COLEGIO INTEGRADO DE FONTIBÓN IBEP

ÁREA HUMANIDADES- ESPAÑOL

GUÍA NO. 2 TERCER PERÍODO
NANCY PUERTO NÚÑEZ
GRADO ONCE
Actividad 1: Línea del tiempo

1794
1782
William Blake
Choderlos de Laclos
“Las amistades peligrosas” Literatura “Cantos de experiencia”

1808 1831 1840

Johan Wolfgang Víctor Hugo Edgar Allan Poe
“El archipiélago” “Jorobado de Nuestra “Narraciones
Señora de París” extraordinarias”

1776
Declaración de 1789
independencia de los
El mundo Revolución francesa
Estados Unidos

1824 1850
Independencia de las Karl Mark publica El
colonias españolas manifiesto comunista

Responde las siguientes preguntas teniendo en cuenta la línea del tiempo literaria e histórica:

1. ¿Qué relación crees que tuvieron los sucesos históricos con los literarios?

1
 2. ¿Crees que la historia y la literatura tienen algún tipo de relación? ¿Por qué?

3. ¿Qué caracterizó este periodo histórico?

Actividad 2: El gato negro

Lee y escucha atentamente el siguiente fragmento del escritor Edgar Allan Poe:

El gato negro (fragmento)

No espero ni pido que nadie crea el extraño aunque simple relato que voy a escribir. Estaría
completamente loco si lo esperase, pues mis sentidos rechazan su evidencia. Pero no estoy loco,
y sé perfectamente que esto no es un sueño. Mañana voy a morir, y quiero de alguna forma
aliviar mi alma. Mi intención inmediata consiste en poner de manifiesto simple y llanamente y
sin comentarios una serie de episodios domésticos. Las consecuencias de estos episodios me han
aterrorizado, me han torturado y, por fin, me han destruido. Pero no voy a explicarlos. Si para mí
han sido horribles, para otros resultarán menos espantosos que barroques.
En el futuro, quizá aparezca alguien cuya inteligencia reduzca mis fantasmas a lugares comunes,
una inteligencia más tranquila, más lógica y mucho menos excitable que la mía, capaz de ver en las
circunstancias que voy a describir con miedo una simple sucesión de causas y efectos naturales.

Desde la infancia sobresalí por docilidad y bondad de carácter. La ternura de corazón era tan grande
que llegué a convertirme en objeto de burla para mis compañeros. Me gustaban, de forma singular,
los animales, y mis padres me permitían tener una variedad muy amplia. Pasaba la mayor parte de
mi tiempo con ellos y nunca me sentía tan feliz como cuando les daba de comer y los acariciaba.
Este rasgo de mi carácter crecía conmigo y, cuando llegué a la madurez, me proporcionó uno de los
mayores placeres. Quienes han sentido alguna vez afecto por un perro fiel y sagaz no necesitan que
me moleste en explicarles la naturaleza o la intensidad de la satisfacción que se recibe.

2 Reconocimiento del Romanticismo

y el Realismo
Hay algo en el generoso y abnegado amor de un animal que llega directamente al corazón del que
con frecuencia ha probado la falsa amistad y frágil fidelidad del hombre.

Me casé joven y tuve la alegría de que mi mujer compartiera mis preferencias. Cuando advirtió
que me gustaban los animales domésticos, no perdía ocasión para proporcionarme los más
agradables. Teníamos pájaros, peces de colores, un hermoso perro, conejos, un mono pequeño
y un gato. Este último era un hermoso animal, bastante grande, completamente negro y de una
sagacidad asombrosa. Cuando se refería a su inteligencia, mi mujer, que en el fondo era bastante
supersticiosa, aludía con frecuencia a la antigua creencia popular de que todos los gatos negros
eran brujas disfrazadas. No quiero decir que lo creyera en serio, y sólo menciono sintieron también
el cambio de mi carácter el asunto porque acabo de recordarla. Pluto- pues así se llamaba el gato-
era mi favorito y mi camarada. Sólo yo le daba de comer, y él en casa me seguía por todas partes.
Incluso me resultaba difícil impedirle que siguiera mis pasos por la calle. Nuestra amistad duró
varios años, en el transcurso de los cuales mi temperamento y mi carácter, por causa del demonio
Intemperancia (y me pongo rojo al confesarlo), se habían alterado radicalmente. Día a día me fui
volviendo más irritable, malhumorado e indiferente hacia los sentimientos ajenos. Llegué, incluso,
a usar palabras duras con mi mujer, y terminé recurriendo a la violencia física. Por supuesto, mis
favoritos.

La vida en la actualidad
¿Cómo se entiende la vida en la actualidad acogiéndonos a las teorías de Oparin, así como a los
partidarios de la teoría genética? Es la pregunta que nos hacemos hoy.Hemos procurado a través
del experimento y el análisis que la vida solo pudo surgir en condiciones muy especiales y en largo
tiempo, en un proceso de carácter estadístico y casual; en esta gran cantidad de procesos casuales
se dan formas primitivas de vida y superiores hora, ¿de qué modo y cuáles eran las condiciones
cuando de una materia muerta surgió la vida? Esto en lo específico es demasiado complicado y
difícil (…).

Conclusiones
Por muy diminuto y elemental que parezca un ser vivo, es infinitamente más complejo que
cualquier sustancia orgánica.

La vida no ha existido siempre, esta ha surgido del proceso de la evolución de la materia No sólo los
descuidaba, sino que llegué a hacerles daño. Sin embargo, hacia Pluto sentía el suficiente respeto
como para abstenerme de maltratarlo, cosa que hacía con los conejos, el mono y hasta el perro,
cuando, por casualidad o por afecto, se cruzaban en mi camino. Pero mi enfermedad empeoraba-
pues, ¿qué enfermedad se puede comparar con el alcohol?-, y al fin incluso Pluto, que ya empezaba
a ser viejo y, por tanto, irritable, empezó a sufrir las consecuencias de mi mal humor.

Fragmento gato negro, Edgar Allan Poe

Romanticismo

Origen: Características:
Fue un movimiento artístico que surgió -El sentimiento de la rebeldía sobre lo
a finales del siglo XVIII en Alemania, establecido.
mostrando rebeldía a las normas ins- -La sensibilidad y la razón sobre la
titucionales establecidas en diferentes realidad.
ámbitos sociales, culturales y religiosos. -La supremacía del yo.
-La libertad es una búsqueda constante

3 Reconocimiento del Romanticismo

y el Realismo
 Autores

Escritor alemán (1749-1832), su principal obra fue

Fausto, un poema dramático.
Johann Wolfgang Von
Otras obras:
*Los sufrimientos del joven Werther
*Las afinidades electivas

Escritor estadounidense (1809-1849) su principal

obra fue Narraciones Extraordinarias.

Edgar Allan Poe Otras obras:

*El cuervo
*Los crímenes de la calle morgue
*El gato negro

Escritor británico (1812-1870),

Charles Dickens Otras obras:
*Canción de navidad, Oliver Twist
*David Copperfield, El almacén de las antigüedades

Romanticismo

Presentación de lacuestión
Su tema principal fue
sobre la que se reflexiona

Evasión, huida

Conclusión

4 Reconocimiento del Romanticismo

y el Realismo
 El Romanticismo fue un movimiento literario que surgió como medio de escape de la
realidad del momento.

El principal tema de referencia es la naturaleza, el pasado, los sentimientos ya que

por medio de ellos se logra una conexión con lo sentimental.

Teniendo en cuenta las características del Romanticismo, crea una frase tomando como
referencia la palabra que representa la imagen.

Flor

Paisaje

Tormenta

Verifica si la frase creada reúne alguna s de las características del Romanticismo.

5 Reconocimiento del Romanticismo

y el Realismo
 Característica Si cumple No cumple

Predomina el “yo”

Anhela el pasado

Usa elementos como la naturaleza y

los sentimientos

Crea una evasión a lo establecido

Actividad 3: Una realidad social

Observa detenidamente la información sobre el Realismo:

EL REALISMO CARACTERÍSTICAS
Fue una corriente literaria que surgió en
Europa a finales del siglo XIX. *Describe todo lo que se ve de manera
Va en contra de los temas tratados en el cotidiana.
romanticismo (sentimiento). *Usa la novela como medio de expresión.
Intenta mostrar la sociedad como se ve en *Hacen uso de periódicos y folletospara
el momento. difundir los escritos.

AUTORES
Fiodor Dostoievski: Novelista ruso (1821-1881)
Sus obras:
Pobres gentes, Crimen y castigo, El idiota.

José María Arguedas: Novelista peruano

(1911- 1969)
Sus obras:
Yawar Fiesta, Los ríos profundos,
El zorro de arriba y el zorro de abajo.

León Tostol:
Novelista ruso (1828 - 1910)
Sus Obras:
Entre lo divino y lo humano, El prisionero
del Cáucaso, El diablo.

6 Reconocimiento del Romanticismo

y el Realismo
 Lee los siguientes fragmentos y escribe al frente tu opinión:

1.
¡Es cierto! Siempre he sido nervioso, muy nervioso, terriblemente nervioso. ¿Pero por
qué afirman ustedes que estoy loco? La enfermedad había agudizado mis sentidos,
en vez de destruirlos o embotarlos. Y mi oído era el más agudo de todos. Oía todo
lo que puede oírse en la tierra y en el cielo. Muchas cosas oí en el infierno. ¿Cómo
puedo estar loco, entonces? Escuchen... y observen con cuánta cordura, con cuánta
tranquilidad les cuento mi historia.

EDGAR ALLAN POE: El corazón Delator fragmento (1843)

2.
WAKAWAK´RAS, TROMPETAS DE LA TIERRA
Al acercarse las fiestas patrias del 28 de Julio empiezan a oirse en el pueblo el sonido
de los wakawak´s, trompetas indias hechas de cuernos de toro y que anunciaban las
corridas de toros al estilo indio (toropukllay). Se comentaba que para esta ocasión el
ayllu de K´ayau se había comprometido a traer al toro Misitu, animal montaraz que
vivía en la puna, al cual hasta entonces nadie había podido sacarle de su querencia.
José María Arguedas: yawar Fiesta fragmento (1941)

7 Reconocimiento del Romanticismo

y el Realismo
 Lee y explica de qué manera se ve en este fragmento la realidad social del momento:

MADAME BOVARY Gustave Flaubert ( fragmento )

“[ A Emma] le hubiera gustado que se comportara con mayor seriedad, incluso que adoptara a veces
un tono trágico [ 14 ], como por ejemplo una noche en que les pareció oír un rumor de pasos que se
acercaba por el jardín.
- ¡Alguien llega!- exclamó ella.
Rodolphe apagó la luz.
-¿Has traído tu pistola?- le preguntó Emma.
-¿Pistola?¿Para qué?-
Pues...no sé..., para defenderte.
-¿De tu marido?- sonrió Rodolphe- ¡Pobre hombre!”

(Uso constante de descripciones exhaustivas, las enumeraciones, los párrafos extensos y la

utilización del habla popular como una reproducción exacta de la realidad. Por otra parte, rechaza
el sentimiento y lo espiritual, al mostrar el hombre en forma objetiva y persiguiendo siempre la
realidad cruda).

8 Reconocimiento del Romanticismo

y el Realismo
9 Reconocimiento del Romanticismo
y el Realismo
Escribe un párrafo que cumpla con las características del Realismo, selecciona uno de estos
temas.

• Discriminación racial

• La naturaleza

• Falta de oportunidad laboral en los jóvenes

10 Reconocimiento del Romanticismo

y el Realismo
La guía se debe enviar al correo: npuertonu721@gmail.com

Asesorías días jueves 24 de septiembre