Técnicas de Investigación

Código: 100104

Unidad 1 - Técnicas de investigación para la planeación de un

proyecto

Actividad 1 - Presentar trabajo reconocimiento

Presentado a:
David Romero Valencia
Tutor

Entregado por:

JUAN DIEGO BERNAL OROZCO

Código: 1.053.818.828

Grupo: 77

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FEBRERO DE 2020
BOGOTÁ D.C.
Contenido

Desarrollo de la actividad.........................................................................................................4

¿Por qué es importante la investigación documental?...............................................4

¿Para qué se utilizan las fichas de trabajo?...................................................................4

Fichas de trabajo.....................................................................................................................5

Ficha textual..........................................................................................................................5

Ficha de resumen................................................................................................................5

Ficha mixta.............................................................................................................................6

Conclusiones..............................................................................................................................7

Bibliografía en normas APA..................................................................................................8

Desarrollo de la actividad

¿Por qué es importante la investigación documental?

La importancia de la investigación documental es la consolidación

ordenada de información fiable, previamente analizada, sintetizada y
clasificada, este procedimiento de recopilación, análisis y sistematización
facilita de manera posterior el acceso a la información y la selección de
aquella que consideremos de mayor interés.

La investigación documental puede hacerse evidente por medio de

artículos, tesis, ensayos, manuales, monografías, tratados o reseñas,
cuyas fuentes de consulta para el caso pueden ser impresa, audiovisual
o electrónica/digital; atendiendo a que las fuentes consultadas deben
ser fidedignas, confiables y verificables, tenemos que acreditar al
respectivo autor citando de la manera correspondiente.

¿Para qué se utilizan las fichas de trabajo?

Son herramientas usadas para la recopilación de información de los

diferentes recursos consultados, ordenar ideas y resumirlas, son
importantes para transcribir, resumir, comentar, confrontar o
parafrasear la información que el lector considera de relevancia respecto
de un documento. Dependiendo el contenido estas fichas pueden ser
textuales, de resumen, de comentario personal, de referencia cruzada o
mixta.

1. Buscar un documento (libro o artículo científico) que explique

cómo se realiza un proyecto de investigación y cuáles son sus
fases (planeación, ejecución y divulgación).

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de

su desarrollo. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte.

2. Con base en el documento consultado en el punto anterior

diligenciar las tres fichas de trabajo que encuentra a continuación.
 
Fichas de trabajo

Ficha textual

Tema: Momento o fase de planificación de las investigaciones

Cita de menos de 40 palabras:

La revisión biográfica según Borda (2013), “hace referencia a las
actividades de identificación y búsqueda de documentación sobre un
tema en artículos científicos o de revisión, y a la lectura crítica de
estos para la identificación de los elementos relevantes (p. 82)”.

Cita de más de 40 palabras:

Borda Pérez (2014), señala que el título del proyecto:

“Debe responder: qué se estudia, esto es, el tema o proceso que

aborda; cómo, es decir, el método o la técnica que se emplea
según el tipo de estudio que se propone desarrollar (descriptivo,
analítico o de relación de variables, o experimental); en quiénes
o sobre quiénes se realiza el estudio, que corresponde a la
identificación de las características generales de la población de
estudio; dónde se estudia, que alude al lugar donde se
adelantará el proyecto; y cuándo, que se refiere al tiempo
durante el cual se realizará el estudio. El título guarda relación
con la formulación del problema y con el objetivo general del
estudio (p.88)”.
Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación : visión general de
su desarrollo. Universidad del Norte.

Ficha de resumen

Tema: Momento o fase de ejecución de las investigaciones

Ejemplo 1 (se cita el autor al final del relato)

La fase de ejecución se refiere al trabajo en terreno, en la cual se
despliegan las acciones de recolección de datos, previa capacitación
del personal participante y conocimiento d lo posibles riesgos.
Culminada la recolección se da inicio al proceso de tabulación, de la
cual se obtienen una base de datos que posteriormente es sometida a
un análisis estadístico que da lugar a la identificación y análisis de
variables (Borda, 2013).

Ejemplo 2 (se cita el autor dentro del relato)

De acuerdo con lo descrito por Borda (2013), se hace necesario definir

en terreno, autoridades con que se tendrá contacto, seleccionar la
muestra y unidades de análisis, así como capacitar al personal que
realizará el trabajo de recolección de información en el campo, con el
fin de estandarizar el equipo y el uso adecuado de los instrumentos
que se van a utilizar.
Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación : visión general de
su desarrollo. Universidad del Norte.

Ficha mixta

Tema: Momento o fase de divulgación de las investigaciones

Ejemplo (resumen y comentario adicional)

El informe de resultados debe tener tres apartados fundamentales: los

elementos preliminares (portada, página de aceptación, de
agradecimientos, índice, listas especiales y glosario), el cuerpo del
documento referente a introducción y capítulos (marco teórico,
hipótesis, materiales y métodos, resultados, discusión de resultados,
conclusiones y recomendaciones) y partes finales como son las
referencias, biografía y anexos (Borda, 2013). Esta organización
permite al lector llevar un hilo conductor de la forma como tuvo lugar
la investigación realizada.

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación : visión general de

su desarrollo. Universidad del Norte.
Conclusiones

Identificar metodológicamente las fases de un proyecto para la

adecuada aplicación de técnicas de investigación e identificar la
importancia de usar adecuadamente la información documental
identificada, permite no solo presentar de manera adecuada las ideas
respecto de nuestros proyectos de investigación, sino que además dota
esas ideas de la rigurosidad científica que requieren.
Las diferentes formas de citar un documento, dan la posibilidad de crear
textos ricos en información y acordes a las normas técnicas
establecidas, así mismo, evita la monotonía en la redacción.
La revisión de información para la construcción de insumos sólidos para
nuestros proyectos, al ser realizada por medio de fichas, permite mayor
recordación, elaboración de resúmenes ricos y de extracciones literales
de la información más relevante, de manera organizada y práctica.
Bibliografía en normas APA

Chong de la Cruz, I. (2007) Métodos y técnicas de la investigación

documental. Investigación y Docencia en Bibliotecología. México:
Facultad de Filosofía y Letras, Dirección General Asuntos del
Personal Académico, Universidad Nacional Autónoma de México.
Pág. 183 - 201. Recuperado de
http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/4716/12_IDB_20
07_I_Chong.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Borda Pérez, M. (2013). El proceso de investigación: visión general de

su desarrollo. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte.