Ciencias Naturales. Grado 5°. Semanas 7-8.tercer Períododo PDF

ESCUELA NORMAL SUPERIOR LEONOR ALVAREZ PINZÓN
TERCER PERÍODO GUÍA 7-8 DE TRABAJO VIRTUAL
DOCENTES: MARÍA INÉS MORENO VELOZA y BETY GUTIERREZ

GRADO: 501 a 507
AREA: CIENCIAS NATURALES (3 horas semanales)
FECHA: Del 14 al 25 de septiembre.
FECHA MÁXIMA DE ENTREGA: 21 de septiembre
TEMA: Recursos naturales

PROCESO: Definición
A. HORIZONTE CONCEPTUAL (DESARROLLO TEÓRICO)

Leer y analizar el horizonte conceptual
LOS RECURSOS NATURALES
Los recursos naturales son los elementos vegetales, animales y minerales que se
encuentran en el medio geográfico y que sirven para satisfacer las necesidades de la
población.
Por ejemplo, los peces que abundan en el los mares de Colombia son recursos naturales que
los utiliza el hombre para satisfacer su necesidad vital: la alimentación.
La vegetación herbácea que crece en la Región Andina, son recursos vegetales y sirven de
alimento al ganado vacuno. La población aprovecha la carne y la leche de las vacas para
satisfacer su necesidad principal: la alimentación.
LOS RECURSOS VEGETALES, ANIMALES Y MINERALES
Los recursos naturales existen por sí solos en el medio geográfico. Según su naturaleza se
clasifican en recursos vegetales, recursos animales y recursos minerales.
1) Los Recursos Vegetales

Son recursos vegetales las plantas que crecen espontáneamente en el medio geográfico.
Por ejemplo, la enorme variedad de plantas herbáceas que forman, en conjunto, los
pastos, los arbustos y los árboles.
2) Los Recursos Animales

Estos recursos están conformados por los animales que viven y se reproducen libremente
en el medio geográfico. Estos recursos son útiles al hombre, por cuanto le provee su carne
y sus pieles. Por ejemplo: los peces que viven en los mares, ríos, lagos y lagunas; los
mamíferos y aves entre otros que viven en las diferentes regiones del país.
3) Los Recursos Minerales
Colombia tiene una enorme riqueza minera, no solo de oro, carbón o esmeraldas; sobresalen
también cobre, níquel y mineral de hierro en los metales y arena, sales, piedra y arcilla en los
productos no metálicos. Colombia continuará siendo un país muy atractivo para todos los
inversionistas mineros.
LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES Y NO

RENOVABLES
1) Los Recursos Naturales Renovables
Reciben el nombre de recursos renovables aquellos que, al ser explotados racionalmente

se recuperan y, por tanto, no se agotan, convirtiéndose en fuentes permanentes de
riqueza al servicio del hombre.
Como ejemplos de recursos renovables tenemos: los pastos naturales que crecen
anualmente con las lluvias y sirven de alimentos a los animales domésticos y silvestres; los
suelos, cuya fertilidad se recupera con abonos, al agua de los ríos, lagos y lagunas; y los
peces de los mares, ríos y lagos.
2) Los Recursos Naturales No Renovables
Los recursos no renovables son aquellos que se agotan con la explotación y no se

recuperan. Por ejemplo: los minerales del subsuelo como el cobre, la plata o el petróleo.
LOS RECURSOS NATURALES SU CONSERVACION Y

EXPLOTACION RACIONAL
Los recursos naturales son elementos básicos que deben ser conservados, explotados
racionalmente e incrementados en beneficio de la población.
La conservación de los recursos naturales es importante porque éstos constituyen reservas

de gran significación para el beneficio futuro de la población. Además, conservándolos se
impide su agotamiento o desaparición.
Los recursos naturales deben ser explotados en forma racional, es decir, con cautela, con
sistemas adecuados, evitando su deterioro o su depredación. Por eso se prohíbe el
incendio de los bosques, la tala indiscriminada de los árboles, la pesca incontrolada,
que no solo captura a los peces, sino mata a los alevinos o destruye a otras especies.
Debemos propiciar una política que nos lleve a incrementar los recursos naturales. Allí
donde se ha talado algunos árboles madereros se debe sembrar nuevas plantas de la misma
especie, para que no se extingan.
La explotación racional de los recursos naturales ha dado origen a las actividades
económicas como:
 La pesca
 La agricultura
 La minería
 La industria, porque con los recursos naturales se obtienen productos
manufacturados como las artesanías en madera o en cuero. Por ejemplo con
madera se fabrican muebles y con el cuero del ganado vacuno, se confeccionan
zapatos, carteras, maletas, chaquetas, correas, billeteras, etc.
B. ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
Observar los videos teniendo en cuenta los siguientes links:
https://www.youtube.com/watch?v=9IL03_qCKBc&ab_channel=Estudiantesqueestudian
Del siguiente video copiar y desarrollar las tablas de datos propuestas como estrategia de
retroalimentación de contenidos.
https://www.youtube.com/watch?v=-
RQtfldF6jE&frags=wn&ab_channel=Estudiantesqueestudian
 En el cuaderno de apuntes o utilizando fotocopias
1) Completa los esquemas con los productos que se obtienen de cada recurso natural.
2) Escribe dentro del paréntesis "V" o "F".

a) La industria es una actividad económica mediante la cual se transforma la materia prima en
productos manufacturados. ( )
b) Los recursos minerales se extraen del subsuelo. ( )
c) Los recursos renovables son aquellos que se agotan luego de haberlos utilizado. ( )
d) Los recursos vegetales están dados por los árboles, arbustos y hierbas de una región. ( )
3) Marca con una X el principal recurso natural que se utiliza para elaborar los productos que se
presentan a continuación. Escribe sí o no, según si el recurso es o no renovable.
C. AUTOEVALUACIÓN:
*Lo siguiente es para tener en cuenta, no se copia en el cuaderno

D. EVIDENCIAS: trabajos desarrollados y entregados a tiempo a través de correo electrónico
ines.moreno.v@enslap.edu.co (enviar únicamente el desarrollo de las actividades, el horizonte
conceptual no se envía)
E. RECURSOS: Ayudas audiovisuales, textos de ciencias naturales
F. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS: Ciencias Naturales 5 editorial Santillana
Ciencias Naturales 5 Aprender a vivir proyecto Sé
AVISO IMPORTANTE PARA ESTUDIANTES DE LOS GRADOS 501 HASTA 506
Deben leer y comprender el horizonte conceptual para poder desarrollar las actividades de la
guía; estudiarlas y presentar evaluación el día martes 22 de septiembre por aplicación
Quizizz (Internet). El código para ingreso a la evaluación se enviará por whatsapp; si alguna
estudiante no lo recibe, favor solicitarlo por mensaje de texto o voz al 3195245144 (profesora
Inés). Gracias

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A. HORIZONTE CONCEPTUAL (DESARROLLO TEÓRICO)

LOS RECURSOS NATURALES

1) Los Recursos Vegetales

2) Los Recursos Animales

3) Los Recursos Minerales

LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES Y NO

1) Los Recursos Naturales Renovables

Reciben el nombre de recursos renovables aquellos que, al ser explotados racionalmente

Los recursos no renovables son aquellos que se agotan con la explotación y no se

LOS RECURSOS NATURALES SU CONSERVACION Y

La conservación de los recursos naturales es importante porque éstos constituyen reservas

Observar los videos teniendo en cuenta los siguientes links:

 En el cuaderno de apuntes o utilizando fotocopias

2) Escribe dentro del paréntesis "V" o "F".

*Lo siguiente es para tener en cuenta, no se copia en el cuaderno

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