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Sílabo de Planificación Estratégica
Sílabo de Planificación Estratégica
Sílabo de Planificación Estratégica
ESCUELA DE POSTGRADO
Programa de Maestría en Ciencias
Económicas Mención Proyectos de Inversión
SYLLABUS
I. INFORMACIÓN GENERAL
Año Académico : 2021
Semestre : Primero
Créditos : Tres
Condición : Obligatorio
Profesor : Dr. Félix Wong Cervera
E-mail : fewoce@yahoo.es
II. SUMILLA
Este curso está orientado a desarrollar capacidades y competencias profesionales
en el área de la planificación estratégica en maestrantes que pretenden especializarse en la
formulación y evaluación de proyectos de inversión. La naturaleza del curso es teórica-práctica.
El estudiante fortalecerá su capacidad de análisis de la prospectiva regional en el marco de una
economía pequeña, abierta y emergente, esto es, Perú con territorios descentralizados. En
consecuencia, se formará en torno a la idea y reconocimiento de que los procesos y sistemas
de planificación son de extremada importancia para garantizar el éxito de los procesos de
descentralización administrativa, económica y política. El curso contiene la naturaleza,
importancia, desarrollo del proceso de planeación y la implementación del plan estratégico
empresarial.
III. OBJETIVO
III.1. GENERAL
Al finalizar el curso el alumno será capaz de conocer, entender y analizar los
problemas de prospectivas de corto, mediano y largo plazo en el contexto de
una economía pequeña, abierta y emergente. También tiene como propósito es que
logre conocer, comprender, aplicar, sintetizar y evaluar las técnicas y procesos de la
planificación estratégica.
III.2. ESPECIFÍCOS
1. Exponer y discutir la relevancia de ejercicios de planificación estratégica en
economías pequeñas, abiertas y emergentes.
2. Estudiar los modelos macroeconómicos pertinentes para el análisis de la
prospectiva regional y nacional.
3. Analizar las relaciones de interdependencia del espacio regional piurano.
4. Discutir la filosofía e implicancias de los sistemas de planificación estratégica en el
Perú y América Latina.
5. Entender y discutir los principales determinantes del éxito de ejercicios de
planificación estratégica territorial.
IV. METODOLOGÍA
El curso será desarrollado mediante exposiciones a cargo del profesor las
cuales serán complementadas con lecturas previas por parte de los estudiantes. El alumno
estará obligado a leer la literatura recomendada y además a sintonizar la realidad
problemática regional. La ejecución de dos o tres talleres garantiza la participación activa
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del estudiante como actor principal en el desarrollo de la asignatura. Un instructivo ad-hoc
guiará el desempeño académico del taller y las especificidades de su metodología. La
coordinación permanente alumno-profesor y un trabajo de campo aplicativo
complementarán a las convencionales exposiciones en aula.
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN
La evaluación del curso será mediante instrumentos de medición del
aprendizaje tales como controles de lectura, prácticas calificadas, trabajo de
investigación con su correspondiente exposición. La normatividad post gradual
establece como nota aprobatoria mínima el calificativo de 14 (Catorce).
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UNIDAD II: DESARROLLO DEL PROCESO DE PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
OBJETIVO: El (la) alumno (a) es capaz de describir, explicar organizar y apreciar el desarrollo
del proceso de planeación estratégica, asumiendo una actitud previsora reflexiva.
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