CURSO : INICIACIÓN BÍBLICA

SIGLA : TTF014
CRÉDITOS : 10
MÓDULOS : 02
REQUISITOS : SIN REQUISITOS
CARÁCTER : OPTATIVO
DISCIPLINA : TEOLOGÍA

I. DESCRIPCIÓN

El curso aborda la lectura de la Biblia bajo un doble prisma, a saber, teológico y literario e intenta promover
una hermenéutica en diálogo atento a las inquietudes de la cultura actual. Así, quiere introducir a los alumnos
al campo científico de los estudios bíblicos junto con proporcionar herramientas para una lectura más
armónica, placentera y espiritualmente fructífera.

II. OBJETIVOS

Generales
1. Profundizar en el conocimiento de la Biblia.
2. Aprender a valorarla adecuadamente en el horizonte de la fe cristiana y de la tradición artística
humana.
3. Distinguir las principales circunstancias históricas y culturales en las cuales la Biblia se produjo y a las
que ella hace referencia.
4. Distinguir y apreciar el tipo de material literario de la Biblia.
5. Comprender el problema de la inspiración y verdad bíblica y su valor para la interpretación bíblica
actual.
6. Analizar la historia de la formación del canon bíblico y algunas de sus implicancias hermenéuticas.
7. Profundizar en las artes de comprender los textos bíblicos que se han desplegado en la historia.
8. Apreciar la dimensión literaria de los textos bíblicos.

Específicos
1. Ubicar geográficamente los principales escenarios de la historia del Cercano/Medio Oriente Antiguo
(=C/MOA.)
2. Conocer las principales etapas de la historia de Israel desde su formación hasta la época romana.
3. Examinar algunos problemas fundamentales respecto de la historiografía de Israel.
4. Conocer los principales elementos de la configuración sociocultural de Palestina en el siglo I EC.
5. Conocer y distinguir los diversos cuerpos literarios de la Biblia cristiana.
6. Examinar el contenido de algunos cuerpos literarios de la Biblia cristiana.
7. Distinguir y apreciar los principales géneros literarios y formas literarias que se encuentran en la Biblia
cristiana.
8. Reconocer las aristas del problema de la inspiración bíblica en el magisterio de la Iglesia católica.
9. Apreciar la evolución histórica de estos conceptos.
10. Examinar el lugar de la Biblia en la vida de la Iglesia.
11. Conocer las claves principales de la historia social de los cánones hebreos.
12. Conocer las principales características del proceso de conformación del canon cristiano.
13. Distinguir los criterios de canonicidad que se habrían aplicado a los textos bíblicos en el judaísmo y
cristianismo.
14. Establecer relaciones entre la composición de la Biblia y la interpretación intrabíblica.
15. Analizar el surgimiento del Nuevo Testamento en relación a la interpretación del Antiguo Testamento.
16. Analizar la relación entre paradigmas culturales e interpretación bíblica.
17. Conocer el panorama de perspectivas y métodos de análisis bíblico.
18. Examinar la relación entre verdad y obra literaria.
19. Establecer relaciones entre la literatura bíblica y otras literaturas contemporáneas.
20. Distinguir las características más representativas de la literatura bíblica.
21. Conocer los medios de transmisión de los textos bíblicos y los problemas que ellos implican.

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III. CONTENIDOS

1. La Biblia en su contexto histórico y cultural.

1.1. Ubicación geográfica de las principales potencias del escenario geopolítico del C/MOA y de
Israel.
1.2. Época patriarcal, formación de Israel, asentamiento, monarquías, exilio, restauración,
helenización, dominación romana hasta el siglo I EC.
1.3. Hipótesis sobre el asentamiento Canaán. Situación sociopolítica de Israel y Judá. Exilio,
restauración y época helenística.
1.4. Modelos de antropología cultural aplicables a Palestina en el siglo I EC.: sistema honor y
vergüenza, sistema de bienes limitados, esquema de la personalidad diádica.

2. Características de sus cuerpos literarios.

2.1. Tanak, deuterocanónicos y Nuevo Testamento.
2.2. Pentateuco, profetas, literatura lírica y sapiencial, evangelios sinópticos y hechos.
2.3. Teoría de los géneros literarios. Géneros literarios en la Biblia: narrativa y poética. Oráculo,
salmo, parábola, visión, géneros líricos.

3. Biblia como «Palabra de Dios».

3.1. El tema de la inspiración: Palabra de Dios en la Biblia, concilio de Florencia, concilio de
Trento, concilios Vaticano I y II; Encíclicas: Providentissimus Deus, Spiritus Paráclitus, Divino
Afflante Spiritu.
3.2. El concepto de Innerrancia, verdad salvífica e Inspiración en la constitución dogmática Dei
Verbum.
3.3. Principios fundamentales de la hermenéutica bíblica católica.

4. La Biblia cristiana y el problema del canon.

4.1. Diversidad de cánones en el judaísmo en época prerabínica. Cánones fariseo, saduceo,
qumramita, samaritano.
4.2. Etapas en la formación del canon cristiano.
4.3. Criterios de canoncidad en el judaísmo.
4.4. Criterios de canoncidad en el cristianismo de los primeros siglos.

5. Hermenéutica bíblica.
5.1. Exégesis intrabíblica, métodología exegética de los Padres de la Iglesia, Exégesis monacal,
exégesis en la reforma, exégesis en la época moderna.
5.2. Conocer los principios teóricos y de aplicación de diferentes métodos y perspectivas exegéticos:
lectura fundamentalista, métodos histórico-críticos, antropología cultural, análisis narrativo.

6. La Biblia como obra literaria.

6.1. Escritos del C/MOA: literatura egipcia, mesopotámica.
6.2. Escritos apócrifos del Antiguo y Nuevo Testamento.
6.3. Procedimientos estilísticos de la literatura bíblica. Procedimientos narrativos: elipsis, prolepsis,
ironía, punto de vista, caracterización; paralelismo, metáfora y otros.
6.4. Diferencia entre historia y enunciación. Narrador, trama, personajes, punto de vista, tiempo.
6.5. Transmisión del texto bíblico desde la antigüedad hasta hoy.

IV. METODOLOGÍA

- Clases expositivas.
- Talleres en clases.
- Discusiones y debates en aula.
- Presentaciones orales de los estudiantes.
- Ensayos y lecturas personales.

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V. EVALUACIÓN

- La forma de evaluación y su calendario se dará a conocer al inicio de cada semestre.

VI. BIBLIOGRAFÍA

Alter, Robert The Art of Biblical Narrative. New York, Basic Books, 1981.

Artola, Antonio María La escritura inspirada: estudios sobre la inspiración bíblica. Bilbao,
Universidad de Deusto, 1994.

Artola, Antonio María y José Biblia y Palabra de Dios. Introducción al estudio de la Biblia 2.
Manuel Sánchez Caro Estella, Navarra, Verbo Divino, 1995.

Briend, Jacques, Olivier Artus y Arqueología, Biblia, historia. Trad. del francés por Pedro Barrado y
Damien Noël María del Pilar Salas. Cuadernos bíblicos 131. Estella, Navarra,
Verbo Divino, 2006.

Fokkelman, J. P. Reading Biblical Narrative. A Practical Guide. Tools for Biblical

Study 1. Leiden, Deo, 1999.

Garbini, Giovanni Historia e ideología en el Israel antiguo. Trad. del italiano por Juan
Vivanco. Arqueología. Barcelona, Bellatierra, 2002.

Junco Garza, Carlos La Biblia, libro sagrado. Biblioteca Bíblica Básica 2. Estella,
Navarra, Verbo Divino, 2008.

Klauck, Hans-Joseph Los evangelios apócrifos. Una introducción. Trad. del alemán por
María del Carmen Blanco Moreno. Presencia Teológica 145.
Maliaño, Sal Terrae, 2006.

Malina, Bruce J. El mundo del Nuevo Testamento. Perspectivas desde la

antropología cultural. agora 1. Estella, Verbo Divino, 1995.

Malina, Bruce J. y Richard L. Los evangelios sinópticos y la cultura mediterránea del siglo I.
Rohrbaugh Comentario desde las ciencias sociales. Agora 2. Estella, Navarra,
Verbo Divino, 1996.

Mannucci, Valerio La Biblia como palabra de Dios. Introducción general a la Sagrada

Escritura, 6ª ed. Bilbao, Desclée De Brouwer, 1997.

Marguerat, Daniel e Yvan Bourquin Cómo leer los relatos bíblicos. Iniciación al análisis narrativo.
Presencia Teológica 106. Maliaño, Sal Terrae, 2000.

Morla, Victor Libros sapienciales y otros escritos, 3ª ed. Introducción al estudio

de la Biblia 5. Estella, Verbo Divino, 1994-2000.

Pontificia comisión bíblica La interpretación de la Biblia en la Iglesia. Santiago, Chile, San

Pablo y Paulinas, 1994.

Pérez Fernández, Miguel y Julio Historia de la Biblia. Estructuras y procesos. Madrid, Trotta y
Trebolle Barrera Universidad de Granada, 2006.

Ratzinger, Joseph La interpretación bíblica en crisis. Problemas del fundamento y la

orientación de la exégesis de hoy. Trad. del italiano por Juan Carlos
Len Álvarez. Lima, Vida y espiritualidad, 1995.

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Simian-Yofre, Horacio Diacronía. Los métodos histórico-críticos. En, Horacio Simian-
Yofre (ed.). Metodología del Antiguo Testamento. Biblioteca de
estúdios bíblicos 106. Salamanca, Sígueme, 2001, pp. 83-125.

Ska, Jean-Louis Los enigmas del pasado. El mundo de la Biblia-Horizontes. Verbo

Divino, 2003.

Ska, Jean-Louis Sincronía. El análisis narrativo. En, Horacio Simian-Yofre (ed.)

Metodología del Antiguo Testamento. Salamanca, Sígueme, 2001,
págs. 145-176.

Ska, Jean-Louis, Jean-Pierre Sonnet y Análisis narrativo de relatos del Antiguo Testamento. Cuadernos
André Wénin bíblicos 107. Estella, Navarra, Verbo Divino, 2001.

Tosaus Abadía, José Pedro La Biblia como literatura. El mundo de la Biblia 12. Estella,
Navarra, Verbo Divino, 1996.

Trebolle Barrera, Julio La Biblia Judía y la Biblia Cristiana. Introducción a la historia de la

Biblia, 2ª ed. Madrid, Trotta, 1993.

Publicaciones periódicas

Aguirre, Rafael El método sociológico en los estudios bíblicos. Estudios

eclesiásticos 60, 1985: 305-331.

Artola, Antonio María De “Dios autor de los libros sagrados” a “la escritura como obra
literaria”. Reflexiones sobre un siglo de teología inspiracionista.
Estudios eclesiásticos 56, 1981: 651-669.

Vide Rodríguez, Vicente La verdad contenida en la Biblia: en qué consiste y en qué estratos
del lenguaje se encuentra. Estudios eclesiásticos 83, 2008: 271-304.

Recursos web

Constitución dogmática «Dei Verbum» sobre la divina revelación.

http://www.vatican.va/archive/hist_councils/ii_vatican_council/documents/vat-ii_const_19651118_dei-erbum_sp.html

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