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Quiz - Srmana 3 - Medicina Preventiva

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Quiz 1 - Semana 3: Medicina Preventiva.

1. La medicina preventiva incluye una gran variedad de actividades que se


vienen desarrollando con medidas de prevención específicas dirigidas a
la población y al individuo. Abarcan las diferentes actividades
relacionadas con la investigación, evaluación y acción para garantizar la
salud. Según estos objetivos, ¿cuál de los siguientes enunciados
explica la definición de medicina preventiva?:

a. Se refiere al conjunto de sucesos o circunstancias que pueden modificar o


incidir en la situación de salud de una comunidad.
b. Tiene como responsabilidad el proceso de observación y análisis objetivo,
sistemático y constante de los eventos en salud.
c. Se refiere a la especialidad médica que estudia los medios preventivos para
conseguir un alto grado de bienestar.
d. Ciencia que estudia las enfermedades que afectan a los humanos, los
modos de prevenirlas y las formas de tratamiento para curarlas.

2. Cuando al término prevención nos referimos, podemos hacer énfasis en todas


las acciones, intervenciones y procesos dirigidos a la población, orientados a la
formación y definición de procedimientos encaminados al mejoramiento de las
condiciones de vida laboral de todos los actores de las actividades de la
empresa. Entre las actividades encaminadas a la promoción de la salud se
encuentran:

a. Vacunación y programa de control del tabaco.


b. Exámenes de control con base en un diagnóstico.
c. Rehabilitación.
d. Cirugías.

3. La atención primaria en salud surge como una estrategia para alcanzar la meta
de salud para todos, en la que se retoman prácticas en salud adecuadas, que
permiten que se establezcan conceptos relacionados con la salud que aún
tienen impacto en el desarrollo económico de una nación. Entre los principales
aspectos, relacionados con el desarrollo y las causas de enfermedades en una
comunidad, podemos decir que:

a. Comprender las principales causas que dañan la salud infiere el adecuado uso
de recursos como agua, vivienda y saneamiento.
b. El uso de herramientas como la estadística se hace primordial para determinar
las variantes de la enfermedad.
c. Centrarse en las herramientas propias con control sobre cada recurso, debe
ser indiferente de las demás regiones.
d. El método y la tecnología con la que se diagnostican las enfermedades pierden
importancia ante las causas que originan enfermedades.

4. En el proceso de inmunidad que desarrolla un organismo está su capacidad


para no ser susceptible o no verse afectado por una enfermedad o proceso, y
crea lo que conocemos como resistencia. El porqué de este planteamiento, se
debe a que hay factores relativos que determinan la susceptibilidad a una
infección, entre los cuales encontramos:

a. La edad, el género, la raza.


b. La edad, el trabajo, el ambiente.
c. El medio ambiente y los riesgos laborales.
d. Los hábitos, las horas laborales, el sistema de salud.

5. En el marco normativo nacional relacionado con el control de enfermedades y


más específicamente, con la promoción de la salud en los espacios de trabajo,
desde 1979 con la ley 9, hay numerosas actividades que se refieren a las
obligaciones de los empleadores, y de los programas en materia de seguridad
y salud en el trabajo. A lo lago de los años y con el desarrollo de los sistemas
integrados de gestión, el decreto único reglamentario establece las actividades
en seguridad y salud laboral; esto se estipula en:

a. Decreto 2529 de 1999


b. Decreto 1072 de 1015
c. Decisión 584 del CAN 2002
d. Decreto 1477 de 2014

6. Al ser la medicina preventiva una de las principales prácticas en el área de la


medicina, permite prevenir enfermedades a través de acciones que aumentan
la expectativa de vida de una comunidad, en este caso productivo, lo cual se
repite de generación en generación. Para que la medicina preventiva genere
verdadero control de enfermedades y de accidentes de trabajo se requieren
varias estrategias como:

a. Conocimiento de las causas de las enfermedades y de su tratamiento, creando


conciencia sobre estas.
b. Investigación sobre los desencadenantes de EL y AT.
c. Todas las anteriores.
d. Conocimiento del tipo de patógeno.

7. La enfermedad es el resultado de la interacción entre el agente agresor y el


huésped susceptible, en un medio ambiente propicio que los pone en contacto
mediante mecanismos de producción o transmisión. Para que lo anterior se dé
y se llegue a desarrollar una enfermedad, varios factores determinan la
relación del agente en el huésped:

a. El ambiente, el trabajo, y los factores de riesgo.


b. El tipo de agente y su capacidad de toxicidad para crear enfermedades.
c. Los agentes físicos, químicos o biológicos.
d. La raza, la edad, el nivel de inmunidad y la estructura genética.

8. Cuando un germen ingresa al huésped desencadena una serie de reacciones


causantes de las diferentes enfermedades, convirtiéndolo en un huésped
susceptible a diferentes tipos de respuesta. Según lo anterior, la virulencia está
determinada por el tipo de respuesta cuantitativa, lo cual se debe a:

a. El grado de rechazo psicológico del individuo.


b. El tipo de reacción y las respuestas del organismo.
c. Los procesos biológicos en el organismo para mantener la homeostasis.
d. El grado de multiplicación del agente dentro del organismo.

9. En la historia natural de las enfermedades, hay una serie de factores que


intervienen de forma paralela y que desencadenan el proceso de salud–
enfermedad; esto, se presenta según unas fases que determinan su evolución
y su desenlace final. Según lo anterior, la convalecencia y la rehabilitación de
una enfermedad, se plantean como eventos propios de:

a. El periodo en el que, la gravedad de la enfermedad disminuye la capacidad de


un individuo.
b. El periodo cuando la prevención primaria determina el control de la enfermedad.
c. El periodo en el que se debe llevar a cabo la prevención terciaria.
d. El periodo de diagnóstico temprano.
10. El medio ambiente, es importante porque según sus características, determina
patologías, ya que de este depende la presencia o persistencia de una
enfermedad o la producción de diferentes estados estáticos. Según lo anterior, en
la zona se debe:

a. Se relaciona con las condiciones y principios que imperan sobre las conductas y
procedimientos organizativos.
b. Se considera dentro del núcleo familiar, de trabajo o estudio, o de los
habitantes de la zona.
c. Se deben incluir las características geográficas y climatológicas de la zona.
d. Considera el espacio donde los estudiantes interactúan en condiciones sociales
y culturales.

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