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DIVISIÓN CELULAR

Área/Asignatura: Química Período: 1 Grado/grupo: 9°2

Maestro(a): Diego Pareja Molina Fecha: 01/05/2020
Nombre y Apellidos del estudiante: Camila Aristizabal Acosta

DIVISIÓN CELULAR
Para todos los organismos vivos se cumple que su reproducción y su crecimiento dependen de la
división celular. La reproducción de las células varía y recibe su nombre dependiendo del tipo de
organismo.

Antes de empezar un proceso de división, la célula debe duplicar su cantidad de material genético;
esto se cumple para todos los tipos de organismos.

REPRODUCCIÓN EN PROCARIOTAS
En estas células la mayor parte del material genético se encuentra en una sola molécula circular de
ADN. Esta molécula forma el único cromosoma de la célula, que carece de membrana nuclear. Como
ocurre en todos los tipos celulares, antes de la división, el material hereditario se duplica y se une a un
punto del interior de la membrana celular.

Cuando la célula crece y se alarga, los cromosomas quedan separados. Luego la membrana celular se
invagina, formándose a continuación la nueva pared celular. Como resultado de este proceso, dos
células procariotas hijas se han formado a partir de una célula madre con igual información genética.

Este tipo de reproducción recibe el nombre de fisión binaria o bipartición y es típica de las bacterias.

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Actividad: Analicemos el video “Formas y reproduccion de Bacterias Nº1” en
https://www.youtube.com/watch?v=I5i81FEPQEw
REPRODUCCIÓN EN EUCARIOTAS
En las células eucariotas el material hereditario está en el núcleo, el cual está separado del resto de la
célula por una membrana; dicho material se vincula con proteínas formando estructuras filamentosas
discretas: los cromosomas. La reproducción de las células eucariotas puede ser por mitosis (células
somáticas) o meiosis (células sexuales).

Las células eucariotas son portadoras de un número variable de cromosomas. Este número es
característico de la especie.

CROMOSOMA: Son las unidades dentro de las cuales están organizados los genes. En las células
eucariotas, cada cromosoma consta de una fibra continua de ADN en forma de doble hélice y
proteínas asociadas; los cromosomas están localizados en el núcleo en posiciones definidas.

Los cromosomas pueden observarse como estructuras individuales. Cada organismo tiene un número
determinado de cromosomas, con apariencia morfológica distinta y difieren unos de otros en longitud,
la posición del centrómero, el tamaño y el ordenamiento de sus bandas transversales oscuras y claras.

TIPOS DE CROMOSOMAS

MITOSIS
Proceso de división celular en el cual una célula se divide originando dos células hijas con la misma
cantidad de cromosomas. Las células somáticas (células no sexuales) se originan por mitosis.

Esquema general de la mitosis

Observa que:

1. El proceso arranca con una célula y termina condos células

hijas.
2. El número de cromosomas novaría.

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Actividad: Analicemos el vídeo “Reproducción celular, Mitosis y Meiosis” en
https://www.youtube.com/watch?v=2dR93baFqDI&t=361s

MEIOSIS
Procesos de división celular que tiene como único objetivo la formación de células sexuales también
llamadas gametos. Dichas células son responsables de la reproducción sexual en organismos
pluricelulares. Las células sexuales en animales son los espermatozoides y los óvulos. Las células
hijas contienen la mitad de la información genética de la célula madre.

Observa que:

1. El proceso arranca con una célula y termina con cuatro células hijas.
2. El número de cromosomas varía, reduciendose a la mitad.

Las células haploides (n) no pueden realizar meiosis porque quedarían n/2, es decir, con la mitad de
los cromosomas necesarios para sobrevivir. El número n de cromosomas no puede dividirse porque la
célula moriría.

Cuando una célula se divide, una de sus principales tareas es asegurarse

de que cada una de las dos nuevas células tenga una copia completa y
perfecta de material genético. Los errores durante el copiado, o la división
desigual del material genético entre células, pueden causar que las células
no sean sanas o no sean funcionales (e incluso conducir a enfermedades
como el cáncer).

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Cigoto, gametos y mellizos.

Todos los individuos de una especie deben tener el mism número de cromosomas en cada célula.

Por ejemplo, cada humano, debe tener 46 cromosomasen sus celulas somáticas. Si cada humano le
hereda sus 46 cromosomas a cada hijo, estos recibirian entonces 46 de cada progenitor y entonces
tendriaasí 92 cromosomas.

Para evitar esto, de los dos paquetes (2n) de cromosomas que cada persona tien, les hereda solo uno
(n) a los hijos, asi cada hijo recibeune n de cada progenitor y el umero de cromosomas de la especie
no se altera.

Cigoto: es el nombre que recibe la célula que se forma por la fusion de un gameto masculine y otro
femenino.

Recuerda que los gemelos o celulas sexuales se forman por meiosis.

Despues de que se forma el cigoto, este realiza mitosis durante un número determinado de veces
dando lugar al cueerpo de un organismo,

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Los gemelos son organismos diferentes (aunque iguales genéticamente). Product de un mismo cigoto.

Los mellizos se presentan cuando hay más de un embarazo en el mismo acto reproductive. Los
mellizos no llevan la misma información genética; estos provienen de diferentes cigotos.

Observa que son dos embarazos diferentes, solo que ocurren al mismo tiempo.

Los mellizos van en placentas diferentes y pueden tener incluso sexos diferentes.
Suele pensarse que un óvulo puede ser fecundado por más de un espermatozoide; esto es erróneo.
En el caso humano seria como se muestra a continuación.

+ + =
n =23 n =23 n =23 3n = 69

Observa que el cigoto tendría 69 cromosomas en vez de 46. El cigoto no es viable.

Actividad: Analicemos el vídeo “¿POR QUÉ SE FORMAN LOS GEMELOS, MELLIZOS, TRILLIZOS Y
SIAMESES?” en https://www.youtube.com/watch?v=HF3ZlTzUze8

EVALUACIÓN

Las células que conforman los tejidos de los organismos pluricelulares deben reemplazarse
periódicamente, a este proceso se le denomina mitosis. De dicho proceso también dependen el
crecimiento corporal y la regeneración de tejidos. Durante la mitosis se describen varias fases que se
diferencian dependiendo de la ubicación de los cromosomas.

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1. El orden correcto de las fases de la mitosises
A. anafase – profase – metafase –telofase
B. profase – metafase – anafase –telofase
C. metafase – anafase – telofase –profase
D. telofase – profase – anafase –metafase

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Los organismos pluricelulares con reproducción sexual, para llevar a cabo dicha función forman un tipo
especial de células denominadas gametos. Estas células se forman mediante un proceso denominado
meiosis, en el cual los cromosomas homólogos intercambian fragmentosdesímismosyluegoseseparan
en células diferentes. Este último proceso se denomina recombinacióngenética.

2. La recombinación genética ocurre durante la formación de los gametos en una etapa celular
denominada
A. mitosis
B. profaseI
C. interfase
D. fisiónbinaria

De acuerdo con la siguiente gráfica, responde las preguntas de la 3 a la 5.

Ten en cuenta que

• Las tres células proceden del mismo organismo.
• Las células (W) y (X) tienen el mismo número de díadas (cromosomas duplicados).

3. La célula (W) tiene cuatro díadas y pasa por un proceso mitótico denominado metafase. Al final de
la mitosis encontraremos que se forman

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 A. dos células con ocho cromosomas sencillos cada uno
B. cuatro células con ocho cromosomas sencillos cada uno
C. dos células con cuatro cromosomas sencillos cada uno
D. dos células con cuatro díadas cada uno

4. La célula (X) se encuentra en una etapa de la meiosis denominada metafase I donde las díadas
están una sobre otra formando tétradas.

Si las díadas que componen una tétrada deben ser homólogas, entonces al final de la meiosis
encontraremos que
A. las díadas homólogas migran a las mismas células
B. cada díada lleva información genética de su respectivo homólogo
C. se forman dos células idénticas
D. se forman cuatro células idénticas

5. En vista del número de díadas que posee la célula (Y), podemos decir de ella que
A. es una célula sexual o gameto
B. se produjo mediante mitosis
C. es una célula somática tomada de un tejido
D. las dos díadas que posee deben ser homólogas

Responde las preguntas de la 6 a la 9 de acuerdo con la siguiente información.

6. Si durante la anafase de la mitosis el cromosoma 1 duplicado se separa en cromátidas hermanas,

pero las dos migran al mismo polo, lo más probable es que
A. ninguna de las células resultantes contenga el cromosoma 1
B. una célula contenga tres cromosomas 1 y la otra solo uno
C. una célula contenga los cuatro cromosomas 1 y la otra no tenga ninguno

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 D. cada célula quede con un par del cromosoma uno

7. La mitosis es un proceso de división celular donde una célula madre origina dos células hijas
idénticas a ella, se podría afirmar que las células hijas
A. contienen la misma cantidad de cromosomas que su madre
B. son haploides con la mitad de cromosomas que su madre
C. contienen solo un juego de cromosomas de su madre
D. no reciben ninguna información genética de su madre

8. Antes de la mitosis ocurre un proceso denominado interfase que consiste principalmente en la

duplicación del ADN, la replicación se hace para que
A. la célula madre pueda dividir su membrana plasmática entre sus dos hijas
B. el núcleo de la madre no se vaya a desintegrar al dividirse para originar las células hijas
C. cada célula hija contenga la misma cantidad del material genético que su madre
D. la cantidad de cromosomas se disminuya y así se puedan formar los gametos

9. La mitosis es un proceso de división celular que se realizaría para

A. la síntesis de proteínas
B. producir los gametos
C. formar células sexuales
D. formar o regenerar tejidos

Responde las preguntas 10 y 11 de acuerdo con la siguiente información.

Enunainvestigaciónselecortalacolaaungrupodelagartijas,paraobservareltiempoquesedemora
enregenerarlacolaadiferentestemperaturas;losresultadossemuestranenlasiguientegráfica.

10. De acuerdo con la gráfica, se puede concluir que el crecimiento de la cola

A. no depende de la temperatura
B. es más rápido a los 10 °C
C. es más lento a los 50 °C
D. es más rápido a los 40 °C

11. El proceso por el cual se regenera la cola de la lagartija se conoce como mitosis y se caracteriza
por
A. varias divisiones sucesivas que generan dos células hijas con la mitad de información genética
B. una interfase seguida de la división del citoplasma generando varias células hijas
C. dos divisiones sucesivas que originan dos células hijas con la misma información genética

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 D. la división de una célula para originar dos células hijas con la misma información genética

Responde las preguntas 12 a la 15 de acuerdo con la siguiente información.

12. Del gráfico anterior que representa las fases de la meiosis se puede concluir que durante la anafase II
A. se separan los cromosomas homólogos
B. los cromosomas se ubican en el ecuador
C. desaparece y aparece el huso meiótico
D. se separan las cromátidas hermanas

13. De la información anterior se puede afirmar que al final de la meiosis se espera obtener
A. cuatro células haploides
B. dos células haploides
C. cuatro células diploides
D. dos células diploides

14. La meiosis consta de dos divisiones sucesivas denominadas meiosis I y meiosis II, estas dos
divisiones se realizan para
A. aumentar la cantidad de cromosomas al doble
B. mantener la cantidad de cromosomas constantes
C. disminuir la cantidad de cromosomas a la mitad
D. mejorar la calidad de los cromosomas sexuales

15.La meiosis es un proceso de división celular que se encarga de, EXCEPTO

A. la regeneración de tejidos
B. la producción de gametos
C. la producción de células sexuales
D. la producción de células haploides

BIBLIOGRAFIA
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• Villee, Clude. Biología. 8° ed. Editorial Casassa y Lorenzo. Buenos Aires, Argentina. 2000.
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• TQ Laboratorios. Manual de manejo.
• Manual de Prácticas de Química General. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.
Departamento de Química. Universidad de Antioquía. 2017.
• CHANG, Raymond. Química. Séptima edición. Editorial McGraw-Hill.
• GARCÏA, Arcesio; AUBAD, Anquilino y ZAPATA, Rubén. Hacia la química 2. Primera edición.
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• Ministerio de Educación Nacional. Construyendo Capacidades en Uso de TIC para Innovar en
Educación. CREA-TIC. E-Módulo 9. Evaluación en las Prácticas Educativas.
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Maestros y Maestras.
• Ministerio de Educación Nacional. Derechos Básicos de Aprendizaje DBA. Bogotá 2016.
• Ministerio de Educación Nacional. Estándares Básicos de Competencias en Ciencias Naturales.
Bogotá, 2016.
• Institución Educativa Comercial. PEI 2016.

Fuentes, páginas y plataformas virtuales y electrónicas:

 Plataforma Microsoft Teams.
 Plataforma Schoology.
 Plataforma Edmodo.
 Plataforma Moodle.
 Plataforma zoom.
 Plataforma That Quiz.
 Plataforma Master 2000.
 Plataforma Colombia Aprende. Aprender Digital.
 You Tube: Videos.
 Modulo taller de ciencias experimentales.
 Modulo Química inorgánica 10°.
 Simuladores virtuales interactive on line Pet.
 Aplicaciones App.
 educaciónpopularalternativa.blogspot.com

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