúpedos y las aves, de Esopo.
Fábulas mitológicas: protagonizadas por dioses. Suelen relacionarse a los mitos. Por ejemplo,
Fábula de Píramo y Tisbe, de Luis de Góngora.
Fábulas humanas: protagonizadas por personajes humanos. Por ejemplo, El pastor mentiroso,
de Esopo.
Fábulas animales: protagonizadas por animales humanizados. Por ejemplo, El cuervo y la zorra,
de Esopo.
Fábulas del reino vegetal: son aquellas protagonizadas por plantas. Por ejemplo, El abeto y el
espino, de Esopo.
Fábulas de objetos inanimados o seres inertes: aquellas donde los objetos se animan. Por
ejemplo, El clavo y la pared, de Esopo.

REFERENCIAS DE APOYO
Géneros Literarios: https://www.youtube.com/watch?v=WwlWPGlmoUE
Mito: https://www.youtube.com/watch?v=hmIJMer8hQg
Leyenda: https://www.youtube.com/watch?v=eXcxUlR2P8k
Fábula: https://www.youtube.com/watch?v=nEYS6JjeXUs
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ACTIVIDADES
1. Escribe un texto narrativo, un texto lírico y un texto dramático.
2. Elabora un cuadro comparativo entre el mito y la leyenda.
3. Investigar las leyendas del: Mohán, La Patasola y la Madremonte. Elaborar un resumen de
cada una de ellas y realizar su respectiva ilustración.
4. A través de un friso ilustra una fábula y explica la moraleja.
5. Transcribe las biografías de: Esopo y Samaniego.