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    Temario Termodinamica

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    Ricardo Saldierna
    Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Termodinámica Básica de la Maestría en Ciencias en Ingeniería Mecánica de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. La asignatura dura 16 semanas con 4 horas de clase por semana para un total de 64 horas. Se dividirá en 5 capítulos que cubren conceptos básicos, propiedades de sustancias puras, análisis de energía en sistemas cerrados y de volumen de control, y la segunda ley de la termodin

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    Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Termodinámica Básica de la Maestría en Ciencias en Ingeniería Mecánica de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. La asignatura dura 16 semanas con 4 horas de clase por semana para un total de 64 horas. Se dividirá en 5 capítulos que cubren conceptos básicos, propiedades de sustancias puras, análisis de energía en sistemas cerrados y de volumen de control, y la segunda ley de la termodin

    Descripción original:

    Tomado del curso propedéutico para entrar al posgrado en Ingeniería Mecánica en la UMSNH

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    UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO

    FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA


    MAESTRIA EN CIENCIAS EN INGENIERIA MECANICA

    ASIGNATURA: TERMODINÁMICA
    * BÁSICA
    TIPO : CRÉDITOS 8 CLAVE BC
    COMPLEMENTARIA
    DURACIÓN DEL CURSO
    HORAS
    SEMANAS: 16 HORAS/SEMANA: 4 64
    TOTALES:

    OBJETIVO GENERAL
    Revisar los conocimientos básicos que se requieren para el análisis de procesos en
    los que Intervienen la transformación de energía, mediante la primera y segunda ley
    de la termodinámica.

    CONTENIDO SINTÉTICO
    CAP. TITULO HRS. % %AC.
    1 INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS BÁSICOS 2 8 8
    2 PROPIEDADES DE LAS SUSTANCIAS PURAS 2 8 16
    3 ANÁLISIS DE ENERGÍA DE SISTEMAS CERRADOS 6 25 41
    4 ANÁLISIS DE ENERGÍA (VOLUMEN DE CONTROL) 8 34 75
    5 LA SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA 6 25 100
    TOTAL 64 100 100

    CONTENIDO

    CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS BÁSICOS


    Objetivo: Revisar las bases fundamentales de la termodinámica y su importancia en
    diversas situaciones.
    1.1. Importancia de la Termodinámica.
    1.2. Definición de los sistemas.
    1.3. Propiedades de un sistema.
    1.4. Densidad y densidad relativa.
    1.5. Estado y equilibrio.
    1.6. Procesos y ciclos.
    1.7. Temperatura y Ley Cero de la Termodinámica.
    1.8. Presión.
    1.9. Transferencia de energía por calor.
    1.10. Transferencia de energía por trabajo.

    CAPÍTULO 2. PROPIEDADES DE LAS SUSTANCIAS PURAS


    Objetivo: Conocer las sustancias puras, sus propiedades y su importancia en un análisis
    termodinámico.
    2.1. Sustancia pura y sus fases.
    2.2. Procesos de cambio de fase en sustancias puras.
    2.3. Diagramas de propiedades para procesos de cambio de fase.
    2.4. Tablas de propiedades.
    2.5. Ecuación de estados de gas ideal.
    2.6. Factor de compresibilidad.

    CAPÍTULO 3. ANÁLISIS DE ENERGÍA DE SISTEMAS CERRADOS


    Objetivo: Aplicar la primera ley de la termodinámica a sistemas cerrados.
    3.1. Trabajo de frontera móvil.
    3.2. Balance de energía para sistemas cerrados.
    3.3. Calores específicos.
    3.4. Energía interna.
    3.5. Entalpía.
    3.6. Calores específicos.

    CAPÍTULO 4. ANÁLISIS DE ENERGÍA DE VOLUMENES DE CONTROL


    Objetivo: Aplicar la primera ley de la termodinámica a sistemas abiertos.
    4.1. Conservación de la masa.
    4.2. Trabajo de flujo y energía de un fluido en movimiento.
    4.3. Análisis de energía de sistemas de flujo estacionario.
    4.4. Análisis de algunos dispositivos térmicos en ingeniería.

    CAPÍTULO 5. LA SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA


    Objetivo: Conocer los principios de la segunda ley de la termodinámica.
    5.1. Conservación de la masa.
    5.2. Depósitos de energía térmica.
    5.3. Máquinas térmicas.
    5.4. Refrigeradores y bombas de calor.
    5.5. Procesos reversibles y reversibles.
    5.6. El ciclo de Carnot.
    5.7. La máquina térmica de Carnot.
    TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
    Exposición oral X
    Búsqueda de información documental por parte del alumno. X
    Técnicas para la resolución de problemas. X
    Tareas y trabajos extra-clase. X
    Recursos audiovisuales y otras tecnologías. X
    Seminarios.
    Uso de software especializado.
    Simulación.
    Reportes escritos. X
    Otros.

    ELEMENTOS DE EVALUACIÓN
    Exámenes. X
    Solución de problemas. X
    Exposiciones. X
    Proyectos.
    Asistencia. X
    Elaboración de informes y artículos científicos.
    PERFIL DEL DOCENTE
    CONOCIMIENTOS Haber trabajado en el área de la asignatura
    EXPERIENCIA Participación en proyectos de investigación
    PROFESIONAL relacionados con el tema
    Haber impartido clases
    HABILIDADES Dominio de la asignatura
    Transmisión de conocimientos
    Capacidad de análisis y síntesis
    Manejo de materiales didáctico
    ACTITUDES Honestidad
    Compromiso con la docencia
    Respeto y tolerancia
    Superación personal, docente y profesional

    BIBLIOGRAFIA Y MATERIAL DE APOYO


    [1]. Yunus Cengel , Michael Boles, Termodinámica. Septima Edicion. Mc Graw Hill
    [2]. Moran, M., Shapiro, H. Fundamentals of Engineering Thermodynamics. Fifth
    Ed. John Wiley & Sons, Inc.
    [3]. G.V. Wylen R.E. y Sonntang. Fundamental of Classical Thermodynamics.
    Editorial Wiley & Sons. New York. 2000.
    [4]. M. J. Moran, H. N. Shapiro, B. R. Munson, D. P. DeWitt (2003). Introduction to
    Thermal System Engineering: Thermodynamics, Fluid Mechanics and Heat
    Transfer. John Wiley & Sons, Inc.

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