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    Matematica 7mo Tercer Momento

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    BELEN ESTEBAN GARCIA BALAGUERA
    Las fracciones metodo de resolucion ejercicios paso a paso regla de los signos para ejercitar el pensamiento logico matematico

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    Las fracciones metodo de resolucion ejercicios paso a paso regla de los signos para ejercitar el pensamiento logico matematico

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    matematica 7mo tercer momento

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    PROGRAMA MOTIVADO PLAN DE EMERGENCIA CUARENTENA COVID-19

    3er momento Pedagógico

    Para 7mo grado U.E.N. Bolivariana El Carmelo fecha enviado 27+04+2020

    Suma y resta de fracciones

    Para sumar o restar fracciones, se distinguen dos casos. Si tienen el mismo denominador,
    entonces se suman o se restan los numeradores y se deja el denominador común.

    Caso del mismo denominador

    2 3 5 Observa que se coloca el mismo


    + =
    7 𝟕 7 denominador y se opera los
    6 2 8 numeradores sumo o resto según el
    + = caso
    3 𝟑 3
    Es posible que el resultado se pueda simplificar:

    7 1 6 6𝑥1 1
    − = = =
    12 𝟏𝟐 12 6𝑥2 2

    Ejercítate
    10 9
    1) +𝟕= Resolver en el cuaderno chicas del
    7
    11 2
    2) +𝟐= 1) hasta el 3 y los chicos del 4) al 7
    2
    5 9
    3) −𝟑=
    3
    5 10
    4) − =
    4 4
    5 16
    5) + =
    6 𝟔
    12 17
    6) − =
    5 𝟓

    Si tienen distinto denominador, Por ejemplo

    Ejemplo 1: Podemos decir que mi primera


    1 3 1(4) ± 2(3) 𝑎 𝑐 𝑎. 𝑑 ± 𝑏. 𝑐
    ± = fracción ½ es a/b y la segunda ¾ es
    ± = 𝑏 𝑑 𝑏. 𝑑
    2 4 2(4) c/d y se multiplica en Equis “X”

    Puede dar dos resultados si suma


    1 3 4+6 10
    + = =
    2 4 8 8

    Si se resta

    1 3 4−6 −2
    − = =
    2 4 8 8

    Observe cómo se desarrolla los siguientes ejercicios

    7 6 7(3) + 2(6) 21 + 12 33 3. 11 11
    + = = = = =
    2 3 2(3) 6 6 3. 2 2

    10 7 10(5) − 4(7) 50 − 28 22 2. 11 11
    − = = = = =
    4 5 4(5) 20 20 2. 10 10

    Podemos resolver de forma directa los productos para hacerlos más rápido y corto

    −2 7 −12 + 21 9 9. 1 1
    + = = = =
    3 6 18 18 9. 2 2
    Observa cómo se resuelve en casa las siguientes
    4 6
    1) +8=
    5
    4 7
    2) − 3 + 9 = Resolver en el cuaderno chicas del
    12 10 1) hasta el 4) y los chicos del 5) al 8)
    3) − =
    2 5
    11 3
    4) − −7 =
    8
    10 15
    5) − + =
    5 2
    14 5
    6) −4=
    3
    8 5
    7) +3=
    9
    11 1
    8) +4=
    8
    MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES
    𝑎 𝑐 𝑎.𝑐
    𝑥 𝑑 = 𝑏.𝑑 LA MULTIPLICACIÓN es de forma lineal numerador con numerador y denominador
    𝑏
    con denominador ejemplo:
    5 7 5𝑥7 9 2 9(2) 30 8 30(8)
    𝑥 = 2𝑥4 ; ( ) = 2(7) .9 =
    2 4 2 7 2 2(9)

    Observa cómo se resuelve las multiplicaciones


    8 2 8(2) 16
    a) ( ) = 2(7) = 14
    2 7
    10 2 5 10(2)(5) 100
    b) ( )( ) = = 105
    5 7 3 5(7)(3)
    2 4
    c) (8) . 5 =
    −8 −9 4
    d) ( 5 ) ( 6 ) . 5 = resolver en su cuaderno y enviar

    Tomar foto de los ejercicios propuestos resueltos en su cuaderno y enviarlo a mi


    WhatsApp 0412+0604887 Profesor Belén García. Email: matefisiesteban@gmail.com

    Para ser entregado el martes 05 de Mayo de 2020

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