Actividad Virtual de La Electricidad

CIENCIA Y TECNOLOGIA 5° A B Y C Fecha: 10 de
diciembre
Profesora: Cecilia Inés Rios Huerta.
1. Alumno (a): ……………………………………………………………… Grado/Sección: ……………………
Competencia: Explica el mundo físico basado en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
Desempeño: Comprender el comportamiento de las cargas e identificar los fenómenos eléctricos.
Tema: La electricidad
SECUENCIA DIDACTICA
 El docente saluda a los estudiantes que van ingresando a la sesión a través del zoom.
 El docente recoge los saberes previos formulando las preguntas ¿Que son las cargas eléctricas? ¿Quién descubrió el campo de la
electricidad? ¿Qué entiendes por atracción?
 Los estudiantes expresan sus respuestas en forma de una lluvia de ideas y se van registrando en su cuaderno para su posterior
confrontación.
 La docente hace conocer a los estudiantes el propósito de la sesión: Analiza el comportamiento de los fenómenos eléctricos.
 El docente presenta video educativo de la electricidad y se realiza las preguntas de acorde a lo observado.
 Leemos e interpretamos la información sobre el tema en las páginas 213 al 217 del texto del área.
 El docente realiza el acompañamiento y la retroalimentación.
 El docente con preguntas induce a los estudiantes a llegar a las respuestas.
 El docente realiza la retroalimentación de las respuestas obtenidas
 Ahora con los nuevos conocimientos desarrollamos la siguiente actividad propuesta
 La docente se dialogará sobre las producciones, las dificultades que tuvieron, dándole el acompañamiento y la retroalimentación.
Metacognición
Los estudiantes responden: ¿han entendido la clase de hoy? ¿Qué fue más difícil entender? ¿Qué debería mejorar para aprender el
tema?
ACTIVIDAD
1. Se tiene dos cargas positivas 2C y 8C separadas por una distancia de 10 cm. Calcular a qué distancia
entre ellas se debe colocar una carga para mantenerse en equilibrio.
A) 2,4 cm B) 3,6
C) 3,33 D) 2,8
2. Se tienen dos cargas de –20C y +30C. ¿Qué carga poseen en conjunto? Después de unir las dos esferas.
¿Qué carga poseerán?
A) -10C B) +10 -20C +30C
C) -50 D) +50
3. La fuerza de atracción entre dos cargas es 18 x 10 13 N. Calcular la distancia que las separa, siendo Q 1 =
-4C; Q2 = 8C.
A) 0,4 m B) 0,04
C) 0,03 D) 0,016
4. Se tiene una esfera metálica con +30C. Calcular cuántos electrones debe ganar para quedar
eléctricamente neutra, si conectamos a la Tierra.
A) -30C B) -40
C) -50 D) +30
5. Calcular la fuerza de repulsión entre dos cargas de 4C y 2C separadas por 2 cm.
A) 210N B) 180
C) 150 D) 200
6. Se tiene dos cargas iguales colocados a 3 cm de distancia y experimentando una fuerza de 360N. ¿Cuál
es el valor de q?
A) 6 B) 4
C) 9 D) 5
ELECTROSTÁTICA
Es una rama de la física que tiene como objeto el estudio de los fenómenos eléctricos.
1 ELECTROSTÁTICA
Es una parte de la electricidad que estudia las cargas eléctricas en reposo (Masa de electrones
perdidas o ganadas).
1.1 CARGA ELÉCTRICA (q, Q)

Se llama así a la cantidad de electrones perdidos o ganados por un cuerpo. En el S.I. La carga
se mide en Coulomb (C)*, también en micro coulomb = C = 10-6C. Ejemplo:
ELECTRICIDAD POSITIVA
Llamada también vítrea. Es la que aparece en una barra
de vidrio al ser frotada con una tela de seda. Este
nombre lo puso el inventor norteamericano Benjamín
Franklin (1706 - 1790).
Este tipo de electricidad se obtiene por frotación.
(*) 1 COULOMB = 6,25 x 1018 electrones; en la naturaleza la carga

mas pequeña es la del electrón, y todas las cargas que hoy
existen son múltiplos de ellas.
ELECTRICIDAD NEGATIVA
También se llama resinosa (plástico). Se obtiene al
frotar un plástico con un trozo de lana. Su nombre lo
puso Benjamín Franklin.
Se observa que la lana pierde electrones y la barra ha
quedado cargado negativamente.
NATURALEZA DE LA ELECTRICIDAD
En 1847 el científico irlandés Jonson Stoney (1826 – 1911)
emitió la hipótesis de que la actividad debía considerarse
formada por corpúsculos muy pequeños y todos iguales, a
los que llamó electrones.
Mas tarde un 1879 el físico inglés J.J. Thomson (1856 - 1840)
verificó experimentalmente que la carga de un electrón es
igual a: -1, 6 x 10-19 C.
Los átomos están constituidos por un núcleo que contiene
cierto número de protones (carga positiva) y alrededor de
ellas los electrones (carga negativa). Un cuerpo se electriza
positivamente cuando pierde sus electrones libres.
1.2 LEYES ELECTROSTÁTICAS

LEY CUALITATIVA
“Las cargas eléctricas de la
misma naturaleza (igual signo)
se repelan y las de naturaleza
diferente (signo diferente) se
atraen”.
2
9 N⋅m
LEY CUANTITATIVA (Ley de Coulomb) (1725 - 1806)
F=9 x
“Las fuerzas
F=K 10 2
q 1 que
. qse2
ejercen entre dos cargas eléctricas
C
son directamente
2
proporcionales a los valores de las
d
cargas e inversamente proporcionales al cuadrado de
la distancia que las separa”.
Siendo:
F : La fuerza entre dos cargas
q1; q2 : Cargas eléctricas
D : Distancia

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CIENCIA Y TECNOLOGIA 5° A B Y C Fecha: 10 de

1.1 CARGA ELÉCTRICA (q, Q)

(*) 1 COULOMB = 6,25 x 1018 electrones; en la naturaleza la carga

1.2 LEYES ELECTROSTÁTICAS

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