Nothing Special   »   [go: up one dir, main page]
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 131 vistas

    Rúbrica Evaluación Propuesta Pedagógica - Consensuada

    Cargado por

    JOSE CASTILLO ALEJANDRO
    La propuesta pedagógica contiene elementos como datos de la institución educativa, oferta educativa y marco filosófico. Incluye el marco normativo y considera el contexto, capacidades instaladas, principios éticos y epistemológicos. Sin embargo, no cumple con incluir principios pedagógicos relacionados con los elementos del hexágono curricular ni con contextualizarla a la institución educativa.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como XLSX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Rúbrica Evaluación Propuesta Pedagógica - Consensuada

    Cargado por

    JOSE CASTILLO ALEJANDRO
    131 vistas4 páginas
    La propuesta pedagógica contiene elementos como datos de la institución educativa, oferta educativa y marco filosófico. Incluye el marco normativo y considera el contexto, capacidades instaladas, principios éticos y epistemológicos. Sin embargo, no cumple con incluir principios pedagógicos relacionados con los elementos del hexágono curricular ni con contextualizarla a la institución educativa.

    Descripción original:

    Rubrica de la propuesta pedagógica

    Título original

    Rúbrica evaluación Propuesta Pedagógica_Consensuada

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    XLSX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    La propuesta pedagógica contiene elementos como datos de la institución educativa, oferta educativa y marco filosófico. Incluye el marco normativo y considera el contexto, capacidades instaladas, principios éticos y epistemológicos. Sin embargo, no cumple con incluir principios pedagógicos relacionados con los elementos del hexágono curricular ni con contextualizarla a la institución educativa.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como XLSX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como xlsx, pdf o txt
    131 vistas4 páginas

    Rúbrica Evaluación Propuesta Pedagógica - Consensuada

    Cargado por

    JOSE CASTILLO ALEJANDRO
    La propuesta pedagógica contiene elementos como datos de la institución educativa, oferta educativa y marco filosófico. Incluye el marco normativo y considera el contexto, capacidades instaladas, principios éticos y epistemológicos. Sin embargo, no cumple con incluir principios pedagógicos relacionados con los elementos del hexágono curricular ni con contextualizarla a la institución educativa.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como XLSX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como xlsx, pdf o txt
    de 4

    RÚBRICA EVALUACIÓN PROPUESTA PEDAGÓGICA

    Rúbrica Evaluación Propuesta Pedagógica en función de Lineamientos


    para la construcción
    La Propuesta Pedagógica contiene los siguientes elementos: Datos Informativos (Ej. Nombre de la IE, código AMIE, cantón, parroquia, régimen), información de los
    promotores de la institución educativa (Persona o grupo personas que representarán legalmente a la institución educativa), sostenimiento, dirección donde se ubican
    1 las instalaciones de la institución educativa, oferta educativa (nivel y el plan de estudios que se aplicará), paralelos, diagnóstico o reflexión (según corresponda), marco
    filosófico, teorías pedagógicas y referencias bibliográficas.

    2 La Propuesta Pedagógica incluye el marco normativo en el que se fundamenta.

    3 DIAGNÓSTICO
    Análisis

    4
    Creación y
    5 funcionamiento de
    la IE MARCO
    6 FILOSÓFICO

    TEORÍAS DE
    8 ENSEÑANZA Y
    APRENDIZAJE

    REFLEXIÓN
    REFLEXIÓN

    10

    11 Renovación de
    autorización de
    12 funcionamiento de
    la IE o ampliación
    del servicio MARCO
    13 educativo FILOSÓFICO

    14

    TEORÍAS DE
    15 ENSEÑANZA Y
    APRENDIZAJE

    Verificar en el archivo de la IE los instrumentos propuestos por el Equipo Gestor / Junta Académica y los documentos utilizados en el proceso de reflexión.
    17
    En la propuesta pedagógica se ha incluido los Perfiles institucionales de: estudiante en articulación con el perfil del bachiller ecuatoriano.
    18
    Verificar que para el proceso de reflexión se haya considerado como un insumos última evaluación de la implementación del PEI.
    19
    Propuesta Pedagógica verificar contextualizada a la institución educativa (capacidades instaladas y contexto)
    20
    Documento de registro en el Distrito Educativo de su jurisdicción.
    21
    RÚBRICA EVALUACIÓN PROPUESTA PEDAGÓGICA

    Rúbrica Evaluación Propuesta Pedagógica en función de Lineamientos Opciones de


    para la construcción Valoración
    ntiene los siguientes elementos: Datos Informativos (Ej. Nombre de la IE, código AMIE, cantón, parroquia, régimen), información de los
    n educativa (Persona o grupo personas que representarán legalmente a la institución educativa), sostenimiento, dirección donde se ubican
    ución educativa, oferta educativa (nivel y el plan de estudios que se aplicará), paralelos, diagnóstico o reflexión (según corresponda), marco
    as y referencias bibliográficas.
    En proceso
    cluye el marco normativo en el que se fundamenta.
    En proceso
    CONTEXTO: Entorno físico, ámbito sociocultural, económico y legal, aliados estratégicos, experiencia en el ámbito educativo.
    Factores posibles de análisis: Desarrollo económico local, Influencia del entorno físico y sociocultural, Presencia de otras
    instituciones educativas, Expectativa de la comunidad por la presencia de la IE, Influencia de la normativa educativa en el
    desarrollo de la Propuesta Pedagógica, Capacidad de aliarse con otras instituciones educativas.
    CAPACIDADES INSTALADAS: Disponibilidad de infraestructura física y tecnológica, mobiliario, recursos didácticos, y al talento
    humano con los que puede contar la nueva institución para brindar un servicio educativo de calidad y Seguridad.
    Satisfactorio
    La Propuesta Pedagógica considera:
    ¿Cómo se evidencia la posición de la institución educativa en cuanto al tipo de persona que se pretende formar?
    Satisfactorio
    La Propuesta Pedagógica considera el ámbito de derechos, los principios y fines de la educación.
    Satisfactorio
    PRINCIPIOS ÉTICOS: plantea un modo de actuar en el mundo y su relación con los demás; visibilizan los valores que rigen las
    prácticas pedagógicas de la institución educativa.
    Satisfactorio
    PRINCIPIOS EPISTEMOLÓGICOS: visibilizan al menos una teoría general del conocimiento que rija las prácticas pedagógicas de la
    institución educativa.
    Satisfactorio
    La Propuesta Pedagógica considera:
    PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS: VERIFICAR SI CONSTAN los principios pedagógicos ( Por. Ejm: estudiante es epistémico activo)

    Satisfactorio
    Las decisiones para cambiar o actualizar la propuesta pedagógica responde a las preguntas ¿El marco filosófico de la Propuesta
    Pedagógica fundamenta la identidad institucional: misión, visión e ideario, del PEI, Código de Convivencia y PCI (propósitos)?

    Satisfactorio
    ¿El marco filosófico de la Propuesta Pedagógica orienta el accionar de todas las dimensiones de gestión escolar: Gestión
    Administrativa, Gestión Pedagógica, Gestión de la convivencia, Participación Escolar y Cooperación; Gestión de Seguridad
    Escolar? ¿Las teorías de la enseñanza y el aprendizaje de la Propuesta Pedagógica fundamentan el desarrollo de la Planificación
    Curricular Institucional?
    Satisfactorio
    La Propuesta Pedagógica considera:
    ¿Cómo se evidencia la posición de la institución educativa en cuanto al tipo de persona que se pretende formar? Satisfactorio
    La Propuesta Pedagógica considera el ámbito de derechos, los principios y fines de la educación.
    Satisfactorio
    PRINCIPIOS ÉTICOS: plantea un modo de actuar en el mundo y su relación con los demás; visibilizan los valores que rigen las
    prácticas pedagógicas de la institución educativa.
    Satisfactorio
    PRINCIPIOS EPISTEMOLÓGICOS: visibilizan al menos una teoría general del conocimiento que rija las prácticas pedagógicas de la
    institución educativa.
    No cumple
    La Propuesta Pedagógica considera:
    PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS: que respondan a las preguntas ¿Cómo se evidencia la posición de la institución frente a los
    elementos del hexágono curricular: propósitos, el sistema de evaluación, las enseñanzas, la programación,
    las didácticas y los recursos?

    No cumple
    E los instrumentos propuestos por el Equipo Gestor / Junta Académica y los documentos utilizados en el proceso de reflexión.
    Satisfactorio
    se ha incluido los Perfiles institucionales de: estudiante en articulación con el perfil del bachiller ecuatoriano.
    Satisfactorio
    o de reflexión se haya considerado como un insumos última evaluación de la implementación del PEI.
    Satisfactorio
    car contextualizada a la institución educativa (capacidades instaladas y contexto)
    No cumple
    el Distrito Educativo de su jurisdicción.
    Satisfactorio

    EN PROCESO

    También podría gustarte