Guía Discurso Público REPASO - Cuarto Medio

Colegio Espaol Fermn Ziga
La Serena
GUA DE TRABAJO LENGUAJE Y COMUNICACIN

CUARTO MEDIO DISCURSO PBLICO
Nombre: __________________________________________ Curso: ____________ Fecha:
_________________
EL DISCURSO PBLICO
Todo texto, ya sea oral o escrito, es siempre emitido con una finalidad comunicativa
especfica. Dependiendo de dicho propsito, el emisor adecuar la estructura y
organizacin del texto, considerando dos factores esenciales: el contexto (lingstico,
situacional y sociocultural) de emisin y las caractersticas del receptor (edad, sexo, nivel
de instruccin, etc). Asimismo, ambos factores sern determinantes a la hora de escoger
el registro, nivel de habla y lxico a emplear. Si todos estos elementos son considerados
al producir un texto, lo ms probable es que la intencin comunicativa inicial se vea
satisfecha.
INTERACCIN COMUNICATIVA ORAL PBLICA Y PRIVADA
La Interaccin Comunicativa corresponde al intercambio de significados entre dos o
ms personas, haciendo uso del lenguaje.
Interaccin Comunicativa Privada
Lo privado corresponde al mbito de lo individual, el proceso comunicativo que se
da en una situacin ms personal, que se sustrae de los otros que no han sido invitados a
participar del proceso.
Caractersticas del Proceso Comunicativo
a) Emisor y receptor mantienen una relacin cercana o no, que les permite interactuar
ms directamente. Ambos participantes se conocen y pueden tener relaciones simtricas
(amigos, hermanos) o asimtricas (jefe/empleado, padre- madre /hijos)
b) El contexto temtico corresponde a un asunto que atae a los participantes, que es
cercano a ellos, por lo que, en muchos casos, el mensaje se estructura dando una serie de
supuestos (informacin no explcita que se suponen conocidos por el otro (s)
c) El emisor conoce al receptor, por lo tanto tiene menos posibilidad de errores en la
utilizacin del cdigo adecuado para la situacin y el tipo de receptores
d) Las situaciones pueden ser formales o informales, dependiendo de la relacin que
exista entre los participantes.
Interaccin Comunicativa Pblica
Lo pblico se relaciona con lo que es de inters para todos, por lo tanto, se
manifiesta con el criterio de apertura, de accesibilidad para los otros.
Caractersticas del Proceso Comunicativo
a) El emisor dirige su mensaje a otros (un colectivo, una masa) con los cuales no
necesariamente tiene cercana, incluso puede no conocerlos.
b) La relacin que mantiene el emisor con el receptor, puede ser asimtrica o simtrica
c) El contexto de la interaccin corresponde a temas de inters pblico
d) El mensaje se adecua a un cdigo que considera las caractersticas del receptor
colectivo y la situacin en la que se manifiesta
e) Un tipo de canal muy utilizado, si bien no es el nico, corresponde a los medios de
comunicacin de masas.
f) Las situaciones pueden ser formales, semiformales o informales, dependiendo de la

cercana que quiera lograr el emisor.
Por otro lado, la relacin entre emisor y receptores en el discurso pblico puede ser
presencial, es decir, directa (hablar frente a una audiencia) o puede ser indirecta, a travs
de los medios tcnicos que faciliten llegar a muchas personas a la vez
Actividad
A.- Observa las siguientes imgenes luego responde.
Como presidente de la empresa Incomoda tengo el honor de anunciarles
que la productividad ha aumentado con relacin al ao pasado
Qu caractersticas de la interaccin
comunicativa pblica se manifiestan?
Qu caractersticas de la
interaccin comunicativa
privada se manifiestan?
B) Clasifica cada situacin segn sea presencia o no, privada o pblica.

Situacin comunicativa
Presenci No
Privad
al
presenci
a
al
El Gobierno de Suecia, extiende un cordial
saludo a los delegados presentes a la Cumbre
Mundial sobre el Medio Ambiente,
agradecindoles su constante labor en tratar
estos temas de urgencia para mi pas y el
mundo entero.
El Kremlin, 31 de diciembre de 1999
Queridos amigos,
Hoy me dirijo por ltima vez a Ustedes con un
mensaje con motivo del Ao Nuevo. Pero no es
todo. Hoy me dirijo a Ustedes por ltima vez
como el Presidente de Rusia. He tomado la
decisin despus de haber pensado mucho y
dolorosamente. Hoy en el ltimo da del siglo
saliente me retiro.
Quiero enviarte mi ms sentido psame por la
muerte de tu madre, quisiera haber podido
estar con vosotros en estos das tan duros,
pero como bien sabis, me encuentro postrado
en una silla de ruedas al otro lado del ocano
atlntico, y necesito peridicos chequeos
mdicos para controlar el nivel de glucosa en
sangre.
Pblic
a
Discursos emitidos en situaciones pblicas de enunciacin

El trmino discurso proviene del latn discurrere que significa correr en todos los
sentidos
La participacin activa en la vida comunitaria plantea la necesidad de intervenir en
situaciones pblicas de comunicacin propias de las agrupaciones sociales a las que las
personas pertenecen y que se definen tanto por el carcter de los temas de los discursos
que en ellas se enuncian los que refieren a la res publica o a materias de inters e
importancia colectivos como por la condicin de emisores y receptores que se identifican
como miembros o representantes de una determinada colectividad a la que los discursos

se dirigen para provocar en ella diversos efectos.
Todo discurso posee una funcin definida por el objetivo y efecto que persigue. El
discurso ser pblico cuando es emitido en situaciones pblicas de enunciacin, ej.:
Vida familiar: brindis, bodas, etc.
Vida escolar: aniversarios, graduaciones, etc.
Vida comunitaria: reuniones, rendicin de cuentas, etc.
Vida Pblica Nacional e Internacional: declaraciones de autoridades,
propuestas pblicas, campaas electorales, etc.
Cuando una persona se dirige a otra para abordar asuntos de inters pblico, se le ha
revestido de autoridad o competencia para hacerlo, por lo tanto, se establece un tipo de
comunicacin asimtrica, en consecuencia, el lenguaje que usar ser formal, ste se
confirma en los recursos verbales, no verbales y paraverbales que utiliza.
Para realizar un discurso pblico hay que tener presente
Tema: Identificacin clara y precisa del asunto, problema o situacin que se
abordar.
Finalidad: Establecer propsitos que se busca lograr con el discurso ( comunicar,
inaugurar, promover, tomar conciencia, etc)
Contexto: Circunstancias especficas que tendrn lugar en el momento en que se
emita el discurso (grado de formalidad, conocimiento del tema por parte de los
oyentes, ambiente fsico)
Caracterizacin de discursos emitidos en situaciones pblicas de enunciacin
SITUACIN COMUNICATIVA
De acuerdo a la perspectiva de Jakobson, podemos comentar algunos de los
factores y funciones presentes en la situacin comunicativa:
- Interlocutores: emisor y receptores
- Circunstancias (contexto)
- Intencin comunicativa
Tema (mensaje)
Situacin Pblica de enunciacin
El ESPACIO es el lugar fsico y social en que se produce el fenmeno comunicativo,
y que incidir en las caractersticas de este. As, por ejemplo, la actuacin lingstica del
emisor en una sala de clases es diferente a la que realiza en una habitacin de su casa.
El TIEMPO en el que se efecta la comunicacin puede ser de dos tipos:
SIMULTNEO o DIFERIDO. El primero corresponde al momento en que el emisor y el
receptor coinciden temporalmente; en cambio, el tiempo diferido aparece cuando el
emisor elabora el mensaje en un momento diferente al de la recepcin de ste.
La comunicacin diferida en el tiempo es propia de la modalidad escrita, ya que el
emisor escribe su texto en un tiempo anterior al momento de la recepcin del mensaje.
Intencin comunicativa
La intencin comunicativa es el propsito que persigue el hablante con la emisin de su
discurso. Esto significa que el emisor, a travs de su mensaje, busca producir un efecto en
el receptor.
Sin embargo, no siempre el discurso declara explcitamente la intencin del emisor.
Ello, en tanto muchas veces los mensajes son indirectos, las circunstancias en que son
emitidos no contribuyen a su comprensin y el conocimiento compartido entre emisor y
receptor no es equivalente.
Tema
El tema corresponde al contenido que se desarrolla en el discurso. La diversidad de
temas que se pueden abordar en los discursos es enorme y su seleccin tiene relacin con
la intencin comunicativa del hablante.
En el caso del discurso enunciado en situacin pblica de comunicacin, los temas
deben ser de inters para la comunidad, pues es lo que propicia la comunicacin entre el
emisor y los receptores.
Situacin comunicativa pblica
Una situacin comunicativa es pblica cuando el tema desarrollado en el discurso
puede ser conocido por un grupo o una colectividad; tambin define su carcter pblico el
hecho de que el tema del discurso sea de inters para dicha comunidad. Por otra parte, el
lugar en que se emiten estos discursos tambin es frecuentemente pblico (iglesias,
calles, congreso, plazas, etc.). Sin embargo, en ciertas circunstancias, algunos espacios
privados se utilizan para emitir un discurso que est destinado a un receptor colectivo.
Situacin de enunciacin
Emisor: investido de autoridad, representatividad, competencia cognoscitiva o
tica sobre asuntos de inters colectivo que se dirige a un receptor colectivo o que
representa a una determinada colectividad o sector de ella; el carcter jerrquico
de la relacin emisor-receptor.
Tema o materia: asuntos de importancia o relevancia grupal, colectiva, o
comunitaria; materias propias de la res publica o cosa pblica;
Finalidad: comunicar una determinada concepcin, visin o interpretacin de
temas y problemas que conciernen e importan a la vida de una colectividad para
influir en ella, hacindola tomar conciencia o reflexionar sobre ellos,orientndola o
movindola a compartir visiones, metas, tomar decisiones, acuerdos, adoptar
determinadas actitudes o comportamientos;
Contexto y circunstancias de enunciacin: la formalidad, ritualidad que
enmarca la emisin de discursos pblicos: su puesta en escena, el nivel formal
del habla, recursos verbales y no verbales que utiliza para tener alcance y eficacia
colectivos.
Actividad: Lee el siguiente discurso.

Salvador Allende en la Moneda un 11 de Septiembre de 1973
Seguramente sta ser la ltima oportunidad en que pueda dirigirme a ustedes. La
Fuerza Area ha bombardeado las torres de Radio Portales y Radio Corporacin. Mis
palabras no tienen amargura sino decepcin Que sean ellas el castigo moral para los que
han traicionado el juramento que hicieron: soldados de Chile, comandantes en jefe
titulares, el almirante Merino, que se ha autodesignado comandante de la Armada, ms el
seor Mendoza, general rastrero que slo ayer manifestara su fidelidad y lealtad al
Gobierno, y que tambin se ha autodenominado Director General de carabineros. Ante
estos hechos slo me cabe decir a los trabajadores: Yo no voy a renunciar! Colocado en
un trnsito histrico, pagar con mi vida la lealtad del pueblo. Y les digo que tengo la
certeza de que la semilla que hemos entregado a la conciencia digna de miles y miles de
chilenos, no podr ser segada definitivamente. Tienen la fuerza, podrn avasallarnos, pero
no se detienen los procesos sociales ni con el crimen ni con la fuerza. La historia es
nuestra y la hacen los pueblos.
Trabajadores de mi Patria: quiero agradecerles la lealtad que siempre tuvieron, la
confianza que depositaron en un hombre que slo fue intrprete de grandes anhelos de
justicia, que empe su palabra en que respetara la Constitucin y la ley, y as lo hizo. En
este momento definitivo, el ltimo en que yo pueda dirigirme a ustedes, quiero que
aprovechen la leccin: el capital forneo, el imperialismo, unidos a la reaccin, cre el
clima para que las Fuerzas Armadas rompieran su tradicin, la que les enseara el general
Schneider y reafirmara el comandante Araya, vctimas del mismo sector social que hoy
estar en sus casas esperando con mano ajena reconquistar el poder para seguir
defendiendo sus granjeras y sus privilegios.
Me dirijo, sobre todo, a la modesta mujer de nuestra tierra, a la campesina que
crey en nosotros, a la abuela que trabaj ms, a la madre que supo de nuestra
preocupacin por los nios. Me dirijo a los profesionales de la Patria, a los profesionales
patriotas que siguieron trabajando contra la sedicin auspiciada por los colegios
profesionales, colegios de clases para defender tambin las ventajas de una sociedad
capitalista de unos pocos.
Me dirijo a la juventud, a aquellos que cantaron y entregaron su alegra y su espritu
de lucha. Me dirijo al hombre de Chile, al obrero, al campesino, al intelectual, a aquellos
que sern perseguidos, porque en nuestro pas el fascismo ya estuvo hace muchas horas
presente; en los atentados terroristas, volando los puentes, cortando las vas frreas,
destruyendo lo oleoductos y los gaseoductos, frente al silencio de quienes tenan la
obligacin de proceder. Estaban comprometidos. La historia los juzgar.
Seguramente Radio Magallanes ser acallada y el metal tranquilo de mi voz ya no llegar
a ustedes. No importa. La seguirn oyendo. Siempre estar junto a ustedes. Por lo menos
mi recuerdo ser el de un hombre digno que fue leal con la Patria.
El pueblo debe defenderse, pero no sacrificarse. El pueblo no debe dejarse arrasar ni
acribillar, pero tampoco puede humillarse.
Trabajadores de mi Patria, tengo fe en Chile y su destino. Superarn otros hombres
este momento gris y amargo en el que la traicin pretende imponerse. Sigan ustedes
sabiendo que, mucho ms temprano que tarde, de nuevo se abrirn las grandes alamedas
por donde pase el hombre libre, para construir una sociedad mejor.
Viva Chile! Viva el pueblo! Vivan los trabajadores!
Estas son mis ltimas palabras y tengo la certeza de que mi sacrificio no ser en
vano, tengo la certeza de que, por lo menos, ser una leccin moral que castigar la
felona, la cobarda y la traicin.
Completa el cuadro: Identifica, a partir del discurso de Allende, los siguientes
elementos de la situacin comunicativa
- Interlocutores: emisor y
receptores
- Circunstancias
(contexto)
- Intencin comunicativa
- Tema (mensaje)

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f) Las situaciones pueden ser formales, semiformales o informales, dependiendo de la

B) Clasifica cada situacin segn sea presencia o no, privada o pblica.

Discursos emitidos en situaciones pblicas de enunciacin

como miembros o representantes de una determinada colectividad a la que los discursos

Actividad: Lee el siguiente discurso.

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