Carrizo Sainero
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CEGAL
Capitulo 1
Las fuentes de la informacin
DOCUMENTO
Se puede considerar que Documento es todo aquello que contiene informacin
y se puede interpretar.
El trmino Documento procede de la palabra latina Documentum que unida a
Docere ~ensear, adquiere significado de enseanza, pero con afn movilizador,
forma en la que se empleaba en la antigedad.
En la lengua castellana el uso de esta palabra es muy antiguo; en el siglo XIV se
encuentra recogida en obras como la atribuida al rey Sancho IV, titulada Castigos y
Documentos....
El gramtico Antonio de Nebrja recoge la voz Documentum en su Diccionario
Jatino Espaol y le asigna significado de doctrina o enseanza. En el Vocabulario
Universal de Antonio de Palencia, publicado en 1490, se dicc que Documentos son
ejemplos para saber y semejanza para que mejor entiendan.. .~. Es evidente que an
sigue estando presente el significado de enseanza moralizante, que se mantiene,
todava en el siglo xvii
El Diccionario de Autoridades, publicado en 1914, incorpora una definicin ms
moderna y, ms recientemente, Pietsch proporciona una nueva visin ms en
consonancia con la actualidad del trmino, al con siderar que los documentos son,
esencialmente, instrumentos y soportes de comunicacin que recogen formas
objetivadas de una experiencia o de un conocimiento relacionado con un determinado
sector de las actividades del espritu humajio y, principalmente en el uso de la ciencia,
la tcnica y la economa. Como consecuencia, se desprende que la funcin del
documento es fijar el conocimiento y trasladarlo, constituyendo con ambas acciones
la base del saber y la memoria de l' Humanidad.
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CUADRO 1
CARACTERSTICAS Fsicas: Aspecto material
Intelectuales: Carcter del contenido
NATURALEZA
Textuales: Informacin escrita
No textuales: Se deben ver, or o manipular
Iconogrficos
Sonoros
Audiovisuales
Materiales
Compuestos
Magnticos
Inditos, textuales o no textuales pero no publicados
En todo documento, cualquiera que sea su naturaleza, se deben cumplir, al menos,
tres condiciones que garanticen su valor en la consideracin de los usuarios
correspondientes. Estas condiciones son:
autenticidad, fiabilidad y accesibilidad.
LA DOCUMENTACIN
Los documentos son la base de la transmisin del conocimiento; para su
tratamiento y difusin se desarrolla la Documentacin.
El mbito del saber se hace cada da ms amplio y a medida que se va
desarrollando, se va especializando de tal forma que resulta harto dificil que la
Definicin
Uno de los primeros problemas que plantea la Documentacin, es su propia definicin
Bradford, en su obra Documentation define la Documentacin como el arte de
recoger, clasificar y hacer fcilmente accesibles los documentos de todas las formas de
actividad intelectual 4. En parecidos trminos se expresa Enrich Pietsch quien
considera que la Documentacin es una disciplina que se ocupa de la sistemtica,
interpretacin y preparacin para uso de los documentosLa FID, en 1945, asienta el concepto de Documentacin y lo expresa en trminos de
la recoleccin, almacenamiento, clasificacin y seleccin, difusin y utilizacin de
todos los tipos de informacin.
En lo que los diversos autores estn de acuerdo es en que la Documentacin es la
actividad cientfica que se ocupa de recoger y tratar las fuentes del conocimiento,
cualquiera que sean, almacenar la informacin, facilitar la recuperacin y proceder a
la difusin de las mismas lo ms rpida y eficazmente posible. Esta conclusin se
debe a la Escuela Espaola de Documentacin que comienza a gestarse a principios
de los aos sesenta.
Evolucin y Desarrollo
La Documentacin tiene su origen en la Bibliografa.
A medida que se desarrolla la bibliografa impulsada por las necesidades que origina
el conocimiento cientfico y la abundancia de libros, se hace necesario instrumentar
nuevos mtodos que los den a conocei; orienten sobre su contenido y, a ser posible,
indiquen cmo localizarlos.
Primera Etapa
Es el perodo ms largo. En l se incluye toda la actividad que se desarrolla desde los
antecedentes ms remotos que sealan el inicio de la bibliografa, hasta finales del
siglo xvii, con la aparicin de las primeras publicaciones peridicas de carcter
cientfico -Journal de Savants, Pars, 166~, vehculo de comunicacin de la ciencia
moderna
Segunda Etapa
Se inicia con el citado Journal de Savants. Comienzan a crecer las publicaciones peridicas
otros escritos que demandan nuevos mtodos que puedan proporcionar al estudioso la
informacin necesaria, de forma rpida y precisa, de todo lo que se va publicando.
Cuarta Etapa
La Segunda Guerra Mundial supone un par en el desarrollo de la Documentacin. A
su trmino hay gran cantidad de informacin surgida con fines militares pero aplicable
a la vida civil; todo este volumen de informacin necesita tcnicas, vehculos y
organizaciones que faciliten su localizacin, acceso y distribucin.
En este perodo se consolida plenamente la Documentacin con los trabajos de tres
cientficos qumicos, Wickery y Bradford, en Gran Bretaa y Pietsch, en Alemania, a
los que seguirn en la profundizacin del estudio de esta ciencia un nmero importante
de investigadores de otros pases.
Quinta Etapa
Se coincide en sealar el crecimiento de esta nueva disciplina a comienzo de los aos
sesenta.
La principal aportacin de este perodo a la documentacin son los avances que se producen
Estas operaciones se relacionan entre s, dependiendo unas de otras, de acuerdo con la lgica
del proceso. Las fases de la cadena documental se inician con la bsqueda y localizacin de
la informacin, para continuar con la seleccin y adquisicin, el nlisis documental y el
almacenamiento y difusin.
Bsqueda y Localizacin
Consisten en conocer y saber dnde se encuentran los documentos que se producen en el
mundo, tanto publicados como inditos.
Seleccin y Adquisicin
Una vez conocida la existencia de los documentos, se procede a escoger aquellos que cubren
la demanda o el campo temtico del que trata el centro o servicio de informacin o la
biblioteca, para proceder a adquirirlos por cualquiera de las formas previstas: compra, canje,
donacin e incluso, prstamo.
Anlisis Documental
Es el conjunto de operaciones destinadas a presentar cada documento de tal forma que se
facilite su acceso. Bsicamente son:
Descripcin bibliogrfica o relacin de los aspectos externos y formales de cada documento con arreglo a unas reglas determinadas.
Clasificacin, determinacin de la materia correspondiente a cada obra.
Indizacin, adjudicacin de los trminos adecuados para la recuperacin.
Condensacin, representacin concisa del contenido de las publicaciones.
Almacenamiento
Una vez tratadas adecuadamente las publicaciones -a travs del Anlisis Documental---, se
procede al almacenamiento, que tiene dos vertientes
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Difusin
Seleccin y adquisicin
anlisis documental
descripcin
bibliogrfica
clasificacin
indizacin
condensacin
almacenamiento
difusin de la informacin
general
bibliogrfica
D.S.I
General, cuando se tiene acceso a todos los documentos que contiene un fondo documental. Ejemplo: la consulta de la totalidad de un
fichero.
Bibliogrfica, si se procede a travs de medios o instrumentos elaborados por los profesionales para facilitar el conocimiento de la
informacin disponible. Ejemplo: bsqueda en un boletn de sumarios o
en una bibliografa.
INFORMACIN Y COMUNICACIN
La informacin es parte de toda experiencia humana, su importancia se debe al rpido
crecimiento del conocimiento.
La palabra informacin procede del latn Informato que significa nocin, idea, o
representacin, no obstante adquiere diversos significados cuando se asocia a procesos
de comunicacin.
Machlup , proporciona diferentes significados asociados a este trmino:
Informacin como receptor-transmisor de mensajes: hace sol, es
de da.
Informacin con valor econmico: adquiere sentido utilitarista, la
informacin supone poder.
Informacin como energa medible: informacin cuantificable, tal
como los datos estadsticos.
Informacin restringida ~ un cdigo: 1992; H20.
Informacin como comunicacin. Cuando los datos se transmiten
y son recibidos se convierten en informacin.
Informacin como hechos: qu da es hoy?
Estar informando es el resultado de la comunicacin o de la transferencia de la
informacin. Es esencial que la informacin se pueda comunicar de forma efectiva ya
que si no su valor es escaso.
La informacin necesita de la comunicacin para
Estimular la reflexin y la accin en cualquier actividad para la
introduccin o intercambio de ideas, conocimientos, experiencias y
logros de otras personas y la interaccin con ellas.
Promover la atencin constante y mantenerse al da en los avances contenidos por los cientficos en cualquier campo del saber.
Ahorrar esfuerzos evitando la duplicidad de trabajos.
Dar respuesta a demandas de informacin concreta.
Propocienar respuesta crtica al propio trabajo.
Verificar la veracidad de la informacin mediante otros
testimonios.
Una de las funciones ms destacadas de la comunicacin para la ciencia en general, es
proporcionar un registro acumulativo del conocimiento. Para que esta funcin se
pueda cumplir hay que encontrar la forma de que el conocimiento y la informacin
sean accesibles para un colectivo de usuarios, es decir, hay que asegurar la transmisin
de la informacin, ya que sta adquiere todo su valor cuando se encuentran los medios
y las formas para que se pueda utilizar, se d a conocer y se comunique.
Esta transmisin ser posible si se dispone de una serie de elementos indispensables,
considerados recursos propios de la informacin, entre los que se encuentran
elementos materiales y tcnicos, todos ellos coordinados por el documentalista o
especialista de informacin.
Entre los recursos materiales, se pueden considerar que:
La informacin propiamente dicha, contenida en cualquiera de los
soportes en los que pueda aparecer.
Los centros que contienen la informacin: bibliotecas, centros de
documentacin, centros de informacin.
Entre los recursos tcnicos, estn:
Canales de comunicacin que se establezcan entre el usuario y el especialista de la
informacin, aspecto ste que puede fortalecerse considerable mediante la
adopcin de las nuevas teca
nologas.
No estructurados
Estructurados
CUADRO II
Canales de comunicacin
Persona a persona
Conversacin,
cara a cara
no estructurados
Privada
discusin en grupo
estructurados
Informacin bibliogrfica
o documental
publicada
no publicada
A esta categora de fuentes pertenece un amplio colectivo de obras, entre las que se
encuentran los diccionarios, las enciclopedias, directonos, anuarios, guas, atlas y
otros.
Finalmente, la ltima clasificacin se puede establecer atendiendo a la facilidad de
acceso que permiten las fuentes de informacin propiamente dichas, es:
publicadas,
inditas,
reservadas.
Las fuentes de informacin publicadas estn editadas y a disposicin de los usuarios en los circuitos normales de comercializacin: libros,
revistas...
Las fuentes inditas no estn publicadas. Su acceso es dificultoso
porque no aparecen en los canalesie comercializacin habituales: tesis
doctorales, actas de congresos...
Las fuentes reservadas tienen el acceso restringido al uso de
determinados usuarios, condicionado al paso de un perodo de tiempo,
como puede ocurrir con informes de la administracin del Estado o
documentos de carcter personal de determinados personajes.
Cuadro IV
Valoracin de las fuentes de informacin
Tipo de repertorio o publicacin
Cobertura
Segn la
presentacin
fsica de la
obra
temtica
Cronolgica
Geogrfica
Elementos constitutivos
de la obra
Segn el
contenido
intelectual
de la obra
organizacin
del contenido
Fiabilidad y exhaustividad
segn el propsito de la
obra
Actualizacin de los
contenidos
Objetividad en la presentacin
Errores. en datos en cifras.
VALORACIN
DE
LAS
FUENTES
INFORMACIN BIBLIOGRFICAS
DE
Temtica:
Materia que trata y amplitud con la que se
desarrolla.
Cronolgica: Perodo de tiempo que cubre.
Geogrfica: Marco en el que se desenvuelve el contenido.