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    Matriz Dofa

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    Nora Cecilia Herrera Saenz
    La matriz DOFA identifica las debilidades y oportunidades de la institución educativa en cuanto a la prevención y atención de riesgos, así como las fortalezas y amenazas. Entre las debilidades se encuentran la falta de capacitación, señalización, protocolos y recursos para enfrentar desastres. Sin embargo, existen oportunidades como recibir capacitación externa y crear un plan de acción. Las fortalezas son un grupo docente a cargo y la normatividad existente, mientras las amenazas incluyen desastres

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    La matriz DOFA identifica las debilidades y oportunidades de la institución educativa en cuanto a la prevención y atención de riesgos, así como las fortalezas y amenazas. Entre las debilidades se encuentran la falta de capacitación, señalización, protocolos y recursos para enfrentar desastres. Sin embargo, existen oportunidades como recibir capacitación externa y crear un plan de acción. Las fortalezas son un grupo docente a cargo y la normatividad existente, mientras las amenazas incluyen desastres

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    La matriz DOFA identifica las debilidades y oportunidades de la institución educativa en cuanto a la prevención y atención de riesgos, así como las fortalezas y amenazas. Entre las debilidades se encuentran la falta de capacitación, señalización, protocolos y recursos para enfrentar desastres. Sin embargo, existen oportunidades como recibir capacitación externa y crear un plan de acción. Las fortalezas son un grupo docente a cargo y la normatividad existente, mientras las amenazas incluyen desastres

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    La matriz DOFA identifica las debilidades y oportunidades de la institución educativa en cuanto a la prevención y atención de riesgos, así como las fortalezas y amenazas. Entre las debilidades se encuentran la falta de capacitación, señalización, protocolos y recursos para enfrentar desastres. Sin embargo, existen oportunidades como recibir capacitación externa y crear un plan de acción. Las fortalezas son un grupo docente a cargo y la normatividad existente, mientras las amenazas incluyen desastres

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    MATRIZ DOFA

    DEBILIDADES OPORTUNIDADES
     Poca capacitación frente a situaciones de  Se cuenta con instituciones externas que
    riesgo. pueden brindar capacitación.
     No señalización de rutas de evacuación y  Diseñar un plan de acción ante la prevención de
    atención de riesgos. riesgos.
     No hay protocolos de evacuación y atención  Intervenir en situaciones de riesgo.
    de riesgos.  Preparar a la comunidad para la respuesta ante
     No contamos con un inventario de recursos. emergencias.
     La Institución Educativa no cuenta con los  conformar un comité escolar para la prevención
    elementos necesarios para afrontar, atender o y atención de desastres para poder afrontar
    prevenir un desastre. cualquier evento negativo que se presente
     No existen planes o medidas de evacuación
    conocidas por la comunidad educativa,
    además de estrategias o rutas de evacuación
    bien definidas.
     Existen varios sitios posibles como puntos de
    encuentro en caso de una evacuación, pero
    ninguno se encuentra definido con claridad
    pues no hay señalizaciones para su
    identificación.
     No existen sistemas para detectar incendios.
     No hay fechas estipuladas para la realización
    de simulacros.
     La mayoría de la comunidad escolar no tiene
    conocimientos sobre planes escolares de
    emergencias y desastres y por ende no está
    preparada para afrontar un suceso de este tipo.
    FORTALEZAS AMENAZAS
     Un grupo de docentes encargados de  movimientos en masa
    gestionar el proyecto.  Inundaciones
     Existencia de normatividad sobre la  Terremotos.
    prevención del riesgo.  Incendios.
     Con este proyecto se espera contar con  San Antonio está ubicado en una zona de
    un plan de emergencias y desastres, precipitación de rango considerable.
     Contaminación auditiva.
     Proliferación de plagas.
     La infraestructura de la I.E. San Antonio.
     Los accidentes dentro de la I.E San
    Antonio.
     Las enfermedades laborales.

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