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    Sem 30 Día Miércoles Com PDF

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    Ruben Antonio Salazar Coral
    El documento presenta una actividad escolar en la que los estudiantes deben entrevistar a un miembro de su familia para recopilar información sobre una receta saludable que incluya alimentos de su comunidad. Los estudiantes deben planificar la entrevista, organizar sus ideas sobre los alimentos seleccionados, realizar la entrevista usando una ficha proporcionada, y compartir luego la información con otros familiares.

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    El documento presenta una actividad escolar en la que los estudiantes deben entrevistar a un miembro de su familia para recopilar información sobre una receta saludable que incluya alimentos de su comunidad. Los estudiantes deben planificar la entrevista, organizar sus ideas sobre los alimentos seleccionados, realizar la entrevista usando una ficha proporcionada, y compartir luego la información con otros familiares.

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    El documento presenta una actividad escolar en la que los estudiantes deben entrevistar a un miembro de su familia para recopilar información sobre una receta saludable que incluya alimentos de su comunidad. Los estudiantes deben planificar la entrevista, organizar sus ideas sobre los alimentos seleccionados, realizar la entrevista usando una ficha proporcionada, y compartir luego la información con otros familiares.

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    Área: COMUNICACIÓN Grado: 4to.

    “C”
    Profesora: Eileen Peje Quesada Semana 30 – Día 3 Miércoles 28 de octubre.
    ENTREVISTAMOS PARA RECOGER INFORMACIÓN SOBRE UNA RECETA SALUDABLE

    Nuestra meta:
    1. Entrevistar a un integrante de tu familia para recoger información sobre la preparación de
    recetas saludables con alimentos propios de tu comunidad o región.

    ¡Ahora, vamos a empezar!

    ¡Ya sabes cómo se realiza una entrevista! Adelante, ¡vamos, tú puedes!

    Planifica tu entrevista
    El propósito de esta actividad es:
    - Entrevistar a un miembro de tu familia para recoger información sobre la preparación de recetas saludables con
    alimentos propios de tu comunidad o región.
    - Luego, organiza la información para exponer la receta saludable que elaborarás al finalizar la presente semana.

    Inicia la planificación de tu entrevista.

    Organiza tus ideas


    Observa con atención el siguiente organizador y completa con los nombres de los alimentos nutritivos que se cultivan
    en tu comunidad o región. Por ejemplo:

    De los alimentos que registraste, elige uno o dos sobre los cuáles te gustaría conversar durante la entrevista y anótalo
    en el cuaderno.
    Según los alimentos nutritivos elegidos, organiza tus ideas para realizar la entrevista a los integrantes de tu familia.
    Continúa con la organización de la entrevista. Para ello, toma en cuenta lo siguiente:

    ¡Vamos, tú puedes!

    Antes de iniciar con la entrevista ten en cuenta lo siguiente:

    Criterios para tener en cuenta

    ¡Inicia la entrevista!
    - Ya tienes todo preparado. Es hora de recoger la información realizando la entrevista a la persona o personas con
    quien has coordinado con anticipación.
    - Inicia la entrevista a la hora acordada.
    Ficha de entrevista

    Presentación de la persona a entrevistar:


    Nombre del entrevistador: __________________________________
    Nombre del entrevistado: ___________________________________
    Tema:………………………………………………….
    Fecha: ________________________________________________________
    Cuerpo o cuestionario: Según el tema que elijas para hacer tu entrevista, aquí tienes algunas preguntas que te podrían
    ayudar.

    a. ¿Qué alimentos nutritivos se cultivan en tu comunidad? Elige uno de tu preferencia.

    b. ¿Qué platos se pueden preparar?

    c. ¿Qué ingredientes se necesitan?

    d. ¿Cómo se prepara?

    e. Realiza más preguntas para que tu entrevista sea interesante

    Cierre: Piensa en cómo cerrarás tu entrevista.

    Recuerda filmar tu evidencia para enviarlo a tu profesor o profesora.


    - Una vez que tengas la información recogida como resultado de la entrevista compártela con tus otros familiares.

    - Motívalos a participar mediante las siguientes preguntas:


    o ¿Qué hábitos alimenticios debemos poner en práctica como familia para tener una vida saludable?

    o ¿Será importante conocer cómo se prepara una dieta saludable? ¿Por qué?

    Reflexiono sobre mis aprendizajes


    Piensa y responde las siguientes preguntas:
    ¿Lograste tu meta de aprendizaje?

    ¿Cómo la lograste?

    Reflexiona y evalúa tus aprendizajes:

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