Tesis C

Planteamiento del problema
¿Por qué la gente comete errores ortográficos al escribir?

La ortografía es una de las temáticas mas olvidadas en la era digital, pero esto ha
pasado a causa de los mensajes de texto debido a que en la actualidad se han
convertido en la forma de comunicación mas popular, pues el constante
crecimiento de las redes sociales, la urgencia por escribir rápido y la increíble
ayuda de las herramientas digitales como el auto corrector, han propiciado que la
ortografía sea deplorable.
Actualmente con el uso de las herramientas tecnológicas como computadoras,
laptops, tablets y Smartphone, a través de internet tenemos acceso a un sinfín de
aplicaciones como Facebook, Twitter, WhatsApp, You Tube, Instagram (por
mencionar algunas). todas estas opciones nos ofrecen la posibilidad de
comunicarnos digitalmente con los demás a través del lenguaje hablado, pero,
principalmente, del escrito.
Sin embargo, el uso cotidiano de estas aplicaciones en los ámbitos sociales,
culturales, educativos y profesionales, junto con la necesidad de una
comunicación casi instantánea, han provocado que muchos de los usuarios
simplifiquen la escritura y utilicen abreviaturas que no solamente comprimen sino
deforman el contenido de los mensajes, hasta hacerlos totalmente
incomprensibles para aquellos que tienen la mínima idea de que significa “Xfa”
(por favor).
https://es-us.vida-estilo.yahoo.com/efectos-mala-ortografia-gramatica-111315396.html
Justificación:
Escribir bien las palabras de cualquier idioma. La escritura la utilizamos todos los
días, a todas horas: en la escuela, en el trabajo, en el hogar. para enviar un
mensaje de texto, al hacer una lista para el super o para escribir un post en alguna
red social.
Hoy muchos Millennials prefieren “el ligue cibernético” a través de los chats de
Facebook. Y podemos encontrarnos casos como el siguiente:
Pilli Torioner Mp Rns:

- Ola NansY , koMo stas me yamo AlfreDo
Nancy:
- Hola Alfredo …
Pilli Torioner Mp Rns:
- Te bi ase rato con mi AmigA Niko0ol
- Y le pedi tu nuMerO Kiero conocerte…
Nancy:
- ¡Ah! ¿Qué crees? Soy cazada,
- Con cinco hijos …
¿te dolieron los ojos?

Este no es un problema visual, sino falta de conocimientos ortográficos.
Checa el, mismo mensaje, pero bien escrito:
Alfredo:
- Hola Nancy, ¿Cómo estás? Me llamo Alfredo …
Nancy: ¡Hola Alfredo!
Alfredo:
- Te vi hace rato con mi amiga Nicol
- Y le pedí tu numero…
- ¡Quiero conocerte!
Nancy:
- ¡Va qué Va! ¿Cuándo te veo?
La finalidad es hacer conciencia para que escriban completas las palabras sin
abreviaturas y dejar de usar tanto el auto corrector para así intentar escribir
correctamente así mismo hacernos un habito de lectura con diversos criterios, los
cuales convergen en la importancia de la lectura como herramienta imprescindible
y no solo para adquirir cultura.
Introducción
Hablaremos del por qué existen tantas faltas de ortografía en la era digital, ya que
estas se han disparado con el uso de las redes sociales. La ortografía ocupa un sitio
muy importante en nuestra vida diaria, no solo se considera una dificultad escolar
sino algo cotidiano. Actualmente el uso de las nuevas tecnologías de la información
y la versatilidad de los dispositivos digitales a provocado que la ortografía sea
evitada, olvidada y polémica al aplicarla en la comunicación escrita de la generación
digital.
Cada vez que escribimos nuestro mensaje debe ser claro, entendido y comprendido
sin olvidar que la buena ortografía demuestra nuestra aplicación en el estudio, la
lectura, y que si no escribimos las palabras correctamente podría ser mal entendido
nuestro mensaje no haciéndole llegar al receptor lo que verdaderamente queremos
comunicar.
Si bien es cierto que la tecnología a cortado distancias, derribado fronteras y
delimitando el tiempo, también es muy cierto que ha reducido o el idioma escrito.
Desarrollo
Es una realidad que la ortografía de los jóvenes ha empeorado desde que
empezaron a enviarse mensajes por SMS. El espacio reducido de los mensajes y
su precio elevado motivó la reducción de algunas letras en los SMS. A partir de ese
momento los jóvenes empezaron a escribir sin algunas letras e intercambiando unas
por otras…
La aparición de las nuevas tecnologías, y especialmente de internet, ha afectado a
todos los ámbitos de la vida. Internet no es el futuro más o menos inmediato, es el
presente al que no podemos dar la espalda, en cuanto a la riqueza y a la variedad
de recursos que nos está aportando. Sin embargo, durante los últimos años se está
detectando que las faltas de ortografía crecen a pasos agigantados entre quienes
el conocimiento de la ortografía y el de internet les ha discurrido en paralelo.
Analfabetos funcionales
Hoy en día buena parte de la comunicación entre personas fluye a través de
la comunicación escrita en un medio digital, ya sea mediante Twitter, e-mail, chat o
Facebook. Más allá de las reglas que impone cada una de estas plataformas, reinan
dos características que se aplican en general a todas ellas: el uso de las
abreviaturas y la inmediatez en el acto de la escritura y de la lectura que permite el
texto digitado, compartido en forma instantánea, alejado del texto manuscrito (con
lo que esto implica). Todo esto, condimentado con emojis, GIF animados y más.
Esta inmediatez es una de las características de la época en que vivimos, e implica
que hay una demanda de respuesta del otro que debe ser ante todo veloz y precisa;
esto exige que el mensaje sea lo más acotado posible.
Internet es un medio en el que se descuida sistemáticamente la herramienta más

básica de comunicación: nuestro lenguaje. La transcripción fonética apocopada o
sintética que se basa en la ley de la economía y la fluidez, tan arbitraria como
creativa, es peligrosa para jóvenes que se están formando. Si tomamos un muestreo
de anuncios, notas o intervenciones en foros donde se pueda analizar la lengua que
espontáneamente se usa en internet, observaremos faltas ortográficas, unidas a
abreviaturas del lenguaje usado en los mensajes del móvil y en conjunción con
faltas de concordancia y la total ausencia de signos de puntuación. Todo esto hace
que la comprensión de muchos textos escritos sea un auténtico ejercicio de
interpretación.
Para saber escribir bien, sin faltas de ortografía, no hace falta haberse sacado el
doctorado, ni tan siquiera haber ido a la Universidad. Es algo muy básico al alcance
de cualquier persona que haya ido al colegio, independientemente de su nivel
cultural, porque es allí donde nos enseñan a leer y a escribir correctamente.
Aunque la realidad, aparentemente, es otra y pudiera deducirse que entre los

alumnos de secundaria se están produciendo «analfabetos funcionales» con grave
déficit de redacción y expresión y sin haber aprendido los conceptos necesarios
para comunicarse en su propia lengua. De todos estos problemas no se puede
exculpar a los gobiernos autonómicos con otra lengua reconocida además del
castellano, que han ido quitando horas lectivas de castellano en los colegios y
haciendo bandera de su diferenciación lingüística como base para otro tipo de
reivindicaciones.
El problema de la ortografía, como el del habla, no es sólo de la escuela; es

un problema social en el que intervienen, además, la escuela, la familia y la
sociedad en general, y eso se ha descuidado mucho.
A pesar de los errores ortográficos que comenten usualmente los usuarios en las
redes sociales, y las teorías que hablan sobre un empobrecimiento del lenguaje,
según algunas investigaciones, tales suposiciones estarían infundadas. Al escribir
en las redes sociales o en los chats, la corrección y revisión de textos, la sintaxis y
la retórica desaparecen. Pero, ¿cuánto afecta esto en el rendimiento académico de
los jóvenes?, ¿son capaces de escribir sin errores en los trabajos universitarios?
Andrea Lunsford, directora del programa de escritura y retórica de la Universidad de

Stanford estudió el comportamiento de las generaciones anteriores y de las
generaciones actuales con la escritura. Llegó a la conclusión de que en el pasado
la escritura no era una actividad muy común, mientras que en el presente los
jóvenes escriben durante todo el día gracias al uso de las redes sociales.
Por otro lado, concluyó que los jóvenes saben reconocer el contexto
comunicacional, utilizar el lenguaje adecuado según las circunstancias y cambiar de
registro cuando fuera necesario. Aunque escriban todo el día con abreviaciones
saben la importancia de conocer a quién va dirigido el texto y por qué motivo lo está
escribiendo.
Una investigación llevada a cabo por la Universidad de Alberta demostró que el

lenguaje más utilizado en los mensajes instantáneos no tiene consecuencias
significativas en la ortografía de los jóvenes. Para llegar a estas conclusiones se
estudió el comportamiento de 40 estudiantes de entre 12 y 17 años.
A diferencia de lo que esperaban, los investigadores descubrieron que los alumnos

que tienen buena ortografía en el aula la conservan en las redes sociales, y que lo
mismo sucedía en caso contrario, los estudiantes con mala ortografía también
escriben mal en los mensajes instantáneos.
“Contrariamente a lo que muchos creen, los estudiantes que formaron parte del
estudio reconocen el contexto comunicacional y utilizan lenguajes y estilos
diferentes según corresponda para la ocasión “, afirmó Andrea Lunsford. Además,
según la investigadora, “los jóvenes tienen mayor conciencia que sus predecesores
de que escriben para alguien y de que su escritura genera un efecto “.
También indica que no hay un empobrecimiento en el lenguaje, sino que a través

de los medios sociales manejamos otro código para comunicarnos. “Es lo mismo
que sucede cuando enviamos una carta formal o un mensaje a un amigo: el código
que utilizamos en cada caso es diferente, pero no más pobre. A su vez podemos
ver que los niños o adolescentes, cuando se comunican de este modo, no presentan
diferencias significativas en relación a cuando se encuentran y conversan cara a
cara. Es decir que el lenguaje es el mismo, pero expresado de manera distinta “.
Más allá de los errores ortográficos, el uso de emoji y de las abreviaturas, “en líneas
generales, cada usuario maneja más de un sistema de comunicación digital, por eso
debe adaptar su escritura a la regla que impone cada uno. Este fenómeno es muy
saludable, porque las personas deben manejar distintas lógicas de distintos
códigos, y esto les permite desarrollar numerosas capacidades expresivas”.
Conclusión
Analizando varias aplicaciones sobre el tema pudo concluir que la razón principal
de que la mayoría de las personas cometa tantos errores ortográficos es por que no
se tiene bien establecido el habito de la lectura, una persona que lee
constantemente tiene menos probabilidad de cometer errores ortográficos, esto se
debe a que los lectores observan las palabras en su forma correcta de escritura y
por lo tanto saben que se tienen que escribir tal palabra de tal forma a comparación
de los jóvenes que no les gusta leer y están la mayor parte del tiempo libre
comunicándose por medio de las redes sociales y dispositivos móviles lo que tiende
a acortar las palabras abreviar o redactar sin ninguna regla gramatical. Por ello es
muy necesaria la lectura en nuestra vida, que no todo es tecnología y ciertamente
nos es de gran ayuda la lectura logrando así enriquecer nuestro lenguaje; porque al
conocer menos palabras utilizo las mismas y mi lenguaje será cada vez mas pobre.
Debemos aprender a comunicarnos mejor, escribiendo tal y como es, sin abreviar o
acortar palabras, por que de la manera que nos expresamos al momento de escribir
da mucho de qué hablar de nosotros mismos sin darnos a veces cuenta y de alguna
manera nos llega a afectar así que sin duda esto hay que llevarlo a la práctica
incentivando a nuestros jóvenes de hoy que no hay nada mejor al comunicarse y
expresarse de manera escrita hay que hacerlo de una manera entendible y
concreta.
Bibliografia.
https://www.redalyc.org/pdf/158/15811864021.pdf
https://www.redalyc.org/pdf/160/16057419008.pdf
https://laberintolaboral.wordpress.com/2017/08/02/influencia-de-la-tecnologia-en-la-
ortografia-de-los-jovenes/

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