Actividad: Supervisión del Desarrollo de una Asignatura y la Evaluación del Estudiante en Curso Ordinario, de Repetición y Especial.

CÓDIGO: Fio210704-02
No Rev 3 D
Fecha Rev: 20-05-14
HOJA:   1/ 1              

Título: Evaluación del Alumno en Curso Ordinario, de Repetición, Departamental o Especial

Taller de Ética
Unidad (Dos)
Octubre 2020

Porcentaje de la evaluación: 60%

Segundo Examen Parcial
Calificación
Nombre del Alumno:
 
Número de Control:
 
Carrera
 Ing. Electromecánica
Puntuación total del examen: 100 puntos. Instrucciones generales:

El estudiante dispone de una 1 hora 45 minutos para resolver el examen. El estudiante tiene que responder correcta y adecuadamente a las preguntas que se le
plantean incluyendo el procedimiento. El estudiante debe resolver el examen de manera individual. Si algún estudiante es sorprendido actuando indebidamente durante la
aplicación del mismo, le será retirado su examen y su calificación se verá afectada de acuerdo a las disposiciones correspondientes.

I.- Resolver subrayando la respuesta acertada, en las siguientes preguntas: (Valor 10 puntos)

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I.- Contestar subrayando la respuesta que consideres acertada relacionada con relacionas a la ética con la ciencia y la tecnología en las siguientes
preguntas:

1. Relación entre la ética y la ciencia. 2. Valoración ética de la ciencia.

a) Identificar la importancia de la ética como reguladora del avance científico, a) Identificar la importancia de la valoración ética de la ciencia.
atendiendo al nivel de reconocimiento. b) Identificar algunos criterios éticos relacionados con la ciencia de la salud.
b) Distinguir el concepto de ética. • Distinguir el concepto de ciencia.
3. La ética como reguladora del avance científico y tecnológico. 4. Efectos positivos y negativos en la economía.
a) Identificar las implicaciones éticas de algunos avances científicos. b) a) Identificar los avances económicos que impactan la ecología o la salud
Identificar la utilidad de la tecnología en la vida humana, así como sus humana en relación a la ética.
implicaciones éticas. b) Identificar la importancia de la ética como reguladora de la economía
atendiendo los criterios éticos.
5. Efectos positivos y negativos en el hogar y la sociedad. 6. Efectos positivos y negativos en su comunidad.
a) Identificar los avances económicos que impactan en el hogar y la sociedad. a) Identificar los avances tecnológicos que impactan en tu comunidad.
b) Identificar algunos criterios éticos relacionados al problema económico. b) Identificar algunos daños que los avances científicos y tecnológicos causan a
tu comunidad.

(Valor 30 puntos)

II.- Resolver subrayando las respuestas idóneas en las siguientes preguntas tanto de tecnoética, bioética, así como ética y los valores de
motivación, comportamiento y las decisiones del investigador.

1. Clonación humana y animal. 2. Reconoce la importancia de la relación hombre-naturaleza.

a) Identificar los avances genéticos que impactan en la a) Identificar los comportamientos humanos que impactan en la
biodiversidad. naturaleza como la contaminación atmosférica o deforestación.
b) Identificar algunas conductas éticas relacionadas con la crisis del
b) Identificar los criterios éticos relacionados con la cambio climático.
manipulación genética.

c) Identificar el concepto de clonación y manipulación genética.

 3. Reconoce las implicaciones éticas en la crisis ecológica global. 4. Reconoce al individuo como parte de su comunidad.
a) Identificar los principios de la declaración de Río. a) Analizar la implicación ética del comportamiento humano y su
b) Identificar los códigos éticos referentes a la carta de la tierra. impacto en la comunidad.
c) Identificar la declaración de Río a partir de los temas más importantes b) Identificar la relación que existe entre el individuo y la sociedad.
como lo son la biotecnología, océanos, zonas costeras, desechos
radiactivos, desarrollo agrícola y rural indígena.
5. Altruismo, egoísmo e individualismo. 6. Interioridad y autoconciencia.
a) Identificar el concepto de altruismo en la vida diaria. a) Comprender el proceso de trascendencia de la interioridad y la
b) Identificar el concepto de egoísmo en la vida diaria. autoconciencia.
c)Identificar el concepto de individualismo en la vida diaria. b) Identificar el concepto de interioridad. c) Identificar el concepto de
d) Identificar la importancia de la ética como reguladora de las actitudes autoconciencia.
del ser humano ante los demás.

(Valor 60 puntos)

IV.- Subrayar las respuestas idóneas a la pregunta de ética y valores del comportamiento ético del tecnólogo.

1.- Es la ciencia que estudia la bondad y maldad de los actos humanos.

a) Ética b) Ciencia c) Filosofía d) Moral

2.- Es la observación sistemática de la naturaleza, sus condiciones y eventos, con el fin de descubrir los hechos que de ahí se
deducen y formular leyes y principios basados en los mismos.

a) Ética b) Ciencia c) Filosofía d) Moral

3.- Es uno de los elementos que se toman en cuenta para valorar éticamente a la ciencia.

a) El uso del saber científico respete los derechos humanos. b) Economía crezca a pasos grandiosos.

c) Los pueblos poderosos dominen a los indefensos. d) La tecnología acreciente el poder militar.

4.- Se debe aplicar penicilina para tratar cualquier infección que presente toda persona.

a) Sólo después de un examen de laboratorio. b) De modo inmediato. c) Si ya conocen al paciente.

d) Si conoce los antecedentes médicos del paciente.

5.- Es una característica utilizada para el análisis ético de los avances científicos y tecnológicos:

a) La economía b) La utilidad c) La etnicidad d) La sociedad

6.- Debido a la evolución de la tecnología se han podido elaborar artefactos que coadyuvan a la calidad de vida de personas que han
sido amputadas por algún motivo, esto es un ejemplo de:

a) Avance social b) Avance científico y tecnológico c) Avance económico y familiar d) Avance ético

7.- Los avances científicos y tecnológicos traen beneficios para la economía, uno de ellos es:

a) La justicia b) El bien común c) La Conquista del mercado mundial d) El desarrollo de los pueblos indígenas

8.- La concentración de la riqueza en unos pocos, es un efecto negativo de los avances científicos y tecnológicos realizados en:

a) La industria. b) La economía c) El gobierno d) El empresario

9.- Es un ejemplo de los beneficios producto de los avances científicos y tecnológicos en la sociedad:

a) Los sistemas de vacunación b) La mano de obra asalariada c) Generación de daños ambientales d) Los grupos políticos

10.- Desarrollo de hábitos de consumo desmedido, es un ejemplo de efecto negativo de los avances científicos y tecnológicos en:

a) Las guerras b) La economía c) Los negocios d) Sociedad

11.- El uso del automóvil por los habitantes de la ciudad o pueblo, es un ejemplo de avance científico y tecnológico en:

a) la guerra b) la comunidad c) la escuela d) el hogar

12.- Es un ejemplo de los efectos negativos de los avances científicos y tecnológicos en la comunidad.

a) Aumento de la población b) La creación de áreas verdes c) La construcción de vivienda d) Deterioro de los ecosistemas

13.- Los intentos de clonación humana con el fin de crear otro ser idénticamente igual, deben estar regulados por:

a) La ciencia b) La cultura c) La medicina. d) La ética

14.- El modificar genéticamente los alimentos para obtener mayor producción de los mismos y en cualquier temporada; es un
ejemplo:

a) Avances químicos b) Avances genéticos c) Avance transgénicos d) Avance social

15.- La relación ecocéntrica u holística indica que el hombre se relaciona con la naturaleza de forma:

a) Negativa b) Utilitaria c) Positiva d) Transparente

16.- Subraya la respuesta donde esté incluido un comportamiento humano que impacta de manera negativa a la naturaleza.

a) Juanito barre la calle cada tres días.

b) Luis quema los botes de basura y todos los basureros clandestinos con el fin de que no exista basura
c) Hernán riega las plantas todos los días.
d) Saúl trabaja en la Wal-Mart en el departamento de fertilizantes.

17.- Desarrollar una ética de la solidaridad. Es uno de los criterios que Edgar Morís plantea para subsanar:

a) La crisis ecológica global b) El desarrollo sostenible c) La sociedad globalizada d) La economía industrial

18.- ¿Cuál de los siguientes temas están incluidos en la Declaración de Río?

a) Biotecnología b9 Naturalismo c) Desechos radiactivos d) altruismo

19.- Es todo lo que rodea al ser humano, lo que lo afecta y define:

a) Ética b) Naturaleza c) Ecología d) Medio ambiente

20.- De los siguientes ejemplos subraya los que impacten en el medio ambiente.

a) Tirar la basura en un lugar b) Asistir a clases de música c) Quemar basura d) Realizar algún deporte

21.- Los intentos de los gobiernos por controlar las emisiones de contaminantes a la atmósfera, la forestación de áreas
desérticas, son ejemplos de que se intenta llevar para el mundo un:

a) Desarrollo equitativo b) Desarrollo social c) Desarrollo sostenible d) Desarrollo controlado

22.- Selecciona la respuesta que contribuya a la solución de los problemas ambientales nacionales.

a) Reciclar distintos materiales b) Bañarse con agua caliente c) Hacer muebles de madera d) Fumigar la casa contra insectos

23.- De las siguientes actividades humanas selecciona las que son conductas éticas.
a) Bautizo, siembra y cosecha, sonreír.
b) Matrimonio, coquetear, reflexionar sobre la situación económica.
c) Pasear, planear actividades económicas, fiesta.
d) Bautizo, patinar, fiesta.

24.- Es la actitud desinteresada en el bienestar propio y centrado en el beneficio de los demás.

a) Individualismo b) Altruismo c) Egoísmo d) Odio

25.- Consiste en conceder una exagerada importancia a sí mismo y ninguna a los demás.

a) Individualismo b) Altruismo c) Egoísmo d) Odio

26.- Actitud frente a los demás que antepone su visión subjetiva e individual a la colectiva.

a) Individualismo b) Altruismo c) Egoísmo d) Odio

27.- Es un conjunto de capacidades que permiten al ser humano reconocer sus propias fortalezas y debilidades para detectar sus áreas de oportunidad
en las esferas de su vida en las que su crecimiento o desarrollo ha sido desigual.

a) Interioridad b) Autoconsciencia c) Moral d) actos del hombre

28.- Tiene que ver con los deseos, con las pasiones, con los sentimientos e inclinaciones que naturalmente poseemos como
humanos.

a) Interioridad b) Autoconsciencia c) Moral d) actos del hombre

29.- La búsqueda de la felicidad es el motivo principal para luchar en la vida. Así, las personas buscan ser felices al realizar
cualquier actividad, esto se llama:

a) Hedonismo b) Naturalismo c) Utilitarismo d) Eudemonismo

30.- De las conductas enunciadas identifica cuáles promueven la convivencia armónica en la comunidad.

a) Ayudar a cruzar la calle a una persona en silla de ruedas.

b) Comer en una carreta de tacos.
c) Ir al cine.
d) Llamar a los bomberos porque hay un incendio.

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Ódiame ahora por exigirte como estudiante

Para que no me tengas que odiar después por hacerte un profesional mediocre