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Recuerden Que Fueron Eslavos en Egipto

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RECUERDEN QUE FUERON ESLAVOS EN EGIPTO

La experiencia religiosa del pueblo judío está marcada por el acontecimiento de su liberación. En el
siglo Xlll a. C, los Israelitas vivieron como esclavos bajo el poder del faraón Ramsés ll. Es entonces
cuando Yahvé escuchó su opresión y decidió intervenir en su ayuda.

1. OBSERVA, ANALIZA Y COMENTA:

(DESARROLLA LAS ACTIVIDADES EN LA MISMA GUÍA O EN UN DOCUMENTO)

 Las fotografías señalan dos situaciones en las que pueden encontrarse un pájaro. Escribe
de qué situaciones se trata.
 Imagínate que eres un pájaro. ¿Qué representaría para ti pasar de la primera situación a la
segunda? Resúmelo en una palabra..
 Helder Cámara fue un Obispo brasileño que dedicó su vida a luchar contra la pobreza y
marginación. Expresó lo siguiente: “PARA LIBRARTE DE TI MISMO, LANZA UN PUENTE
MÁS ALLÁ DEL ABISMO QUE TU EGOÍSMO HA CREADO. INTENTA VER MÁS ALLÁ
DE TI MISMO”. También dijo: “INTENTE ESCUCHAR A ALGÚN OTRO. Y SOBRE TODO,
PRUEBA A ESFORZARTE POR AMAR EN VEZ DE AMARTE A TI MISMO”
- Fíjate en las palabras puente, egoísmo y amar. ¿Cómo entiendes cada uno de ellas?
- ¿Para qué hace el autor esa propuesta? ¿Crees que el ser humano necesita liberarse
de algo?, ¿De qué?

2. Egipto era la potencia económica y militar más sólida del oriente, su imperio se extendía
por el norte más allá de palestina. Para controlar este imperio y sofocar rebeliones, los
egipcios hacían expediciones militares continuamente. La situación de los extranjeros
empeoraba. En esta época Ramsés ll, con afán de constructor obligó a los israelitas a
trabajar como esclavos haciendo ladrillos y otras labores muy duras en las ciudades de
Pitón y Rameses al este del Nilo. (Puedes buscar un mapa donde aparezca el escenario
del éxodo).

Lee el primer capítulo del éxodo completo y responde: Los Israelitas no aguantan más
la esclavitud a la que estaban sometidos. ¿Por qué se llegó a esta situación?
3. Busca la historia de MOISÉS en Youtube.com/watch?v=B56FTSiEk_A, obsérvala muy
bien. Ella cuenta todo como está en la Biblia. Luego lee el siguiente texto:

CONJETURAS: En Egipto había una escuela donde se formaba a algunos israelitas, para
que, a cambio de algunos privilegios, ejecutaran la política de los Faraones, tendiente a
asegurar el control sobre los israelitas, Moisés pudo haberse formado en esa escuela, y
quizá ocupó puestos de importancia. Con el tiempo, tomó conciencia de su pertenencia al
Pueblo de Israel, e indignado por la situación de esclavitud a que estaba sometido, se
rebeló contra los Egipcios y logró liberar a sus hermanos Israelitas, éstos con Moisés al
frente, huyeron al desierto, y allí, se organizaron como pueblo, para afrontar los ataques
militares de Egipto y de otros pueblos, se prepararon para conquistar Canáan y asentarse
en él como país independiente.

ESCRIBE AHORA LAS COINCIDENCIAS QUE HAY EN LA INFORMACIÓN DE AMBAS Y


LOS DATOS QUE ESTÁN EN LA BIBLIA, PERO NO EN CONJETURAS.

4. La Biblia incorpora a los hechos anteriores su visión religiosa, que se refleja en el carácter
excepcional con que Moisés es salvado del agua.
 Recuerdas por qué Moisés fue echado en una cesta al cauce del río Nilo.
 Lee Éxodo 2,23-25 y luego responde: ¿Quiénes son los protagonistas de los
hechos?, ¿Qué promesa recordó dios, según el texto?

ÉXITOS. LUZ ESPERANZA. DOCENTE

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