Self-Improvement">
Jornada Autocuidado Docente
Jornada Autocuidado Docente
Jornada Autocuidado Docente
Este
un reencantamiento o
Objetivos especficos:
Lograr
actividades de auto cuidado, en donde cada una de ellas esta ligada a los
objetivos especficos propuestos en el apartado anterior.
Las actividades
finalizaran a las 13:30 hrs., y a partir de ese horario, los profesores quedan
en libertad para realizar actividades que estimen conveniente dentro del
recinto en donde se lleven a cabo las actividades (Ej.: asado), o bien cada
uno de ellos puede regresar a sus hogares.
-Bienvenida
las
actividades
existirn
pequeos
bloques
ventanas
de
-La persona que confecciona el regalo debe ser cuidadosa de que su amigo
secreto no la descubra
-el regalo solo debe confeccionarse durante los 10 minutos de recreo.
un objetivo.
Descripcin de la actividad
Einstein propuso un acertijo en donde planteaba que el 98% de la poblacin
mundial seria incapaz de resolverlo por si solo.
bebida diferente, fuma una marca de cigarrillos diferente y tiene una mascota
diferente.
Tenemos las siguientes claves:
El dans toma t.
Una vez
frente a la tarea, otros harn verbalizaciones como por Ej.: no puedo, esto es
muy difcil, ante lo cual el monitor deber ir anotando dichas observaciones para
posteriormente realizar una reflexin sobre aquello.
siguientes preguntas les costo mucho realizar la actividad?, Cul era el objetivo
que se deba alcanzar? el objetivo se logro alcanzar de manera individual o
cuando fuimos capaces de trabajar en equipo?.
en la ejecucin de un
pero sin ninguna coordinacin entre ellos, en la que cada uno realiza su trabajo de
forma individual y sin que afecte el trabajo del resto de sus compaeros no forma
un equipo.
buscando destacar entre sus compaeros sino confiando en que estos harn lo
mismo, sabe que este es el nico modo de que el equipo pueda lograr su objetivo.
(Descubrir quien es el dueo del pececito).
tendremos que ceder en nuestras opiniones o posturas, porque sabemos que esto
beneficiara el resultado global mas all de los intereses personales de cada uno.
Para terminar la actividad se dar a conocer la respuesta al acertijo y las diversas
metodologas que se pueden llevar a cabo para descubrir la solucin al problema.
Parte 1: Cantemos
Se busca que los participantes, mediante sonidos y cantos, puedan formar un coro
que represente una cancin por grupo. La idea es que con sonidos, aplausos o
silbidos se forme un conjunto de sonidos que formen un todo musical. De esta
forma cada participante formar parte de la orquesta grupal.
Canciones para 8 grupos de 22 personas aprox.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Parte 2: Dilogo
Se invita a los participantes a reflexionar segn las siguientes preguntas:
Parte 3: Plenario
Se presenta el resultado musical de cada grupo al resto de los grupos, de manera
tal de mostrar resto de los equipos las canciones trabajadas.
-Actividad de finalizacin Identificando a mi amigo secreto
Cada participante revelara quien fue su amigo secreto durante la jornada y
enfatizara en la importancia que tiene esta persona en su vida laboral y personal.
A su vez el amigo secreto podr agradecer los regalos recibidos manifestado su
gratitud por el cario manifestado.