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Trabajo Final de Fase III FILOSOFIA

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS SOCIALES Y

HUMANIDADES

“TECNOÉTICA”

INTEGRANTES:

- PACHECO GHERSI, KATHIA LUANA


- POLANCO DELGADO, LAURA CAROLINA
- OVIEDO ROMERO, XIOMARA XIMENA
- VELA CARRASCO, JUAN FRANCISCO
- CHAVEZ VILLA, VICENTE ARTURO

2020
CAPÍTULO I

INTRODUCCIÓN

El arco, la flecha y la rueda fueron la epitome de la tecnología humana, la creación de

estos inventos en los principios del desarrollo de la humanidad ya como seres con un

desarrollo del raciocinio alto a diferencia de otras especies, marcan el comienzo del

desarrollo de tecnología que fue avanzando y desarrollándose hasta nuestros tiempos

actuales.

Actualmente la tecnología ha avanzado a pasos gigantes, en todos los ámbitos de la

ciencia desde lo cibernético hasta lo biomédico, es por eso que dentro de la tecnología existe

una rama que se le denomina la “filosofía de la tecnología”, que surge para satisfacer la

necesidad del hombre en la búsqueda de respuestas respecto a su naturaleza y sus efectos

dentro de la sociedad humana.

Dentro de esta filosofía encontramos diferentes clases de la misma, como la Bioética y

sus principios, principios de responsabilidad, síndrome de Frankenstein, y la Tecno ética,

esta última es la que queremos poner en especial énfasis en su desarrollo.

La tecnoética, termino fundado por Roy Ascott en 1977 nos dice que “es el estudio

ético y moral de la problemática social que el avance técnico plantea, de los códigos morales

inherentes a la tecnología” (Ascott, 1977). Ya que a partir de la revolución industrial la

humanidad se empieza a plantear y cuestionar el manejo ético y moral de algunos avances

tecnológicos sobre su uso con motivos positivos o negativos en base sobre daños al medio

ambiente y a la humanidad.
Ya que en tiempos actuales la tecnología sigue avanzando de manera acelerada, sigue

creando controversia según a su forma de uso y sus finalidades como la clonación o

nanotecnología, mejoramiento genético etc. Es por eso que nosotros decidimos redactar este

ensayo para poder dar nuestros puntos de vista respecto a los diferentes ámbitos de la

tecnoetica dando a conocer nuestros puntos de vista y poner en cuenta nuestra doctrina

respecto a este tema elegido.

CAPÍTULO II

“TECNOETICA’’

HISTORIA

En la antigua época, para Platón (427–347 a. c.) implantó una excepción que este se

basaba a favor del conocimiento teórico abstracto frente a actividades manuales estas se

basaban específicamente en la práctica. Mientras que para Aristóteles él creía que el

conocimiento científico era deseable por sí mismo, por ende la técnica era solo un medio para

poder complacer las necesidades humanas, como también creía que la tecnología se

relacionaba de una manera esencial con objetos creados artificialmente.

En la época renacentista Bacon nos hablaba sobre el empirismo, defendiendo que el

conocimiento para poder manipular objetos materiales era más útil y beneficioso para el

progreso social que el saber abstracto. Por consiguiente, para Bacon la ciencia nos brindará

un poder benefactor y bienestar material.

En la época moderna Descartes con la Racionalismo consideró que la aplicación de la

ciencia era de gran valor. Mientras que Marx (1818-1883) con el Materialismo histórico nos

decía que tenía la aspiración de proporcionar una justificación científica con una idea sobre
una sociedad libre de ser explotada.

Y en cuanto a la Época contemporánea por Karl R. Popper (1902-1994) nos habla del

Racionalismo Critico mencionando así el avance de las ciencias sociales trae preparado un

incremento en nuestra capacidad con forme a la predicción, lo cual éste a su vez nos da acceso

a mejorar la eficiencia de las instituciones sociales y políticas (ingeniería social)

Hasta el momento, la unión de la tecnología con la filosofía se ha centrado desde el punto

de vista de la ingeniería y lo humanístico.

Esto lleva a las personas a tomar en cuenta su relación social con la tecnología de

investigaci0on y los aspectos filosóficos como objetos de la tecnología de la investigación.

CLASES DE LA FILOSOFIA DE LA TECNOLOGIA

En las clases de la filosofía de la tecnología estas mencionan a distintos tipos como las

tecnologías materiales que estas están conformadas por las físicas (ingeniería civil, nuclear,

electrónica, etc.), las químicas, bioquímicas (farmacología, bromatología). Como también las

Tecnologías sociales, basadas en las psicológicas (pedagogía, psiquiatría), psico logísticas

(como la psicología industrial, bélica y comercial), las sociológicas que están conformadas

por sociología y políticas aplicadas, urbanismo, entre otras. También toma en consideración

las económicas, como las ciencias de la administración e investigaciones operativas. Y por

último las Bélicas, ya mencionadas anteriormente que están basadas en un ámbito militar.
TECNOÉTICA

Así como la tecnología se puede usar para cosas buenas, también se puede usar para cosas

malas, claro ejemplo de ello es lo que vivimos actualmente con todo lo que el virus del

COVID-19 ha generado en el mundo, pues muchas personas mediante el uso de plataformas

de internet difunden cosas negativas y muchas veces sin fundamento alguno, con el simple

hecho de generar morbo o alarma en la población. Una de los acontecimientos más difundidos

por las plataformas de internet es el hecho de que la existencia de las antenas 5G ocasionan

cáncer debido a la radiación que emiten y que la emisión de red de las mismas es causante

de que el virus del Covid-19 se disemine de formas más rápida y fácil, cosa que es totalmente

falsa, ya que no se presentan estudios científicos que corroboren tal teoría. Hay mucha gente

que lucra a través de esto y es la desinformación por parte de la sociedad lo que hace que

cada vez más se difundan estas ideas erróneas, ocasionando que la población entre en estado

de alarma constante y paranoia, impartiendo miedo a los individuos, muchas veces como

beneficio propio. Otra situación alarmante es el mal uso de los hackers, así como existen

hackers buenos, también hay algunos que se dedican hacer daño a la gente, ya sea mediante

amenazas, extorciones, chantajes, filtración o robo de identidad, etc. Con la finalidad de

lucrar del bien ajeno u obtener algún beneficio propio. Un ejemplo de ello y visto actualmente

con toda la situación que vivimos sobre la pandemia, es la existencia de hackers que mediante

ransomware, secuestran datos de los diferentes hospitales del mundo, pidiendo dinero a

cambio de que puedan liberarles todos datos médicos robados, ya sean de pacientes,

investigaciones médicas científicas, etc. Y es por toda esta crisis que no hay tiempo que

perder que los hospitales están cediendo y pagando millonarias cuotas de dinero para
recuperar sus bases de datos. Es de esta forma que se crean los problemas éticos y es cuando

más la ética y la tecnología deberían ir de la mano para evitar los mismos.

Con todo ello tenemos entendido, la tecnología se ha convertido en fruto innato de

nuestra inteligencia como ser humano, trayendo consigo un avance constante a la sociedad.

Es por ello y de la capacidad que posee el ser humano para transformar toda realidad a partir

de su conocimiento innovador, que surgen los problemas tecnoéticos. En tal sentido Torcar

nos dice que : “El problema tecnoético no puede centrarse en si la tecnología es buena o no

en sí misma, sino en la medida en que incide sobre la naturaleza y la conducta humana”

(Torcar, 2018)

Por ende, la tecnoética se encarga de estudiar todo problema moral que pueda presentarse

en el transcurso del desarrollo tecnológico, de forma en la que valora consigo todos los

beneficios que puede aportar toda innovación o desarrollo de la tecnología y las

consecuencias de la misma que serán repartidas en la sociedad o medio ambiente. En defensa

a ello, Ramírez nos dice que:

“La tecnoética es el estudio ético de los problemas sociales que plantea el avance

técnico, de los códigos morales inherentes a la tecnología. Estos problemas nacieron a

mediados del siglo XVIII con la Revolución Industrial. Pero no fueron advertidos sino

en el siglo siguiente, y no llegaron a la conciencia pública sino en la década de 1960.

Los problemas principales son la desocupación técnica, la alienación y el deterioro

ambiental.” (Ramírez, 2013)

Es así podemos deducir que es mediante la tecnoética, que se busca impartir un uso ético

de todo recurso tecnológico, sin ocasionar daño o perjudicar a la sociedad y al medio


ambiente, es decir, es un medio por el cual se pretende proteger a la tecnología del mal uso

que el ser humano le pueda dar, impartiendo de esta forma principios éticos por los cuales se

guiará a los nuevos avances tecnológicos para que puedan se pueda dar una aplicación y uso

beneficioso para la sociedad.

Por tal motivo es de gran necesidad ampliar cada uno de los intereses que brinda la

tecnología. No es suficiente con que los tecnólogos, innoven y alcancen día a día nuevos

avances tecnológicos, sino también, es sumamente necesario, que cada uno de estos avances

se realicen de manera responsable. Como diría Sánchez : “El comportamiento ético del

tecnólogo se refiere a los principios morales que deben regir las decisiones que toma el

profesional en tecnología dentro de su trabajo.” (Sánchez, Academia.edu, 2019)

SÍNDROME DE FRANKESTEIN

Según el buscador (Wikipedia, 2020)y el autor, (Ramírez, 2013) encontramos la

definición del Síndrome de Frankenstein “este hace referencia al temor de que las mismas

fuerzas utilizadas para controlar la naturaleza se vuelvan contra nosotros destruyendo al

ser humano” (Wikipedia, 2020). Es por ello que podemos entender que este miedo surge

hacia todo el avance tecnológico que se va teniendo día a día y que sea esto con el paso del

tiempo algo que poco a poco se vaya poniendo en contra de nuestro desarrollo como personas

y nuestra vida diaria

“Tecnoética es un medio para proteger la tecnología de la mala utilización, esto se ha

hecho para desarrollar principios comunes como una guía para los nuevos avances en

tecnología y su aplicación fructífera en beneficio de la sociedad.” (Sánchez, 2019). Nosotros

decidimos hacer el bien o el mal para hacer el uso de la tecnología y no debemos temerle.
PRINCIPIO DE LA RESPONSABILIDAD

Según el buscador (Wikipedia, 2020) Hans Jonas propuso este principio por el impacto

del ser humano en el medio ambiente. Ya que este principio muestra al hombre, con el afán

de innovar y facilitar su vida, sin tomar en cuenta la responsabilidad y las consecuencias para

el entorno, y para el mismo hombre.

El principio de la responsabilidad se centra en problemas éticos y sociales creados por

la tecnología. Este principio se refiere a la responsabilidad que todos tenemos en cuanto al

porvenir del planeta y del hombre:

• “Obra de manera que los efectos de tu acción sean compatibles con la permanencia de una

vida auténticamente humana sobre la tierra” (Wikipedia, 2020)

• No es ya el amor, o el respeto, lo que funda la ética, sino el mantenimiento en la tierra de una

vida en riesgo de extinción. (Wikipedia, 2020)

Hans Jonas, nos da un enfoque distinto de la tecnología, el hecho de solo crear y sin

ver los daños que podemos ocasionar a las siguientes generaciones, ya que este planeta

involucra también generaciones nuevas, y velar por la vida que habita en la tierra.

CONCLUSIONES:

“Debemos de estar informados de las nuevas tecnologías de fuentes confiables para evitar

miedos, mala información, conspiraciones y no tener miedo al avance, está en nosotros la

responsabilidad de como tomar la tecnología” (Polanco Delgado, Laura Carolina. 2020)


“Las generaciones tienen la responsabilidad de asegurar a las futuras generaciones y enseñar a hacer

un uso responsable de la tecnología tomando en cuenta la vida que había en la tierra, para preservar

el futuro y la tierra” (Chávez Villa, Vicente Arturo. 2020)

“Ya que en este siglo la tecnología está avanzando de una manera muy acelerada en todos

los ámbitos. Los profesionales como tecnólogos, ingenieros y todo profesional que se

encargue de desarrollar y crear tecnología deberíamos aportar también con la creación de una

tecnoética más avanzada, sana y moderna con un rumbo que la ciencia sea una conducta recta

y eficiente para todos. Esto se puede lograr ya que toda actividad humana a diferencia de la

actividad natural es controlable y criticable a partir de la creación de un código de conducta

donde la ética y moral sean los más correctos para el interés colectivo de la humanidad

creando profesionales con la visión de ser moralmente responsables” (Vela Carrasco Juan

Francisco. 2020)

‘’ Se puede concluir que debido a las tecnologías y el avance de la ciencia de hoy en día están

avanzando cada día más para poder aportar con nuevas ideas y nuevos proyectos que nos

ayudan en nuestro entorno social y ambiental. Con todo esto nosotros también deberíamos

proporcionar una tecnoética más avanzada y eficaz que se dirija a la ciencia de un modo

eficiente para la población. Por otro lado, también todas estas áreas interdisciplinarias con

forme a todos los aspectos éticos y morales de la tecnología en torno a la sociedad hay que

tomarnos en cuenta de manera correcta y profesional para un mayor interés en la raza social.’’

(Pacheco Ghersi, Kathia Luana 2020)

“La tecnología va creciendo a pasos agigantados cada vez más. Indudablemente toda

actividad o desarrollo tecnológico, tiene gran resonancia en el progreso de la sociedad,

trayendo consigo innumerables ventajas, contribuyendo al desarrollo social o individual de


cada uno, pero también trae consigo grandes aspectos negativos o desventajas, no solo para

el ser humano sino también para el medio en el que uno vive o el medio ambiente. Es por

ello, la importancia de saber identificar qué tipo de tecnología es fructífera para la sociedad

y cual no, así como el saber darle un uso de forma adecuada, respetando los principios

morales básicos. Usar la tecnología para hacer el bien, más no el mal. Por tanto, debemos ser

conscientes y evaluar con mucho detenimiento el uso que le podemos dar a cada avance

tecnológico que sale a la luz, para que de esta forma se pueda dar una aplicación beneficiosa

de los mismos a la humanidad y por ende el progreso de ella.” ( Oviedo Romero , Xiomara

Ximena 2020).

REFERENCIAS:

Ascott, R. (1977). tecnoetica .

Gordón, F. A. (2019). Reflexiones Filosóficas Sobre la Tecnología y Sus Nuevos Escenarios.

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Torcar, L. (2018). El corazón del Problema Tenoético. Telos, 61-69.

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Medina, M; Tecnología y filosofía: más allá de los prejuicios epistemológicos y

humanistas. Revista Isegoria, (1995), pp. 180-197

Huisman, D., Vergez, A y Le Strat, S. Historia de los filósofos ilustrada por los textos.

Bunge, M. Epistemología. Curso de Actualización.

Acevedo Díaz, José Antonio, Modelos de relaciones entre ciencia y tecnología: Un

análisis social e histórico.

Ibarra, A. Olivé, L. Cuestiones éticas de la ciencia y la tecnología en el siglo XXI

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