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    El Adverbio para Quinto Grado de Primaria

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    Dayanna Sarmiento
    Este documento trata sobre los adverbios. Explica las diferentes clases de adverbios y proporciona ejercicios para identificar y usar adverbios correctamente. Los estudiantes deben transformar adjetivos en adverbios agregando el sufijo "-mente", completar oraciones y un texto con adverbios de diferentes clases, y encontrar adverbios en una noticia. El objetivo es que los estudiantes practiquen el uso adecuado de los adverbios en la comunicación.

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    El Adverbio para Quinto Grado de Primaria

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    Dayanna Sarmiento
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    Este documento trata sobre los adverbios. Explica las diferentes clases de adverbios y proporciona ejercicios para identificar y usar adverbios correctamente. Los estudiantes deben transformar adjetivos en adverbios agregando el sufijo "-mente", completar oraciones y un texto con adverbios de diferentes clases, y encontrar adverbios en una noticia. El objetivo es que los estudiantes practiquen el uso adecuado de los adverbios en la comunicación.

    Descripción original:

    adverbio

    Título original

    El-Adverbio-para-Quinto-Grado-de-Primaria (1)

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    de 5

    Comunicación

    EL ADVERBIO
    •Completa el siguiente diálogo:

    • Contesta las siguientes preguntas con un adverbio y luego, indica a qué clase pertenecen.

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    Comunicación

    CLASES DE ADVERBIOS

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    Comunicación

    ¡Ahora, hazlo tú!


    1. Transforma los siguientes adjetivos en adverbios agregándoles el sufijo - mente:

    • real ______________________________

    • rápido ______________________________

    • inteligente ______________________________

    • peligroso ______________________________

    • ágil ______________________________

    • cortés ______________________________

    • repentino ______________________________

    2. Completa cada oración con un adverbio de la clase que se indica en el paréntesis.

    • Cuando vio el "Huascarán", dijo: "llegué _________________ y estoy


    asombrado".

    • Caminó _________________ por toda la zona. (modo)

    • Apareció _________________ por mi casa. (tiempo)

    • Cree que _________________ llegue tarde. (duda)

    3. Completa el texto con los adverbios del recuadro:

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    Comunicación
    Huida en la ciudad

    Una caravana ______________ interminable de hombres grises corría ______________ hacia el centro de la
    ciudad. Momo los seguía y ______________ comenzó una persecución al revés, ______________ de la
    gran ciudad: un grupo de hombres grises huía y una niña con una flor en la mano los perseguía.

    ¡Qué aspecto ______________ misterioso tenía!

    Los carros estaban parados; _______________________, los conductores estaban


    _________________inmóviles. Los guardias urbanos _________________estaban inmóviles, con los silbatos
    en la boca. Una bandada de palomas flotaba en el aire.

    Michael Ende. Momo (adaptación)

    ¡Ahora, hazlo tú!


    1.Completa los espacios en blanco con los adverbios adecuados.

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    Comunicación

    Para la casa
    1. Pega una noticia de actualidad donde aparezcan algunos adverbios y enciérralos.

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