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UNIDAD 3° 2do FUTBOL

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II UNIDAD DIDACTICA

I.- DATOS INFORMATIVOS


1.1 UGEL
: 03
1.2 RED
: Lima Metropolitana
1.3 I.E NUCLEO
: I.E. N 1071 Alfonso Ugarte
1.4 Ciclo y Grado
: VII -2A-B-C-D-E-F-G-H-I SECUNDARIA
1.5 Horas semanales : 3 Horas
1.6 Turno
: Maana - Tarde
1.7. Docente
: PEF. Luis Rivas Paz
II.- TITULO

JUGANDO MEJORO MI COORDINACIN CON EL BALON

III.-SITUACION DE
CONTEXTO

POCA PRACTICA DE VALORES

IV.- EVIDENCIA O
PRODUCTO

PARTICIPA EN EL JUEGO APLICANDO REGLAS

V.- APRENDIZAJES ESPERADOS


COMPETENCIA
CAPACIDAD
CONSTRUYE SU
CAP 1.1. Realiza acciones motrices
CORPOREIDAD
variadas con autonoma, regulando la
totalidad y las partes en el espacio, el
tiempo y en interaccin con el
entorno, tomando conciencia de s
mismo y fortaleciendo la autoestima.

Los estudiantes de la I.E. N 1071 Alfonso Ugarte, segn el


diagnstico institucional
se observa que los estudiantes no
muestran valores de respeto entre sus pares, generando
problemas en la convivencia escolar, es por ello que el plan de
Fortalecimiento de la Educacin Fsica plantea la presenta unidad
para aportar a la solucin de dicho problema.

INDICADOR
1.1.34 Demuestra coordinacin y equilibrio al realizar habilidades
motrices especficas en situaciones de complejidad creciente
evidenciando seguridad y confianza.
1.1.16 Refina sus habilidades motrices bsicas y especificas, las
aplica en juegos y actividades fsicas cada vez ms compleja
1.1.35 Reflexiona sobre como su imagen corporal y la aceptacin

VALORA Y PRACTICA
ACTIVIDADES FSICAS
Y HBITOS
SALUDABLES

UTILIZA SUS
HABILIDADES SOCIO
MOTRICES EN
ACTIVIDADES FSICAS
Y DEPORTIVAS.

CAP 2.1. Practica actividad fsica


habitualmente para su bienestar,
desarrollando
sus
capacidades
fsicas, a travs del juego, recreacin
y el deporte
CAP 2.2. Adopta posturas adecuadas
en situaciones cotidianas y en la
prctica
de
actividades
fsicas
variadas, reconociendo los beneficios
para su salud.
CAP
2.3.
Adquiere
hbitos
alimenticios saludables aplicando sus
conocimientos para el cuidado del
cuerpo.
CAP 3.1. Utiliza el pensamiento
estratgico en actividades fsicas y
deportivas como medio formativo.

CAP 3.2. Aplica sus habilidades


sociomotrices al compartir diversas
actividades fsicas generando trabajo
en equipo en una actitud de
liderazgo, solidaridad y respeto hacia
su entorno.

con los otros influyen en el concepto de si mismo, identifica otros


factores.
2.1.46 Participa en juegos deportivos y recreativos mejorando las
capacidades fsicas de fuerza y flexibilidad.

2.2.17 Investiga sobre las causas que generan los principales


problemas posturales.

2.3.41. Reconoce la importancia de la alimentacin, hidratacin,


descanso e higiene personal; y explica los beneficios que brindan
a su salud.
3.1.53 Participa en deportes mejorando los fundamentos de
juego, segn sus condiciones morfolgicas y posibilidades
motrices.
3.1.54 Participa en la prctica de acciones tcticas ofensivas de
los deportes: ftbol y futsal.
3.1.55. Participa en juegos deportivos de colaboracin y oposicin
haciendo uso de estrategias de juegos respetando las reglas
bsicas.
3.2.52 Identifica, modifica y aplica las reglas de juegos populares
(ftbol-futsal) para perfeccionar el juego segn sus inquietudes.

VI.- SECUENCIA DIDACTICA


SITUACION DE
APRENDIZAJE

TITULO DE APRENDIZAJE

N
HORAS

SEMANAS

Sesin 01

EJECUTA DIFERENTES MOVIMIENTOS CORPORALES MEDIANTE EL


JUEGO CON BALON

03

Sesin 02

CONOZCO EL FUTBOL Y RECONOZCO LA IMPORTANCIA DE UNA


BUENA SALUD CORPORAL

03

Sesin 03

REALIZO EJERCICIOS CON BALON DE PASES Y RECEPCION.

03

Sesin 04

ME DIVIERTO EN JUEGOS CON BALON CON EXTRUCTURAS.

03

Sesin 05

SOY EL REY DEL BAON EN EL CAMPO

03

03

03

03

03

03

Sesin 06
Sesin 07
Sesin 08
Sesin 09
Sesin 10
VII.- EVALUACION
INDICADORES

1.1.34 Demuestra coordinacin y equilibrio al realizar habilidades motrices especficas en


situaciones de complejidad creciente evidenciando seguridad y confianza.

EVIDENCIA O
PRODUCTO
FINAL
PARTICIPA EN EL
JUEGO

INSTRUMENTO

LISTA DE
COTEJO

3.1.53 Participa en deportes mejorando los fundamentos de juego, segn sus condiciones
morfolgicas y posibilidades motrices.
2.3.41. Reconoce la importancia de la alimentacin, hidratacin, descanso e higiene personal;
y explica los beneficios que brindan a su salud.
3.1.53 Participa en deportes mejorando los fundamentos de juego, segn sus condiciones
morfolgicas y posibilidades motrices.
3.1.54 Participa en la prctica de acciones tcticas ofensivas de los deportes: ftbol y futsal.
2.2.17 Investiga sobre las causas que generan los principales problemas posturales.
2.1.46 Participa en juegos deportivos y recreativos mejorando las capacidades fsicas de
fuerza y flexibilidad.
3.1.55. Participa en juegos deportivos de colaboracin y oposicin haciendo uso de estrategias
de juegos respetando las reglas bsicas.
3.2.52 Identifica, modifica y aplica las reglas de juegos populares (ftbol-futsal) para
perfeccionar el juego segn sus inquietudes.
VIII.- MATERIALES:
1.-PELOTAS
2.-CONOS O PLATILLOS
3.-CANCHA DE FUTBOL
4.-PROYECTOR MULTIMEDIA
5.-ESCALERAS PLIOMETRICAS, AROS Y SOGAS
IX- BIBLIOGRAFIAS:
- Asociados Bs As Buena Salud y Nutricin
- Plan de Fortalecimiento de la Educacin Fsica y el Deporte Escolar, DCN.
- Fascculos de educacin fsica 1-10
- Daniel Puelles Mndez. Manual de Educacin Fsica. Ediciones Abedul. Per. 2008
- Manual de educacin Fsica y Deporte. Editorial ocano. Per. 2004.
- Gerber Villalobos. Manual de educacin fsica. Editorial Abedul. Per. 2006.
- Pablo Rquez Livia; Educacin Fsica en el Nivel Primario; 2da Edicin. Per 2014.
- www.minedu.com.pe

APLICANDO
REGLAS

FICHA DE
OBSERVACION

www.efedeportes.com

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DIRECTOR I.E.

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ACREF

PEF

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