COLEGIO NACIONALIZADO FEMENINO DE VILLA VILLAVICENCIO

FRASES DE CIENCIAS SOCIALES

GRADO: SEXTO AÑO: 2019

PERIODO FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

UNO 1. Manifiesta un alto interés 1. En ocasiones le falta 1. Cumplir puntualmente
por el cumplimiento de las compromiso en la con todas las
actividades propuestas en el elaboración de actividades actividades académicas
periodo. propias del periodo. propuestas.
2. Su desempeño académico 2. Las deficiencias 2. Responsabilizarse de
es el resultado de su presentadas en rendimiento escuchar atentamente
esfuerzo y responsabilidad. académico se deben a la todas las explicaciones
falta de apropiación de sus dadas por la docente.
deberes.

DOS 1. Presenta de manera 1. con frecuencia incumple 1. Con esfuerzo y

oportuna todas los trabajos, con tareas, evaluaciones y responsabilidad puede
talleres y evaluaciones otras actividades propias del superar las deficiencias
propuestas en el periodo. área. académicas presentadas en
2. Realiza las actividades 2. Se distrae con facilidad y no el periodo.
académicas destacando su permite un un buen 2. Realice el plan de
creatividad, orden en la desempeño en aprendizaje. mejoramiento de acuerdo a
presentación de sus los parámetros dados por la
trabajos. docente.

TRES 1. Refleja una actitud de 1. Mantiene una actitud poso 1. Esforzarse por indagar
respeto y tolerancia por el asertiva a la hora de cumplir sobre los temas vistos en
trabajo en equipo. con sus deberes clase.
2. Presenta debidamente sus académicos. 2. Cumplir puntualmente con
tareas, talleres y evaluación 2. Debe ser mas los trabajos, consultas y
de acuerdo con las comprometida con los evaluaciones propuestas en
directrices fijadas por la deberes como estuante. el periodo.
docente.

CUATRO 1. Muestra madurez y 1. Ocasionalmente cumple con 1. Mantenga un ritmo de

compromiso cuando se le sus deberes académicos. trabajo constante para que
asignan trabajos en equipo. 2. Tiene dificultades en la mejores su desempeño
comprensión y académico.
2. Sigue instrucciones con argumentación de 2. Busca soluciones a las
facilidad que redundan en conceptos. dificultades presentadas a
excelentes resultados. través del plan de
mejoramiento
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FRASES DE CIENCIAS SOCIALES
GRADO: SEPTIMO AÑO: 2019
PERIODO FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES
1. Manifiesta un alto nivel de 1. Maniense una actitud de 1. Preocúpese por cambiar la
autonomía y responsabilidad apatía y desinterés a las actitud frente a los deberes
por comprender todas las actividades propuestas en el académicos propios del área.
temáticas dadas en el periodo.
periodo. 2. Falta compromiso a la hora 2. Cumplir puntualmente con
UNO 2. Cumplió excelentemente de presentar las actividades las actividades, trabajos,
con todos los compromisos correspondientes al periodo. evaluación y plan de
académicos propios del área mejoramiento.

1. Presenta a tiempo trabajos, 1. El ritmo de trabajo es 1. Asumir una actitud de

consultas, tareas, inconstante, lo que dificulta compromiso frente a los
evaluaciones y las el progreso en su desempeño trabajos consultas,
argumenta con propiedad- académico. evaluaciones, talleres,
2. Respeta y participa en las 2. Es apática inconstante en el exposiciones y demás
DOS actividades planteadas, tanto desarrollo de las actividades compromisos del área.
por el docente como por sus curriculares, incumpliendo 2. Preocúpese por superar las
compañeras. con el mínimo nivel de dificultades en la
desempeño. comprensión de contenidos
temáticos vistos en el
periodo.
1. Expresa una actitud de 1. Es inconstante en la 1. Esforzarse por indagar sobre
respeto y tolerancia hacia presentación de sus trabajos, temas vistos en clase para
sus compañeras y docente, consultas, evaluaciones, que pueda aclarar dudas.
contribuyendo tareas y demás 2. Realizar el plan de
positivamente al normar responsabilidades propias mejoramiento para superar
desarrollo del proceso de del periodo. las dificultades presentadas.
TRES aprendizaje. 2. Su interés por consultar
2. Aporto ideas, opiniones, fuentes y aclarar sus dudas
sugerencias y críticas es deficiente.
constructivas en pro de un
buen resultado de trabajo en
equipo.

1. Indaga, consulta y aporta 1. Manifiesta sensiblemente su 1. Mantener un ritmo de

positivamente información imposibilidad de dar aprendizaje constante y
de manera critica. soluciones a problemas activo.
2. Realiza actividades académicos presentados en 2. Consultar diferentes fuentes
curriculares destacándose el periodo. de informaciones que le
CUATRO por su creatividad y 2. Con frecuencia ha recibido permitan ampliar los temas
argumentación obteniendo llamados de atención por su vistos en el periodo.
resultados superiores. incumpliendo a las normas,
deberes de estudiante
establecidas en manual de
convivencia.
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FRASES DE CIENCIAS SOCIALES GRADO: OCTAVO AÑO: 2019
PERIODO FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES
1. Manifiesta una gran 1. Se evidencia falta de 1. Realice las indagaciones
comprensión para compromiso para diferenciar necesarias para comprender
diferenciar los objetivos y los objetivos y las diferentes por qué los países hacen
las diferentes alianzas de alianzas de cooperación o pactos o alianzas de
cooperación o ayuda mutua ayuda mutua que hacen los cooperación con otros
que hacen los países, como, países, como, por ejemplo: países. Tenga presente los
por ejemplo: la U.E, la U.E, MERCOSUR. objetivos o las metas que se
MERCOSUR. OTAN, OTAN, NEPAD y APEC proponen los países que
NEPAD y APEC integran cada organismo de
UNO 2. Manifiesta poco interés para cooperación.
2. Comprende la importancia el estudio de la población en
del estudio de la población diferentes campos y no 2. Averigüe por qué es
en diferentes campos y analiza correctamente los importante realizar estudios
analiza correctamente los aspectos positivos o sobre la demografía. Qué
aspectos positivos o negativos del beneficios se podrían
negativos del desplazamiento de los seres obtener con esos estudios
desplazamiento de los seres humanos
humanos
1. Demuestra interés al 1. Demuestra poco interés en 1. Mejore su aprendizaje
comprender los cambios las actividades a desarrollar preparándose con más
sociales, económicos, para comprender los compromiso en la
políticos y culturales cambios sociales, apropiación de los cambios
generados por el económicos, políticos y sociales, económicos,
surgimiento y consolidación culturales generados por el políticos y culturales
del capitalismo en Europa y surgimiento y consolidación generados por el
las razones por las cuales del capitalismo en Europa y surgimiento y consolidación
este sigue siendo un sistema las razones por las cuales del capitalismo en Europa y
económico vigente. este sigue siendo un sistema las razones por las cuales
económico vigente. este sigue siendo un sistema
 2. Realiza mapas y económico vigente.
DOS demuestra gran 2. No elabora mapas y
participación en comprender demuestra escaso 2. Lea, consulte y muestre
los procesos de expansión desempeño en comprender interés por superar las
territorial desarrollados por los procesos de expansión dificultades en la
Europa durante el siglo XIX territorial desarrollados por comprensión de los procesos
y las nuevas Europa durante el siglo XIX de expansión territorial
manifestaciones y las nuevas desarrollados por Europa
imperialistas observadas en manifestaciones durante el siglo XIX y las
las sociedades imperialistas observadas en nuevas manifestaciones
contemporáneas. las sociedades imperialistas observadas en
contemporáneas. las sociedades
contemporáneas.
TRES 1. Desarrolla talleres y realiza 1. No se preocupa por realizar 1. Mejore su aprendizaje
actividades que dan a correctamente los talleres o preparándose con más
conocer la adecuada las actividades que dan a compromiso en la
comprensión de cómo se conocer la adecuada apropiación de los talleres o
produjeron los procesos de comprensión de cómo se de las actividades que dan a
independencia de las produjeron los procesos de conocer la adecuada
colonias americanas durante independencia de las comprensión de cómo se
los siglos XVIII y XIX y sus colonias americanas durante produjeron los procesos de
implicaciones para las los siglos XVIII y XIX y sus independencia de las
sociedades contemporáneas. implicaciones para las colonias americanas durante
 sociedades contemporáneas. los siglos XVIII y XIX y sus
2. Evalúa de manera acertada implicaciones para las
el impacto producido por los 2. No se interesa por evaluar sociedades contemporáneas
avances tecnológicos en el de manera acertada el
desarrollo social y impacto producido por los 2. Comprométase más con el
económico de Colombia en avances tecnológicos en el desarrollo de actividades
el siglo XIX. desarrollo social y para evaluar de manera
económico de Colombia en acertada el impacto
el siglo XIX. producido por los avances
tecnológicos en el desarrollo
social y económico de
Colombia en el siglo XIX.
1. Se preocupa por reconocer 1. Su falta de compromiso 1. Por medio de lecturas de
que todos los seres humanos académico le genera poco textos o páginas web debe
se les deben respetar sus interés en el desarrollo de comprometerse más en el
derechos fundamentales actividades para comprender desarrollo de las actividades
consagrados en la que todos los seres humanos académicas para que supere
constitución de cada país y se les deben respetar sus sus debilidades en cuanto a
en especial el respeto a la derechos fundamentales comprender que todos los
dignidad humana consagrados en la seres humanos se les deben
constitución de cada país y respetar sus derechos
2. Comprende la importancia en especial el respeto a la fundamentales consagrados
CUATRO de las asociaciones, los dignidad humana en la constitución de cada
gremios, los movimientos y país y en especial el respeto
organizaciones sindicales en 2. Se evidencia el desinterés a la dignidad humana
la defensa de los derechos por participar en actividades
colectivos que resaltan la importancia 2. Debe mostrar interés por
de las asociaciones, los reconocer la importancia
gremios, los movimientos y de las asociaciones, los
organizaciones sindicales en gremios, los movimientos y
la defensa de los derechos organizaciones sindicales en
colectivos la defensa de los derechos
colectivos

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FRASES DE CIENCIAS SOCIALES

GRADO: NOVENO AÑO: 2019

PERIODO FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

 1. Evidencia alto grado de 1. El ritmo de trabajo es 1. Mantener un ritmo de
competencia frente a los inconstante, lo que dificulta trabajo constante para que
logros propuestos. progreso en su desempeño mejore su desempeño
2. Asume con responsabilidad académico. académico.
y dedicación sus 2. Es inconstante en la 2. Cumplir puntualmente los
UNO compromisos académicos. presentación de sus trabajos, trabajos, consultas,
consultas, evaluaciones, evaluaciones, tareas y demás
tareas y demás responsabilidades propias
responsabilidades; las del área
argumenta con dificultad

1. Presenta a tiempo sus 1. Es apática inconstante en el 1. Preocuparse por superar las

trabajos, consultas, tareas y desarrollo de las actividades dificultades en la
las argumenta con curriculares, incumpliendo comprensión de contenidos
propiedad. con el mínimo nivel de temáticos vistos en el
2. Expresa una actitud de desempeño. periodo.
respeto y tolerancia hacia 2. Con frecuencia ha recibido 2. Cumplir con su deberes
DOS sus compañeros y docentes, llamados de atención por académicos y
contribuyendo positivamente incumplimiento a las normas comportamentales
al normal desarrollo del deberes del estudiante establecidos en el pacto de
proceso de aprendizaje. establecidas en el manual de convivencia
convivencia.

1. Aportó ideas, opiniones, 1. Tiene dificultades en la 1. Esforzarse por indagar sobre

sugerencias y críticas comprensión de c contenidos los temas vistos en clase
constructivas en pro del mínimos y no se esfuerza para una mejor comprensión.
buen resultado del trabajo por alcanzarlos. 2. Buscar la solución a las
grupal. 2. Manifiesta sensiblemente dificultades presentadas
TRES
2. Respeta y participa en las su imposibilidad de dar durante el periodo.
actividades planteadas, tanto soluciones a problemas
por el docente como por sus académicos presentados en
compañeros. el periodo

1. Realiza las actividades 1. Muestra poco interés en el 1. Realizar el plan de

curriculares destacándose cumplimento de las mejoramiento, para superar
frente al desempeño alto. actividades y tareas las dificultades presentadas.
2. Consulta diversas fuentes de académica. 2. Consultar diferentes fuentes
CUATRO manera que enriquece las 2. Su interés por consultar de información que le
temáticas vistas en clase fuentes que le ayuden a permitan ampliar los temas
enriquecer el conocimiento vistos en el periodo
es mínimo

COLEGIO NACIONALIZADO FEMENINO DE VILLA VILLAVICENCIO

FRASES DE CIENCIAS SOCIALES
GRADO: DECIMO AÑO: 2019
PERIODO FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES
UNO  Consulta diversas fuentes  Se evidencia falta de interés  Demuestre interés por
para enriquecer las en su trabajo. valorar la importancia del
temáticas.  No participa críticamente recurso hídrico en Colombia
  Aporta material como frente a los temas y el mundo.
evidencia de los temas consultados.  Debe expresar sus opiniones
consultados.  No presenta oportunamente críticamente
 Ofrece su opinión crítica sus trabajos.  Mejorar su aprendizaje
frente a cada tema. desarrollando la
 Organiza y presenta responsabilidad ante sus
oportunamente los temas. compromisos.
 Evalúa las causas e  Se evidencia falta de  Muestre interés por superar
incidencia de la violencia en compromiso en el análisis de las dificultades en el análisis
Colombia a partir de la las causas e incidencias de la de las causas e incidencias de
DOS segunda mitad del siglo XX violencia en Colombia a la violencia en Colombia a
partir de la segunda mitad partir de la segunda mitad de
del Siglo XX Siglo XX.
 Reconoce y comprende el  Se evidencia falta de interés  Demuestre interés por
papel de la multiculturalidad por reconocer y comprender reconocer y comprender el
y los organismos el papel de la papel de la multicuralidad y
multilaterales como senda multiculturalidad y los los organismos multilaterales
TRES para erradicar la organismos multilaterales como senda para arrendar la
discriminación y la como senda para erradicar la discriminación y la exclusión
exclusión de algunos grupos discriminación y la de algunos grupos en la
en la búsqueda del bienestar exclusión de algunos grupos búsqueda de bienestar y el
y el bien común de los países en la búsqueda del bienestar bien común.
 Analiza los conflictos  Presenta vacíos en la  Mejores su aprendizaje
bélicos presentes en las apropiación y análisis de los preparándose con mas
sociedades contempladas, conflictos bélicos presentes compromiso en el análisis de
sus causas, consecuencias e en las sociedades los conflictos bélicos
CUATRO incidentes en la vida contemporáneas, sus causas, presentes en las sociedades
cotidiana de los pueblos consecuencias e incidencias contemporáneas, sus causas,
en la vida cotidiana de los consecuencias e incidencias
pueblos. en la vida cotidiana de los
pueblos.

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FRASES DE CIENCIAS SOCIALES
GRADO: ONCE AÑO: 2019

PERIODO FORTALEZAS DEBILIDADES RECOMENDACIONES

 Muestra destreza en el  Es evidente una falta de  Asuma con responsabilidad
manejo de los contenidos compromiso al asumir los las problemáticas de medio
relacionados con el cuidado contenidos y la discusión ambiente y sus acores
UNO del medio ambiente y sus relacionados con el cuidado teniendo en cuenta su
actores (políticos, del medio ambiente y sus importancia y su importancia
económicos y sociales). actores (políticos, coyuntural.
económicos y sociales)
  Analiza las problemáticas de  Se evidencia vacíos en el  Mejora su dedicación al
conflicto armado y presenta abordaje de la temática estudio de los contenidos
argumentos relacionados con relacionada con el conflicto vistos en el periódico para
DOS su solución y con la armado en Colombia y no se que logre superar sus
búsqueda de la paz. nota toma de posturas frente debilidades.
a la resolución y la
construcción de la paz.
 Comprende las  Se presenta una falta de  Trabaja en la lectura de los
consecuencias políticas, interés en el análisis de los diversos conflictos a nivel
económicas y sociales de consecuencias políticas, mundial como resultado de
TRES algunos conflictos económicas y sociales de una situación geopolítica.
geopolíticos de finales del algunos conflictos
siglo XX geopolíticos de finales del
siglo XX
 Presentan habilidades  Se evidencia poa  Dedique mayor tiempo al
argumentativas frente al responsabilidad en el estudio estudio de los temas
fenómeno de globalización y de fenómeno de la relacionados con la
CUATRO sus efectos y ventajas en la globalización y su análisis globalización y su impacto
identidad local como problemática propia de en la construcción de la
la identidad de los pueblos. identidad de los pueblos.

COLEGIO NACIONALIZADO FEMENINO DE VILLA VILLAVICENCIO

FRASES DE CIENCIAS SOCIALES GRAD: ONCE AÑO: 2019