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ENSAYO PSU

PRUEBA DE MATEMTICA

Forma
UST-216

INSTRUCCIONES

1.-

Esta prueba consta de 80 preguntas de las cuales 75 sern


consideradas para el clculo del puntaje y 5 sern de pilotaje, por
tanto no se considerarn en el puntaje final de la prueba. Cada
pregunta tiene 5 opciones, sealadas con las letras A; B; C; D y E, una
sola de las cuales es la respuesta correcta.

2.-

Dispone de 2 horas y 40 minutos para responderla.

3.-

Las respuestas a las preguntas se marcan en la Hoja de Respuestas que se le ha


entregado. Complete todos los datos pedidos. Se le dar tiempo para ello antes de
comenzar la prueba.

4.-

Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas, porque ESTOS SON
DE SU EXCLUSIVA RESPONSABILIDAD. Cualquier omisin o error en ellos impedir
que se entreguen los resultados.

5.-

Marque su respuesta en la fila de celdillas que corresponda al nmero de la pregunta


que est contestando. Ennegrezca completamente la celdilla, tratando de no salirse
de ella. Hgalo exclusivamente con lpiz grafito N2 o portaminas HB.

6.-

Lea atentamente las instrucciones especficas para responder las preguntas de


Suficiencia de Datos en donde se explica la forma de abordarlas. Estas preguntas
estn ubicadas con el resto de las preguntas en cada eje temtico.

7.-

No se descontar puntaje por preguntas errneas.

8.-

Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no olvide traspasar
oportunamente sus respuestas a la hoja. Tenga presente que se considerarn para la
evaluacin EXCLUSIVAMENTE las respuestas marcadas en dicha hoja.

9.-

Cuide la hoja de respuestas. No la doble. No la manipule innecesariamente. Escriba


en ella solamente los datos pedidos y las respuestas. Evite borrar para no deteriorar
la hoja. Si lo hace, lmpiela de los residuos de goma.

10.- Las figuras que aparecen en la prueba NO ESTN necesariamente dibujadas


a escala.

DECLARACIN: Estoy en conocimiento de que el presente material es propiedad


exclusiva de la Pontificia Universidad Catlica de Chile y que est prohibida su
reproduccin parcial o total.

MATEMTICA

FIRMA

ENSAYO UST-216

Este material es propiedad de la Pontificia Universidad Catlica de Chile. Prohibida su reproduccin total o parcial.

INSTRUCCIONES ESPECFICAS
1.
2.
3.
4.
5.

A continuacin encontrar una serie de smbolos, los que puede


consultar durante el desarrollo de los ejercicios.
Las figuras que aparecen en este ensayo son solo indicativas.
Los grficos que se presentan en este ensayo estn dibujados en
un sistema de ejes perpendiculares.
Se entender por dado comn, a aquel que posee 6 caras, donde al
lanzarlo las caras son equiprobables de salir.
En este ensayo, las dos opciones de una moneda son equiprobables
de salir, a menos que se indique lo contrario.

g) ( x ) = f ( g ( x ) )

6.

(f

7.

Los nmeros complejos i y i son las soluciones de la ecuacin

x2 + 1 = 0.
8.

Si z es un nmero complejo, entonces z es su conjugado y z es


su mdulo.

9.

Si Z es una variable aleatoria continua, tal que Z ~ N ( 0,1) y donde


la parte sombreada de la figura representa a P ( Z z ) , entonces se
verifica que:

P (Z z)

0,67
0,99
1,00
1,15
1,28
1,64
1,96
2,00
2,17
2,32
2,58

0,749
0,839
0,841
0,875
0,900
0,950
0,975
0,977
0,985
0,990
0,995

MATEMTICA

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INSTRUCCIONES PARA LAS PREGUNTAS DE SUFICIENCIA DE DATOS


En las preguntas de Suficiencia de Datos no se pide la solucin al problema, sino que
se decida si con los datos proporcionados tanto en el enunciado como en las afirmaciones
(1) y (2) se pueda llegar a la solucin del problema.
Es as, que se deber marcar la opcin:
A)

(1) por s sola, si la afirmacin (1) por s sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmacin (2) por s sola no lo es,
B) (2) por s sola, si la afirmacin (2) por s sola es suficiente para responder a la
pregunta, pero la afirmacin (1) por s sola no lo es,
C) Ambas juntas, (1) y (2), si ambas afirmaciones (1) y (2) juntas son suficientes
para responder a la pregunta, pero ninguna de las afirmaciones por s sola es
suficiente,
D) Cada una por s sola, (1) o (2), si cada una por s sola es suficiente para
responder la pregunta,
E) Se requiere informacin adicional, si ambas afirmaciones juntas son
insuficientes para responder a la pregunta y se requiere informacin adicional
para llegar a la solucin.

SMBOLOS MATEMTICOS
<

es menor que

es congruente con

>

es mayor que

es semejante con

es menor o igual a

es perpendicular a

es mayor o igual a

es distinto de

ngulo recto

//

es paralelo a
pertenece a

conjunto vaco

AB trazo AB
valor absoluto de x
x

ln

logaritmo en base e

x!

factorial de x

unin de conjuntos
complemento del conjunto A

interseccin de conjuntos
vector u

ngulo
log logaritmo en base 10

MATEMTICA

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1.

3 1

+ 3
5

2
2
22
3

A)
B)
C)
D)
E)

2.

1
42
7
10
14
135
5
32
21
40

Sean a =

p
p
y b=
dos nmeros racionales no nulos, con p, q y r
r
q

nmeros enteros distintos de cero, tales que a < b. Cul(es) de los


siguientes nmeros racionales pertenece(n) al intervalo a,b ?

I)
II)
III)

A)
B)
C)
D)
E)

p
, con q+1 distinto de cero.
q+1

p ( r + q)
2qr

p
, con r 1 distinto de cero.
r 1

Solo I
Solo II
Solo III
Solo I y III
Ninguno

MATEMTICA

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3.

1 1
cul de las siguientes afirmaciones es FALSA respecto al
3 5
valor de T?

Si T =

I)

Al aproximar T por redondeo a la milsima, se obtiene un


nmero mayor a T.

II)

T pertenece al conjunto de los nmeros racionales.

III) El valor de T 0, 03 es igual a T truncado a la dcima.

4.

A)
B)
C)
D)
E)

Solo I
Solo II
Solo I y II
Solo I y III
I, II y III

Los

dimetros

de

aproximadamente

un

glbulo
4

1,5 10

blanco

y 7,5 10

un

glbulo

respectivamente.

rojo

son

Cuntas

veces es ms grande es un glbulo blanco que un glbulo rojo?


A)

5 10 2

B)
C)

5 1010
2 102

D)

0,2 1010

E)

2 101

MATEMTICA

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5.

Un triatleta de alto rendimiento, en su preparacin para los Juegos


Olmpicos, tiene como meta completar un mximo de 200 minutos
1
entre las 3 pruebas. Si en natacin ocupa
de los minutos y en trote
10
28
del tiempo restante. Cuntos minutos le quedan para realizar la
45
etapa de bicicleta, sin pasarse de su meta?
A)
B)
C)
D)
E)

6.

132
68
Aproximadamente 124.
Aproximadamente 112.
Aproximadamente 95.

Las alternativas muestran el desarrollo, paso a paso, del ejercicio

( 4 ) : (2
3

: 84

En cul de ellas se ha cometido primero un error?

A)

( )

B)

(2 )

C)

230 : 217

D)
E)

230 : 234
24

415 : 25 : 23
2

15

: 25 : 212

MATEMTICA

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7.

Sean p un nmero real, tal que 1 p 1 y K otro nmero real mayor


que 1. Es siempre verdadero que

8.

A)

( pK )

B)

K
<K
p

C)

Kp K

D)

Si K ,

E)

K p podra ser negativo

p
K

<p

Dada la ecuacin x 10 = m2 + 3m para que la solucin en x sea


siempre un nmero entero par, se debe cumplir que:
(1) m es par.
(2) m es entero.
A)
B)
C)
D)
E)

9.

(1) por si sola


(2) por si sola
Ambas juntas, (1) y (2)
Cada una por s sola, (1) o (2)
Se requiere informacin adicional

Si A es divisor de 12, B es divisor de 20 y C es mltiplo de 4, cul de


las siguientes afirmaciones es FALSA?
A)

El producto entre A, B y C es siempre par.

B)

Existen valores para A y C de modo que se cumpla que

C)
D)
E)

A+C
es
10

un nmero entero.
A B
El valor de
es entero.
C
Si A y B son mayores que 5 entonces existen valores de C
divisores del producto entre A y B.
Si A y B son menores que 3, entonces A+B puede tomar 3
posibles valores distintos.

MATEMTICA

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10.

Sabiendo que e=2,718281 y = 3,141592 . Si W es la aproximacin


por defecto a la centsima de e y F es la aproximacin por exceso a la
centsima de , entonces se puede afirmar que

W+F e+
=
2
2
11
=F
II) W +
25
III) F = 0,01

I)

A)
B)
C)
D)
E)

Solo
Solo
Solo
Solo
Solo

11. (log

A)
B)
C)
D)
E)

12.

I
II
III
I y II
I y III

81) log5

( 5)
4

log 8 =


2
27

3

3
16
48
3
48

Si M = 4 A 3 22 6 25 cul de las siguientes alternativas corresponde al


valor de A, de modo que M sea igual a 4?
A)
B)
C)
D)
E)

22
23
26
27

218

MATEMTICA

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13.

Cul de las siguientes alternativas tiene como resultado un nmero

racional, considerando un tringulo rectngulo cuyos catetos miden


y
A)
B)
C)
D)
E)

14.

El rea del tringulo, considerando un cateto como base y el otro


como altura.
El cociente entre los catetos mayor y menor.
El cuadrado de la diferencia entre los catetos del tringulo.
El cuadrado de la suma de los catetos.
La mitad de la suma de los cuadrados de los catetos.

Una hoja cuyo grosor es de 0,1 mm, se dobla en 2, luego nuevamente


en 2 y as sucesivamente. Cul es el alto total, en cm, despus de
realizar 8 dobleces?
A)
B)
C)
D)
E)

15.

3?

1
1,6
8
2,56
102,4

Al reducir la expresin (log5 10 ) (log3 125) (log8 3) se obtiene


A)
B)

20
log2 10

C)

log4 15

D)

(log2 ) (log8 9 )

E)

log16 138

MATEMTICA

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16.

Sea D = i32 + i16 i2 + ix , donde i es la unidad imaginaria, cul de las


siguientes opciones podra ser el valor de x para que D valga 2?

A)
B)
C)
D)
E)

17.

0
22
29
41
47

Dado el nmero complejo r = m i , con m un nmero real, se puede


afirmar que el mdulo es igual a la unidad si:
(1) m = 0
(2) El mdulo de su conjugado es 1.
A)
B)
C)
D)
E)

18.

(1) por si sola


(2) por si sola
Ambas juntas (1) y (2)
Cada una por s sola (1) o (2)
Se requiere informacin adicional

La distancia d recorrida por un mvil corresponde al producto entre el


tiempo t empleado y el promedio de su velocidad inicial v0 y su
velocidad final vf . Cul de las siguientes alternativas representa al
enunciado dado?
A)
B)
C)
D)
E)

v + vf
d = t 0

2
v vf
d = t 0

2
t v0 + v f
d=

v + vf t
d= 0

d=

t ( v0 + v f )

MATEMTICA

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10

19.

Dada la expresin algebraica 2x 4 16x , cul de las siguientes


expresiones es equivalente a ella?
A)

2x ( x 2 ) ( x 2 ) ( x 2 )

B)

x 4 + x2 + 4 x2 4

C)

2x ( x 2 ) x2 + 2x + 4

D)

4 ( x + 2) ( x 2)

E)

20.

)(

2x ( x + 2 ) ( x 2 ) ( x 2 )

Un saln cuadrado de rea x2 + 4ax + 4a2 cm2 , con a > 0 , se compara


con otro saln, de forma rectangular, cuyo largo tiene ( a + 1) cm ms y
su ancho

( a 1) cm

menos que el lado del primer saln. Cmo se

puede expresar el rea del segundo saln, en centmetros cuadrados?

21.

A)

x2 + 2ax + x + a + 1

B)

x2 + 3a2 + 4ax + 2x + 4a + 1

C)

x2 + 2ax 2a 1

D)

x2 + 3a2 + 4ax 2a 1

E)

x2 + 3a2 + 1

p
p
Para p 1 , el producto p +
p
corresponde a
p 1
p 1

A)

B)

p3 (p 2 )

C)

D)

p2 (p 2 )

E)

2p

( p 1)

p 1

MATEMTICA

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11

22.

23.

Esta tarde los alumnos de IV medio presentarn una obra de teatro en


su colegio. Para ubicar a los espectadores en el patio, que es de forma
cuadrada, estn colocando todas las sillas disponibles, igualmente
espaciadas y de modo que haya el mismo nmero de sillas por lado,
pero al poner x sillas por lado sobran 16 de ellas; en cambio al ubicar
una silla ms por lado faltan 31 de ellas. Cul es la mxima cantidad
de sillas que podrn poner en este patio con las condiciones dadas?

A)

545

B)

496

C)

576

D)

676

E)

529

Dado el sistema

2ax + 3by = p
ax by = q

para x e y con a, b, p y q no nulos.

Cul es la quinta parte de la diferencia entre los cuadrados de p y q,


en ese orden?

A)

a2x2 b2y2

B)

a2x2 + b2y2

C)

( ax by )

D)

( ax + by )

E)

No se puede determinar con el sistema dado.

MATEMTICA

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12

24.

En la prueba semestral de 50 preguntas, se obtienen 4 puntos por


cada respuesta correcta, pero se pierde 1 punto por cada respuesta
incorrecta. Si Martn obtiene 145 puntos al desarrollar la totalidad de la
prueba, cuntas respuestas correctas ha tenido?

A)
B)
C)
D)
E)

25.

55
45
39
19
11

Dada la ecuacin x2 ( a + i) (b i) x ( a b ) i = 0 , tal que a y b son


nmeros reales iguales y, adems, i es la unidad imaginaria. Una de
las soluciones de la ecuacin, en trminos de a, es
A)
B)
C)
D)
E)

26.

x
x
x
x
x

= 2a 1
= a1
= 2a + 1
= a+1
= a2 + 1

Siendo u y v nmeros reales distintos de cero y n un nmero entero


positivo. Cul de las siguientes desigualdades es siempre positiva?
A)

un + vn

B)

u + n
v

C)
D)
E)

u2n v2n
u2n
v 2n + n
Ninguna de las anteriores.

MATEMTICA

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13

27.

Se puede establecer que la grfica de una funcin f es una recta con


pendiente positiva en el primer cuadrante del plano cartesiano si se
sabe que:
(1) f establece la relacin de la diagonal de un cuadrado con su
lado.
(2) El dominio y el recorrido de f son nmeros reales positivos.
A)
B)
C)
D)
E)

28.

Cuntos kilogramos de chocolate de $ 3.500 el kg se deben fundir con


6 kilos de chocolate de mejor calidad que cuesta $ 5.000 el kg, para
que el precio de un kilogramo de la mezcla sea inferior a $ 4.000 ?
A)
B)
C)
D)
E)

29.

(1) por s sola


(2) por s sola
Ambas juntas, (1) y (2)
Cada una por s sola, (1) o (2)
Se requiere informacin adicional

Aproximadamente 8,5 kg.


Ms de 8,5 kg.
Menos de 8,5 kg.
Ms de 12 kg.
Menos de 12 kg.

Amanda, para determinar el dinero que recaudar cada semana por los
chalecos que vende, ha establecido un modelo lineal de clculo. Si ella
tiene un costo fijo de $ s por la materia prima requerida y la semana
anterior por cada chaleco, de los x que vendi, pudo recaudar $ y .
Cunto dinero recaudar esta semana por la venta de t chalecos?
A)
B)
C)
D)
E)

x
t +s
y
tx+s
y
t +s
x
xy ts
ys
t +s
x

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14

30.

Dadas la funciones f y g definidas en los nmeros reales por las


frmulas f ( x ) = 2x 3 y g ( x ) = 2 3x , cul debe ser el valor de x

para que se cumpla la condicin ( f g) ( x ) = ( g f ) ( x ) ?


A)
B)
C)
D)
E)

31.

4
9
0
9
4
2
No existe un valor de x para esta condicin.

Para la funcin f ( x ) = r ( x p ) + q , con dominio en los nmeros reales


2

y, adems, p, q, r nmeros reales distintos de cero. Con respecto a su


grfica, cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I)

Su interseccin con el eje y est a q unidades del origen del


sistema cartesiano.

II)

El eje de simetra de la parbola asociada est a p unidades


de distancia del eje y.

III) Si r > 0 entonces tiene un mximo en el punto (p, q ) .

A)
B)
C)
D)
E)

Solo II
Solo III
Solo I y III
Solo II y III
I, II y III

MATEMTICA

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15

32.

Dado el grfico adjunto para f ( x ) es correcto afirmar para esta funcin


que
A)

D)

su dominio es el conjunto de los


nmeros reales positivos.
su recorrido es el conjunto de los
nmeros reales positivos.
1
su funcin inversa es f 1 ( x ) =
x
para x distinto de cero.
f (r ) < f (r + 1) para r nmero real no

E)

negativo.
Ninguna de las anteriores.

B)
C)

33.

c
a
x + 2 = 0,
b
b
con a, b y c nmeros reales positivos, para que su ecuacin asociada
tenga dos soluciones reales y distintas, se debe cumplir que
Dada la funcin definida en los nmeros reales por x2

A)
B)
C)
D)
E)

34.

c2
c2
c2
b2
b2

4a > b2
4a > 0
4a < b2
4ac > 0
4ac < 0

Si en el conjunto de los nmeros reales se definen las funciones


f ( x ) = x3 u y g ( x ) = x 4 v , con 0 < u < v , entonces cul de las
siguientes afirmaciones es FALSA?
A)
B)

f ( x ) es una funcin creciente en todo su dominio.

La grfica de g ( x ) es una parbola con concavidad hacia arriba.

C)

f (1) > g ( 1) .

D)
E)

Ambas funciones intersectan al eje y en un valor negativo.


Si u = v , entonces ambas funciones son iguales.

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16

35.

Para la funcin real definida por f ( x ) = xn , con nmero n entero


positivo mayor o igual que 2, es siempre verdadero que
I)

f (p q) = f (p ) f ( q) .

II)

f ( x ) es una funcin inyectiva.

III) f 1 ( x ) es una funcin.

A)
B)
C)
D)
E)

36.

Solo
Solo
Solo
Solo
Solo

I
II
III
I y III
II y III

Se puede determinar que la funcin f ( x ) es inyectiva si se sabe que:


(1) f ( x ) est definida de modo tal que f : {1} .
(2) f ( x ) corresponde al cociente entre x y su antecesor.

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola


(2) por s sola
Ambas juntas, (1) y (2)
Cada una por s sola, (1) o (2)
Se requiere informacin adicional

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17

37.

Cul de las siguientes alternativas representa mejor al tringulo ABC


que se obtiene luego de una simetra con respecto a la recta L,
aplicada al tringulo ABC, como en la figura?
L
C

A
B
A)

B)

C)

L
C

C
A

A
C

B
A

D)

E)

A
B

B
C

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38.

Cul de los siguientes puntos corresponde al circuncentro del


tringulo de la grfica adjunta, dado por las coordenadas de sus
vrtices?
y
(7,6)
A) ( 4, 0)
B)
C)

39.

(3,2)
(3,0)

D)

3 5
2,2

E)

( 4,2)

(0,1)

(8,1)

En la figura adjunta, AB//DF , DA//CB y DF corta en E y F a los dos


lados del tringulo ABC. Si 2 DE = EF , entonces cul de las siguientes
alternativas es FALSA?
A)

El permetro del tringulo EFC es el doble del permetro del


tringulo EDA.

B)

EDA ~ ABC

C)

El segmento EA mide la mitad que el segmento EC.

D)

ABC ~ EFC

E)

El rea del tringulo EFC es

2
del rea del tringulo ABC.
3

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40.

En el trapecio escaleno ABCD se trazan las rectas DF y CF, que son


paralelas a CB y AD , respectivamente, y que al mismo tiempo
intersectan en E y G a la base AB , como en la figura adjunta. Adems,
AE = EF. Cul de las siguientes afirmaciones es siempre verdadera?
A)

AED GBC

B)

Rombo AGCD es congruente

con el rombo BEDC.


C)

AED GEF

D)

EG GB

E)

DC > CB

41.

Con cul de las siguientes operaciones entre vectores es posible


obtener el vector ( 1,7) ?
I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)

2 ( 2, 4) ( 3,1)

(1, 1) (2, 6 )
3 (1,1) + 4 ( 1,1)

Solo con I
Solo con III
Solo con I y con II
Solo con I y con III
Con I, con II y con III

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20

42.

Cul de los
semejantes?
A)

siguientes

pares

de

polgonos

NO

son

siempre

Dos trapecios issceles, en que la medida del ngulo basal de uno


de ellos es igual al ngulo basal del otro.

B)

Dos tringulos equilteros en que la medida del lado de uno de


ellos es distinta a la medida del lado del otro.

C)

Dos cuadrados cualesquiera.

D)

Dos pentgonos regulares cualesquiera.

E)

Dos tringulos rectngulos issceles en que la medida del cateto


de uno de ellos es distinta de la medida del cateto del otro.

43.

En un tringulo ABC se traza un segmento CD hasta el lado AB , Con


cul de las siguientes condiciones los tringulos ADC y BDC NO son
necesariamente congruentes?
C
I)

ACD DCB y AC = 2 DB .

II)

BAC ABC y CD es altura.

III) DAC DBC y AC = CB .


A)
B)
C)
D)
E)

Solo
Solo
Solo
Solo
Solo

MATEMTICA

con
con
con
con
con

I
II
III
I y con II
I y con III

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21

44.

En el paralelogramo ABCD, con AD DB , como en la figura, se trazan


las alturas DE y BF . Si AD = 15 cm y DB = 20 cm , entonces el rea del
rectngulo EBFD es

45.

A)

300 cm

B)

192 cm2

C)

150 cm2

D)

108 cm2

E)

96 cm

Dos puntos dividen interiormente a un trazo AB, P en la razn m : n y


Q en la razn n : m. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
FALSA(S)?
I) Si m < n, entonces AP < PQ.
II) Si m = n, entonces P coincide con A y Q con B.
III) Si m > n, entonces AP > PB.
A)
B)
C)
D)
E)

46.

Solo
Solo
Solo
Solo
Solo

II
III
I y II
I y III
II y III

En el deltoide RSTU, inscrito en la circunferencia de centro O, RT y SU


son diagonales. VT = m y RT : VT = 5 : 1 . Cunto mide la cuerda SU
en trminos de m?
U
A)

m 5

B)

2m 5

C)
D)
E)

2m
3m
4m

MATEMTICA

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22

47.

En la siguiente figura, las rectas AD y BE se intersectan en C. Se puede


determinar que ABC ~ DEC si:
(1) BAD EDA
(2) AD y BE

corresponden

las

diagonales del trapecio ABDE, de


base AB .

48.

A)

(1) por s sola

B)

(2) por s sola

C)

Ambas juntas, (1) y (2)

D)

Cada una por s sola, (1) o (2)

E)

Se requiere informacin adicional

En el cuadriltero ABCD de la figura adjunta, AD = 2 cm , CD = 6 cm y


CB = 4 cm . Si AC CB y BC//AD , entonces AB mide

A)

4 3 cm

B)

4 cm

C)

12 cm

D)

4
cm
3

E)

56 cm

MATEMTICA

C
D

B
A

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23

49.

En la circunferencia de la figura adjunta, A, B, C, D, E y F son puntos


de ella. El arco BF mide 22 y el ngulo FEC mide 24. Las cuerdas
AC//FE y AB//DF . La medida del ngulo DFE es
C
A) 24
B) 46
C) 35
D) 48
E) 70
D

F
B

E
A

50.

Dada la ecuacin de la recta

x y
+ = 1 , con p y q nmeros reales
p q

distintos de cero, cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)


verdadera(s)?
I)
II)

Si p = q, entonces siempre la recta tiene pendiente 1.


Si p y q son de distinto signo, entonces la recta tiene
pendiente negativa.
III) Si q es un valor constante positivo y p es negativo, entonces
a mayor valor de p, mayor pendiente tiene la recta.
A)
B)
C)
D)
E)

Solo
Solo
Solo
Solo
Solo

MATEMTICA

I
II
III
I y II
I y III

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24

51.

Cul de los siguientes puntos pertenece a la recta de ecuacin


3x 5y + 1 = 0 ?
A)
B)
C)
D)
E)

52.

(2, 1)
( 2, 1)
(3, 2 )
( 3,2 )
(5, 3)

Para el sistema de ecuaciones lineales

ax + by = 0
, con a, b, d y e
dx ey = 1

nmeros reales positivos, es siempre verdadero que


A)

si a = d y b = e , entonces las rectas son coincidentes.

B)

si

C)
D)
E)

53.

a
b
, entonces las rectas son paralelas.

d e
a d
si = 1 , entonces las rectas son perpendiculares.
b e
la segunda recta corta al eje y en ( 0,1) .

independientemente de los valores de a, b, d y e, estas rectas son


secantes.

En cul de los siguientes casos el par de puntos NO corresponde al


origen y el extremo, respectivamente, del vector v = ( 2,3 ) ?

A)
B)
C)
D)
E)

Origen
(5,1)

( 4, 0)
( 2,3)
( 1, 2)
(2, 0 )

MATEMTICA

Extremo
(3, 4)

( 6,3)
( 4, 6 )
( 1,1)
(0, 3)

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25

54.

La figura adjunta muestra un tringulo ABC y un punto O. Al tringulo


se le aplica una homotecia de centro O y razn k1 , obtenindose el
tringulo homottico ABC, y luego a ste se le aplica otra homotecia
de centro O y razn k 2 , resultando el tringulo homottico ABC. En
cul de las siguientes alternativas el tringulo ABC es el de mayor
rea?

55.

A)

0 < k 2 < k1 < 1

B)

2 < k1 < k2 < 0

C)

k1 < 2 y k 2 < 2

D)

1 < k1 < 2 y 1 < k 2 < 2

E)

0 < k1 <

.O
A

1
y 2 < k2 < 0
2

Si se hace girar indefinidamente un cuadrado de lado L en torno a


algn eje, entonces NO es posible obtener
A)

dos conos rectos unidos por sus bases.

B)

un cilindro recto de radio basal L.

C)

un cilindro recto de radio basal

D)

dos conos rectos unidos por sus vrtices.

E)

dos cilindros de bases concntricas, una de radio basal L+x y el

L
.
2

otro de radio basal x.

MATEMTICA

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26

56.

En el espacio tridimensional, los dos extremos de un dimetro del


crculo Q son ( 0,5, 4 ) y (0,3,2 ) . Si Q se traslada segn el vector

(3, 0, 0 ) ,

entonces el volumen del cuerpo generado de esta manera, en

unidades cbicas, es

57.

A)

B)

12

C)

D)

6 2

E)

2 2

La ecuacin vectorial de la recta que pasa por los puntos

(0, 4 )

( 2, 6 ) , con t variando en los nmeros reales, es


A)

x ( t ) = ( 0, 4 ) + t (1,5 )

B)

y ( t ) = ( 0, 4 ) + t ( 2, 6 )

C)

z ( t ) = ( 2, 6 ) + t ( 0, 4 )

D)

p ( t ) = (2,10 ) + t ( 0, 4 )

E)

q ( t ) = ( 0, 0 ) + t (2,10 )

MATEMTICA

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27

58.

Se pueden determinar las coordenadas del centro de un cubo de arista


2 unidades en el espacio tridimensional, si se sabe que:
(1) El centro del cubo est en el primer octante, a

3 unidades

de distancia del origen de coordenadas.


(2) Tres de las caras del cubo estn apoyadas en los planos XY,
YZ y XZ, respectivamente.

59.

A)

(1) por s sola

B)

(2) por s sola

C)

Ambas juntas, (1) y (2)

D)

Cada una por s sola, (1) o (2)

E)

Se requiere informacin adicional

Se tiene una poblacin de tamao 7. El nmero total de muestras, sin


orden y sin reposicin, de tamao N 7 , que se pueden extraer de tal
poblacin es igual a

A)

7!
N!

B)

7!
(7 N) ! N!

C)

7!
(7 N ) !

D)

7!
(N 7 ) !

E)

( 7 N) !

MATEMTICA

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28

60.

Se considera un grupo de recin nacidos a los cuales se les hizo un


seguimiento por 15 meses para estudiar a qu edad, en meses, el beb
deja de tomar leche materna por diversos motivos. Los resultados se
encuentran en el histograma adjunto. Cul de las siguientes
afirmaciones no es posible realizar?

A)

La mediana del estudio se encuentra contenida en el intervalo


11,13 .

B)

Menos del 25% de los bebs fueron amamantados hasta antes de


los 11 meses de vida.

C)

La moda de los bebs est contenida en el intervalo 11,13 .

D)

Se consideraron en el estudio un total de 30 bebs.

E)

Aproximadamente el 33% de los bebs de la muestra fueron


amamantados entre 13 y 15 meses, inclusive.
Nmero de bebs
13

10
5

MATEMTICA

11 13 15

Meses de
lactancia

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29

61.

Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) posible(s) de realizar


de acuerdo al siguiente histograma de frecuencias absolutas
acumuladas u ojiva?
60

45

27
22
7
|

5 10 15 20 25
I)

II)

Un resumen de las frecuencias absolutas es


Intervalo Frecuencia Absoluta
7
0,5
5,10
10,15

15

15,20
20,25

18

5
15

La frecuencia relativa del intervalo 5,10 es exactamente


igual a 0,36 .

III) La mediana de la muestra corresponde a la marca de clase


del intervalo 15,20 .
A)

Solo I

B)

Solo I y II

C)

Solo I y III

D)

I, II y III

E)

Ninguna de ellas es posible afirmar.

MATEMTICA

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30

62.

63.

Cul de las siguientes encuestas NO forma una muestra de datos


cualitativos?

A)

Se le consulta a un grupo de estudiantes acerca de su director de


cine favorito.

B)

Se le consulta a un grupo de trabajadores acerca de la


radioemisora de preferencia.

C)

Se le consulta a un curso de primero bsico acerca de su


caricatura favorita.

D)

Se le consulta a un grupo de mdicos acerca del laboratorio de


preferencia al momento de recomendar un cierto medicamento.

E)

Se le consulta a un curso de primer ao de universidad acerca de


cuntas horas a la semana, en promedio, estudian para alguno de
sus ramos.

En la muestra de x1 x2 x3 ... x599 x600 , que se encuentra en


orden ascendente, se afirma que
x300 x301
.
2
x + x151
II) el primer cuartil de la muestra es 150
.
2
III) el percentil 75 podra ser igual a la mediana de la muestra.

I)

el percentil 50 de la muestra es igual a

De tales afirmaciones es (son) verdadera(s)


A)
B)
C)
D)
E)

solo
solo
solo
solo
I, II

I.
I y II.
I y III.
II y III.
y III.

MATEMTICA

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31

64.

Si de la poblacin de datos P = {10,16,22} se obtienen todas las


muestras sin orden y sin reposicin de 2 elementos que se pueden
extraer, entonces, con respecto a la media poblacional, cul es el
mximo error, en valor absoluto, que se podra cometer si se
considerara el promedio muestral de solo una de estas muestras?

65.

A)

B)

C)

D)

E)

16

1
Si la muestra , para n variando de 1 hasta 20 tiene desviacin
n
estndar igual a , cul es la desviacin estndar de la muestra

30
?
n

A)

20

B)

30

C)

30

D)

202 n

E)

50n

MATEMTICA

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32

66.

La muestra P = {1,3,5,7} tiene varianza P2 , y la muestra Q = {2, 4,6,8}


tiene varianza 2Q . Cul de las siguientes alternativas es falsa?

67.

A)

Las muestras tienen distinta dispersin con respecto a su


promedio.

B)

El promedio de Q es mayor que el promedio de P.

C)

La varianza de Q es, numricamente, igual a su promedio.

D)

La desviacin estndar de P es menor que su promedio.

E)

Los coeficientes de variacin de ambas muestras son iguales.

Si X es una variable aleatoria continua que se rige por una distribucin


normal de media 10 y de varianza igual a 5; y Z es una variable
aleatoria normal estndar, cul de las siguientes alternativas es
posible usar para calcular P ( X 12) ?

A)

12 10
1 P Z

B)

12 10
P Z

C)

12 5
1 P Z

10

D)

12 + 5
P Z

10

E)

12 + 10
1 P Z

MATEMTICA

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33

68.

Al considerar una poblacin que se modela mediante una distribucin


normal, la cual tiene media y varianza 81, se comete un error igual a
1,23 al estimar tal media poblacional mediante el promedio muestral
de una muestra de 144 elementos. Cul es el nivel de confianza usado
en tal estimacin?

69.

A)

99%

B)

95%

C)

92,5%

D)

90%

E)

75%

Se puede determinar cul de las muestras, entre P y Q, tiene mayor


dispersin con respecto a su promedio aritmtico, si se sabe que:

(1) Las desviaciones estndar


numricamente, equivalentes.

de

ambas

muestras

son,

(2) El promedio aritmtico de P es igual a 1 y el promedio


aritmtico de Q, 2.

A)

(1) por s sola

B)

(2) por s sola

C)

Ambas juntas, (1) y (2)

D)

Cada una por s sola, (1) o (2)

E)

Se requiere informacin adicional

MATEMTICA

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34

70.

Informes de meteorologa determinaron que la probabilidad de que no


disminuya el viento maana es del 8%. Pero la probabilidad de que
llueva maana dado que ha disminuido la velocidad del frente de mal
tiempo es del 59%. Cul es la probabilidad de que llueva y que la
velocidad del frente de mal tiempo disminuya?
A) 0,0472
B) 0,0869
C) 0,5428
D) 0,6413
E) 0,0736

71.

Un dado est cargado de tal manera que es siempre el triple ms


probable el obtener un mltiplo de 3 que cualquier otro nmero en l.
Si se define la variable aleatoria X de tal manera que ella estudia la
probabilidad de no obtener un mltiplo de 3. Cul es la funcin de
probabilidad que modela este experimento?

1k

1k

A)

4 6
P (X = k ) =

10 10

B)

6 4
P (X = k ) =

10 10

C)

2 4
P (X = k) =
6 6

D)

4 2
P (X = k) =
6 6

E)

4
P (X = k ) =

10

1 k

1 k

MATEMTICA

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35

72.

Si X ~ B (2,p ) y F es su funcin de probabilidad acumulada, entonces,


la tabla que resume la informacin entregada por F es

A)

B)

C)

D)

E)

73.

F (k )

(p 1 )

F (k )

(1 p )

F (k )

(1 p )

1 p2 1
1

1p 1
1

F (k ) 1 p

p2 1 1
1

(1 p )

F (k ) 1 p

1p 1

si x = 2
k ( x 1) ,

Si
si x = 4
f (x ) =
,
2
x

0,
en otro caso

es una funcin de probabilidad asociada a una variable aleatoria


discreta X. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
verdadera(s)?

I)
II)

16
17
Si F es la funcin de probabilidad acumulada, entonces
F ( 4) = 1 .
k =

III) f (3) = 0
A)
B)
C)
D)
E)

Solo I
Solo I y II
Solo I y III
Solo II y III
I, II y III

MATEMTICA

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36

74.

Una variable aleatoria discreta X se encarga de estudiar la probabilidad


de que un cierto nmero de alumnos rinda una prueba de nivel sin
haber estudiado. La funcin de probabilidad g, asociada a X, se
encuentra en la tabla adjunta. Cul(es) de las siguientes afirmaciones
es (son) verdadera(s)?

10

12

g (k ) 0, 05 0,3 0,1 0, 05 0, 45 0, 05
I)

El valor esperado de X es igual a 6,9 alumnos.

II)

La desviacin estndar de X es igual a cero.

III) La funcin de distribucin de probabilidad acumulada G,


asociada a X es

10

G (k ) 0, 05 0,35 0, 45 0,5 0,95

A)

Solo I

B)

Solo I y II

C)

Solo I y III

D)

I, II y III

E)

Ninguna de ellas es verdadera

MATEMTICA

12
1

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37

75.

Una variable aleatoria continua X se dice que tiene distribucin


Triangular si su funcin de densidad de probabilidad es
1
2 k ( x 1) , si 1 x < 2

si x = 2
k,

f (x) =
.
2
1
k (3 x ) , si 2 < x 3
2

0
en otro caso
Cul es el valor de k, sabiendo que es un nmero real positivo?

A)
B)
C)
D)
E)

76.

1
2
1
2
2
3
4

Las probabilidades que tiene un alumno de aprobar los exmenes de


2 4
3
lgebra I, Clculo I y Modelos Probabilsticos son de ,
y
3 5
5
respectivamente. Cul es la probabilidad de reprobar Clculo I si se
sabe que solo reprob una de las tres asignaturas, asumiendo que el
evento aprobar es dicotmico?
A)
B)
C)
D)
E)

34
75
2
75
2
25
6
34
73
75

MATEMTICA

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38

77.

Una moneda est cargada de tal manera que por cada 5 caras, se
obtienen 3 sellos, si tal moneda de lanza 5 veces de manera
independiente y se define la variable aleatoria X como el nmero de
sellos que se obtienen en tales lanzamientos. Cul es la probabilidad
de obtener entre 2 y 4 sellos?
2

A)

B)

3 5
3 5
3 5
8 8 + 8 8 + 8 8


C)

3 5
8 8

D)
E)

Si

78.

3 5
3 5
3 5
10 + 10 + 5
8 8
8 8
8 8

5 3
5 3
5 3
10 + 10 + 10
8 8
8 8
8 8
2
3
3
2
4
3 5
3 5
3 5
1 10 + 10 + 5
8 8
8 8
8 8

X ~ B (2.000 ; 0, 02 )

y tal

distribucin se

requiere aproximar

mediante una distribucin normal, entonces, la tipificacin de la


variable aleatoria Y, Normal, que induce tal distribucin es

A)
B)
C)
D)
E)

Y 40
0,02 0,98
Y 40
2.000 0,02 0,98
Y + 40
2.000 0, 02 0, 98

Y 40
2.000 0,02 0,98
Y 40
2.000 0, 02 0, 98

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39

79.

80.

Una empresa instala en una ciudad 20.000 ampolletas en el alumbrado


pblico. La empresa a cargo de suministrar las bombillas dice que el
tiempo medio de duracin es de 302 das con una desviacin estndar
de 98 das. Asumiendo que la vida til de las ampolletas se rige por
una distribucin normal, cuntas, de las ampolletas instaladas se
espera que duren ms de 400 das?

A)

16.820

B)

3.180

C)

841

D)

100

E)

Falta informacin para responder la pregunta.

Se puede determinar el nmero de maneras en que se pueden ordenar


90 libros, de modo que no se mezclen sus temas, si se sabe que:

(1) Los libros son de 5 temas diferentes y todos los libros son
distintos.
(2) Se deben ordenar en una sola fila.

A)

(1) por s sola

B)

(2) por s sola

C)

Ambas juntas, (1) y (2)

D)

Cada una por s sola, (1) o (2)

E)

Se requiere informacin adicional

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