Teller Modulo 3

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Taller número 3
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1) Copia la siguiente tabla:
A B C D E F
1
2
3 MES Producto1 Producto2 TOTAL VENTAS Porcentaj Valor de
e de venta sin
ventas IVA
4 Enero 180 60
5 Febrero 195 70
6 Marzo 240 141
7 Abril 95 52
8 Mayo 75 167
9 Junio 175 286
10 Total
a) Calcula los totales para la columna TOTAL VENTAS y porcentaje de

ventas y valor de venta sin iva teniendo en cuenta que el iva es de 21%.
b) Realiza el gráfico de barras correspondiente al total de ventas de los
diferentes meses.
c) Realiza el gráfico de barras apiladas de los meses enero, febrero y
marzo.
d) Realiza el gráfico de sectores para las ventas mensuales de forma que
veamos qué fracción de nuestras ventas se realizó en cada uno de los
meses.
e) Realiza un gráfico de líneas sobre la variación que experimentan los dos
productos a lo largo de todos esos meses.
f) Realiza el grafico de porcentaje de ventas.
g) Realiza un gráfico de columnas donde aparezcan las ventas del
Producto1 y el Producto 2, durante todos los meses. Para ello ten en
cuenta los siguientes datos:
 Título: Ventas producto 1 y 2.

 Titulo eje (X): Meses.
 Titulo eje (Y): Unidades vendidas.
 Haz que aparezca el valor en cada columna.
 Pon el siguiente formato al Título del gráfico: Borde color verde,
sombreado, área naranja.
 Formato eje (x), alineación vertical. Color de fuente Verde.
 Formato área el gráfico azul claro. Efectos de relleno 2 colores.
 Borde del área del gráfico, grueso y verde oscuro.
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2) La siguiente tabla muestra el consumo energético que origina la producción de

agua potable para 2.304400 habitantes a través del suministro, producido en
un 61% por pozos de explotación y un 39% por plantas potabilizadoras según
el siguiente cuadro.
A B C D
1 Origen Suministro M3 mes Cons.Kw Costo Kh
2 Planta 8187805 573146.35 5340.88
3 Pozo 12897422 1610000.65 15002.83
4 Total 21085227 2183147.00 20343.71
Haz 3 gráficos donde cumplas con los siguientes parámetros (puedes usarlos en
cualquiera de los 3 gráficos).
a) Dentro del grafico la tabla de datos seleccionados.

b) Un gráfico de cuadro combinado (Dos tipos de grafico en uno solo).
c) De marcar los ejes, crear cuadricula.
3) Disponemos de datos sobre el número de individuos de dos especies distintas

(depredadores y presas) en seis islas, en el año 2015. Sabemos que estas
especies siguen una ley particular que nos permite calcular el número de
individuos que habrá en el 2016. Esta ley es la siguiente:
a) El número de depredadores que habrá en el año 2016, es igual a tres veces el

número de depredadores más el número de presas que hay en el 2015.
b) El número de presas que habrá en el año 2016 es igual a tres veces el número
de presas menos el número de depredadores que hay en el 2015.
Año 2015 Año 2016 % Aumento

Depredadores Presas Depredadores Presas
Isla 1 2 3
Isla 2 3 2
Isla 3 3 6
Isla 4 4 7
Isla 5 4 8
Isla 6 5 2
Realice:
a) Realizar la gráfica de barra donde represente los datos de depredadores y

presas en cada una de las islas en el año 2016.
b) Realice un diagrama de torta donde muestre el crecimiento en cada isla.
c) Realice un diagrama donde compare los 2 años.
4) Queremos calcular el porcentaje de los alumnos/as que han obtenido

insuficiente, suficiente, aceptable, sobresaliente y excelente, en cada una de las
áreas. Además queremos conocer el porcentaje de alumnos/as que han
aprobado y reprobado las distintas áreas.
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Asignatura Insuficiente Suficiente Aceptable Sobresaliente Excelente Total

Matemática 10 3 4 3 1 21
Lenguaje 8 3 5 1 4 21
Inglés 4 6 8 2 1 21
Historia 5 2 4 5 5 21
Fisica 11 7 1 1 1 21
Informarica 4 7 2 3 5 21
Edu. Fisica 2 4 10 2 3 21
Asignatura % Ins %Suf %Acep %Sobre %Exce Aprobados Reprobados % Aprobados % Reprobados
Matemática
Lenguaje
Inglés
Historia
Fisica
Informarica
Edu. Fisica
a) Rellenar las celdas, utilizando fórmulas.
b) Realice los siguientes gráficos:
 Gráfico 1: Por medio de grafica de columna, realice un gráfico donde

aparezcan el número de aprobados y reprobados en cada una de las
áreas.
 Gráfico 2: Realice un gráfico, donde aparezcan el número de

alumnos que han obtenido calificación: insuficiente, suficiente,
aceptable, sobresaliente y excelente; para cada una de las áreas,
este grafico debe tener nombre en sus ejes.
 Grafico 3: Realice un gráfico, donde aparezca el porcentaje de

aprobados y otro donde aparezcan el número de reprobados, este
grafico debe tener el valor y título en sus ejes.
5) Una empresa de celulares cuenta con 6 modelos diferentes en el mercado, sus

nombres son: Note 8, S8, Y8, G8, A8 y Zenfone 8, la empresa quiere conocer
las ganancias que tuvo en los años comprendidos entre el 2015 hasta el 2019;
para encontrar esta información la empresa aporta los siguientes datos de
ventas:
 El modelo note 8, en el 2015 vendió 50 unidades, el siguiente año

vendió 40 unidades, para el 2017 y 2018 vendió 44 unidades y en el
2019 vendió 37 unidades.
 El modelo S8, en el 2015 vendió 38 unidades, para el 2016 vendió 5
unidades más con respecto al año anterior, el 2017 fue un año poco
productivo para el modelo solo se vendió 30 unidades, en el 2018 se
vendieron 40 unidades y en el 2019 cerró con 35 unidades vendidas.
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 Para el modelo Y8, en el 2015 se vendieron 21, para el 2016 fueron

15 unidades, para el 2017 fueron 20 unidades, para el 2018 fueron
16 y finalmente 2019 vendió 25.
 Para el modelo G8, las ventas del 2015 corresponden a las mismas
del 2016 del modelo S8, para el 2016 las ventas fueron las mismas
que el modelo Note 8 para ese mismo periodo, para el año 2017 sus
ventas fueron de 42 unidades, para el año 2018 sus ventas fueron las
mismas que el 2019 del modelo Zenfone 8 y para el último año el
modelo vendió 5 unidades menos que el año anterior.
 El Modelo A8 para el 2015 vendió 25 unidades, para el siguiente año
vendió 10 unidades menos que las que vendió el note 8 para el
mismo año, 2017 vendió 32 unidades, 2018 vendió las mismas
unidades que el S8 y para el 2019 las ventas se mantuvieron igual
que el año anterior.
 Zenfone 8 vendido en el 2015 22 unidades, 2016 vendió 35 unidades,
2017 vendió 25 unidades, 2018 vendió 32 unidades y para el 2019 se
vendieron 26 unidades.
Además de los datos de ventas, la empresa aporta los siguientes datos:
 Salario de vendedores: Para el 2015 fue de 11.000, para el 2016 fue

de 11.080, para el 2017 fue de 11.150 y para el 2018 era 11.280 y para
el 2019 fue de 11.325.
 Gastos en publicidad: La empresa en publicidad gasto para el primer
año un valor de 20.000, anualmente el gasto creció en un 0.07% por año.
 Comisión: La comisión es para los dos primeros años de 0.15% y para
los otros dos años es de 0.22% y para el último año cerro en 0.29%.
 Coste Fijo: El porcentaje de coste fijo es de 15%
Por último la empresa aporta los precios para cada modelo y su costo de fabricación.
Siguientes datos:
Precio Costes
Note 8 11500 Note 8 7500
S8 14200 S8 10800
Y8 15600 Y8 12500
G8 12800 G8 9000
A8 11700 A8 8350
Zenfone 8 10400 Zenfone 8 7750
I. Calcula, para cada año y el total de los 4 años:
a) Unidades vendidas
b) Ingreso por ventas
c) Costo de venta
d) Margen bruto
e) Gastos en comisiones
f) Costos fijos
g) Costos totales
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h) Beneficio
i) Margen de beneficio
II. Grafique
 Gráfico de unidades vendidas por año

 Gráfico de ventas por Columna y líneas
 Gráfico columna y áreas para el margen bruto
 Gráfico para costo totales
 Gráfico de incidencia anual de costos
 Gráfico para Margen de beneficio
 Todos los gráficos deben llevar título principal, título en sus ejes.
 El grafico de margen de beneficio, gráfico de costos debe llevar los valores.
 3 gráficos deben llevar títulos en rojo y el resto en azul.
Formulas:
▪ Unidades vendidas = suma de los tres modelos.

▪ Ingreso por ventas = Modelo1 * PrecioModelo1 + Modelo2*PrecioModelo2...
▪ Coste de las ventas = Modelo1 * CosteModelo1 + Modelo2*CosteModelo2....
▪ Margen bruto = Ingreso por ventas – Coste de las ventas.
▪ Comisión venta = Ingreso por ventas * Comisión Ventas.
▪ Costes fijos = Ingreso por ventas * Porcentaje Costes fijos.
▪ Coste total = suma de vendedor, comisión, publicidad, coste fijo.
▪ Beneficio = Margen bruto – Coste total.
▪ Margen beneficio = Beneficio / Ingreso por ventas

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1) Copia la siguiente tabla:

a) Calcula los totales para la columna TOTAL VENTAS y porcentaje de

 Título: Ventas producto 1 y 2.

2) La siguiente tabla muestra el consumo energético que origina la producción de

a) Dentro del grafico la tabla de datos seleccionados.

3) Disponemos de datos sobre el número de individuos de dos especies distintas

a) El número de depredadores que habrá en el año 2016, es igual a tres veces el

Año 2015 Año 2016 % Aumento

a) Realizar la gráfica de barra donde represente los datos de depredadores y

4) Queremos calcular el porcentaje de los alumnos/as que han obtenido

Asignatura Insuficiente Suficiente Aceptable Sobresaliente Excelente Total

a) Rellenar las celdas, utilizando fórmulas.

b) Realice los siguientes gráficos:

 Gráfico 1: Por medio de grafica de columna, realice un gráfico donde

 Gráfico 2: Realice un gráfico, donde aparezcan el número de

 Grafico 3: Realice un gráfico, donde aparezca el porcentaje de

5) Una empresa de celulares cuenta con 6 modelos diferentes en el mercado, sus

 El modelo note 8, en el 2015 vendió 50 unidades, el siguiente año

 Para el modelo Y8, en el 2015 se vendieron 21, para el 2016 fueron

Además de los datos de ventas, la empresa aporta los siguientes datos:

 Salario de vendedores: Para el 2015 fue de 11.000, para el 2016 fue

I. Calcula, para cada año y el total de los 4 años:

 Gráfico de unidades vendidas por año

▪ Unidades vendidas = suma de los tres modelos.

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