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    Prueba Divisiones 3ro

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    Nicol Vargas Osorio
    Este documento presenta una evaluación sumativa sobre divisiones para estudiantes de 3er año básico. Contiene 5 ítems que evalúan objetivos como representar y resolver divisiones, expresarlas como sustracciones repetidas, y describir la relación entre división y multiplicación. Los ítems incluyen completar tablas de división, resolver problemas usando divisiones, y crear cuentos matemáticos que impliquen divisiones.

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    Nicol Vargas Osorio
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    Este documento presenta una evaluación sumativa sobre divisiones para estudiantes de 3er año básico. Contiene 5 ítems que evalúan objetivos como representar y resolver divisiones, expresarlas como sustracciones repetidas, y describir la relación entre división y multiplicación. Los ítems incluyen completar tablas de división, resolver problemas usando divisiones, y crear cuentos matemáticos que impliquen divisiones.

    Descripción original:

    prueba divisiones

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    prueba divisiones 3ro

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    Este documento presenta una evaluación sumativa sobre divisiones para estudiantes de 3er año básico. Contiene 5 ítems que evalúan objetivos como representar y resolver divisiones, expresarlas como sustracciones repetidas, y describir la relación entre división y multiplicación. Los ítems incluyen completar tablas de división, resolver problemas usando divisiones, y crear cuentos matemáticos que impliquen divisiones.

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    de 4

    Matemática

    3° año básico

    Evaluación sumativa
    Divisiones
    Nombre: Fecha:

    Nivel de exigencia: Puntaje Ideal: 38 puntos. Puntaje Obtenido: Nota:


    60%

    Objetivos de aprendizaje: Demostrar que comprenden la división en el contexto de las tablas de


    l.- multiplicar..
    Indicadores de Evaluación
     Representan y explican la división como repartición y agrupación en partes iguales.
     Crean y resuelven problemas en contextos que incluyan la repartición y la agrupación.
     Expresan la división como una sustracción repetida
     Describen y aplican la relación inversa entre la división y la multiplicación.
    Habilidades:
    - Resolver problemas.
    - Argumentar y comunicar.
    - Representar.
    ÍTEM I: COMPLETACIÓN. (4 puntos)

    1. Representa las siguientes situaciones. Luego expresa la división como una sustracción repetida.

    ● 21 caramelos en 3 bolsas. ● 48 calugas en 8 bolsas.

    ______ : ______ = ______ ______ : ______ = ______

    ● 30 dulces poniendo 6 en cada bolsa ● 36 queques poniendo 2 en cada bolsa

    ______ : ______ = ______ ______ : ______ = ______

    2. Completa la tabla. (6 puntos)

    División Dividendo Divisor Cociente Resto


    9 :3
    12 :2
    4 :3
    23:4
    45 :5
    32 :4
    Matemática
    3° año básico

    3. Completa la división representada en cada caso. (4 puntos)

    4.-Escribe una multiplicación asociada a cada división. (6 puntos)

    5. Recuerda las tablas de multiplicar y calcula las siguientes divisiones. (6 puntos)

    ÍTEM II: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (8 puntos)


    Escribe cada situación como una división y luego resuélvela. Si lo consideras necesario, haz un dibujo para
    representarla.

    1. Un grupo de 7 amigos compró 21 dulces que quieren repartir equitativamente. ¿Cuántos dulces le corresponde a
    cada uno?

    OPERACIÓN RESPUESTA
    Matemática
    3° año básico

    2. Camilo colecciona bolitas de cristal. Si tiene 28 bolitas y las quiere guardar en 7 bolsas con la misma cantidad,
    ¿cuántas bolitas tendrá cada bolsa?
    OPERACIÓN RESPUESTA

    3. Francisca tiene 21 bombones. Si se come 3 bombones cada día, ¿para cuántos días le alcanzarán los
    bombones?
    OPERACIÓN RESPUESTA

    4. Cristóbal debe leer un libro de 75 páginas. Si leyera diariamente 5 páginas, ¿en cuántos días leería el libro?
    OPERACIÓN RESPUESTA

    ÍTEM III: CUENTOS MATEMÁTICOS (4 PTOS)

    1. Fíjate en los dibujos y plantea un problema que se resuelva con las operaciones que se indican. Luego
    resuélvelos.

    División

    Enunciado: ________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________
    Matemática
    3° año básico

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    Pregunta: ¿ _______________________________________________________________

    _________________________________________________________________________?

    2.

    División

    Enunciado: _______________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    Pregunta: ¿ ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________?

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