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    Actividad de Aprendizaje 2. Corrección de Un Texto Jurídico

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    Jesus Cruz
    Este documento presenta un análisis de corrección de un texto jurídico realizado por el alumno Jesús Jaime De La Cruz De La Cruz para su asignatura de Redacción Jurídica impartida por el profesor Mtro. Bernardino Salvador Vázquez Vázquez. El análisis identifica errores en el uso de comas y la distinción entre elementos explicativos y especificativos en dos ejemplos de textos jurídicos. El alumno concluye que una buena redacción jurídica requiere el uso adecuado

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    Actividad de Aprendizaje 2. Corrección de Un Texto Jurídico

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    Este documento presenta un análisis de corrección de un texto jurídico realizado por el alumno Jesús Jaime De La Cruz De La Cruz para su asignatura de Redacción Jurídica impartida por el profesor Mtro. Bernardino Salvador Vázquez Vázquez. El análisis identifica errores en el uso de comas y la distinción entre elementos explicativos y especificativos en dos ejemplos de textos jurídicos. El alumno concluye que una buena redacción jurídica requiere el uso adecuado

    Descripción original:

    muy buena tarea

    Título original

    Actividad de aprendizaje 2. Corrección de un texto jurídico

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    Este documento presenta un análisis de corrección de un texto jurídico realizado por el alumno Jesús Jaime De La Cruz De La Cruz para su asignatura de Redacción Jurídica impartida por el profesor Mtro. Bernardino Salvador Vázquez Vázquez. El análisis identifica errores en el uso de comas y la distinción entre elementos explicativos y especificativos en dos ejemplos de textos jurídicos. El alumno concluye que una buena redacción jurídica requiere el uso adecuado

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    ALUMNO:

    Jesús Jaime De La Cruz De La Cruz.

    ASIGNATURA:
    Redacción Jurídica.

    Nombre del Docente:


    Mtro. Bernardino Salvador Vázquez Vázquez.

    Actividad de Aprendizaje 2.
    Corrección de un Texto Jurídico.
    Actividad de aprendizaje 2. Corrección de un texto jurídico

    En estos textos jurídicos me han permitido reconocer la importancia de generar una


    redacción congruente y elocuente ya que mi ámbito laboral se desarrollará utilizando esta
    herramienta.

    Encontraremos en la redacción explicativa de los ejemplos el término “sintagma” (palabra


    de mayor jerarquía en un texto)

    Comencemos a ver «ejemplos jurídicos» de errores inscritos dentro de esta modalidad:

    1. «Por su parte el artículo 30 de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de


    Ordenación General del Sistema Educativo remite la ordenación de la formación
    profesional ocupacional…» (RD 1827/1998, de 28 de agosto).

    Aquí observamos la falta de una coma ineludible que, como en los casos anteriores, el
    autor se olvida de poner para poder cerrar un inserto de carácter explicativo (también un
    sintagma, «de Ordenación General del Sistema Educativo »). Igualmente es explicativo el
    sintagma «de 3 de octubre», correctamente separado por comas. Es especificativo, sin
    embargo, «de la Ley Orgánica 1/1990», pues restringe claramente el alcance semántico
    del núcleo, que es «el artículo 30», y por eso se observa correctamente exento de comas.
    Aparte de esto, se podría poner una coma después de «por su parte», sintagma que se
    emplea para introducir la oración y que, en realidad, no añade gran cosa.

    No tiene mucho que ver con el resto, y por ello quizá sea preferible poner coma a
    escribirlo tal y como aparece, aunque su carencia no suponga estrictamente error.

    2. «La autorización de las agencias de colocación, cuyo ámbito de actuación no


    supere el del territorio de la Comunidad Autónoma de La Rioja (…)» (RD 1827/1998,
    de 28 de agosto).

    Observamos en este ejemplo claro contrasentido entre pensamiento y forma de


    plasmarlo: está claro que el legislador se está refiriendo sola y exclusivamente a ciertas
    agencias, las que tengan un ámbito de actuación determinado. El sentido es
    especificativo, no explicativo.
    Conclusión

    En estos ejemplos se plasma la importancia y el sentido de una buena redacción, con las
    explicaciones desde el punto de vista jurídico cambia la percepción de quienes lo leemos,
    me brinda una experiencia para aplicarla en mis actividades cotidianas.

    Conocer el significado de las palabras genera en mí bagaje de conocimientos como lo es


    la palabra “sintagma” porque ahora sé que me indica jerarquía con respecto a una
    información.

    Considero que para la redacción de temas jurídicos se necesita tener las herramientas
    necesarias para llevarlo a cabo y ser entendible el mensaje que se necesite transmitir.

    Bibliografía:

    www.jcyl.es/web/.../RJ7-11-S.Gonzalez.pdf

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