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    Modelo de Planificador para Trabajar El Refuerzo Escolar

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    Ruth Monica Rivera
    Este documento presenta un modelo de planificador semanal para trabajar el refuerzo escolar en comunicación y matemática. El planificador detalla las actividades de aprendizaje de cada día de la semana, que incluyen resolver problemas matemáticos, leer y comprender textos, y desarrollar habilidades comunicativas.

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    Ruth Monica Rivera
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    Este documento presenta un modelo de planificador semanal para trabajar el refuerzo escolar en comunicación y matemática. El planificador detalla las actividades de aprendizaje de cada día de la semana, que incluyen resolver problemas matemáticos, leer y comprender textos, y desarrollar habilidades comunicativas.

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    Modelo de Planificador Para Trabajar El Refuerzo Escolar

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    Modelo de Planificador Para Trabajar El Refuerzo Escolar

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    MODELO DE PLANIFICADOR PARA TRABAJAR EL REFUERZO ESCOLAR

    Lunes Martes 18 Miércoles 19 Jueves 20 Viernes 21

    Comunicación Matemática Comunicación Matemática Comunicación

    Leo y organizo la Resolvemos problemas que Encontramos Resolvemos problemas que Descubro el significado
    información involucran acciones de información interesante involucran acciones de de las palabras
    agregar (cambio 6) en el texto que leemos. comparar en menos desconocidas
    (comparación 6)
    Matemática Matemática
    Matemática
    Resolvemos problemas que Resolvemos problemas que
    Resolvemos problemas que involucran acciones de involucran acciones de
    Comunicación
    involucran acciones de Comunicación comparar en más igualar en más (Igualación
    quitar (cambio 5) (comparación 5) Leemos un texto 5) pág. 33 – 34
    Organizó la información narrativo y ordenamos
    pág. 29 - 30 mediante esquemas
    pág. 31 – 32 los hechos

    Lunes 24 Martes 25 Miércoles 26 Jueves 27 Viernes 28

    Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática

    Resolvemos problemas que Resolvemos problemas Problemas de reparto Repartir una cantidad en Representamos a las
    involucran acciones de aditivos de dos etapas forma equitativa fracciones como parte
    Rutas pág. 102
    igualar en menos pág. 35 – 36 de un todo
    Rutas pág. 40 – 42
    (igualación 6) Comunicación Rutas pág. 4

    Comunicación Todo tiene una causa Comunicación Comunicación

    Comunicación Descubro el significado ¡Descúbrelo! Leemos un texto y Descubriendo el porqué


    de las frases deducimos la causa de de los hechos (causa –
    Encuentro el significado desconocidas. un hecho efecto)
    desde las palabras
    cercana

    Lunes 01 Martes 02 Miércoles 03 Jueves 04 Viernes 05

    Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática


    Representamos las
    fracciones usando Nos divertimos con Resolvemos problemas con Resolvemos problemas Calculamos el tiempo
    platitos fraccionarios fracciones equivalentes fracciones (combinación 2 de fracciones usando la que transcurre pág. 83 –
    y 1) regleta fraccionaria 84
    pág. 63 - 68 pág. 69 - 72
    pág. 87, 88 pág. 89 - 92
    Comunicación
    Comunicación
    Comunicación Te presento a un
    personaje de la fábula Comunicación Comunicación Identifica el tema
    Lee y descubre cómo es ¡Descúbrelo!
    el personaje Deducimos las Descubre el tema
    cualidades de los usando la casita de las
    personajes ideas
    Lunes 08 Martes 09 Miércoles 10 Jueves 11 Viernes 12

    Feriado Matemática Matemática Matemática Matemática

    Estimamos el tiempo Medimos y comparamos Estimamos y medimos la Estimamos y medimos el


    pág. 85 - 86 longitudes pág. 109, 110 capacidad de los peso de los objetos pág.
    recipientes pág. 113 – 127 -130
    116
    Comunicación Comunicación
    Comunicación
    Encontramos Leo, pienso y opino Comunicación
    información interesante y Identifico los
    deducimos la idea Mi opinión importa comportamientos de los
    principal personajes y doy mi
    opinión

    Lunes 15 Martes 16 Miércoles 17 Jueves 18 Viernes 19

    Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática

    Estimamos y medimos Continuamos patrones Resolvemos problemas Nos divertimos Aprendemos


    superficies pág. 143- (Gráficos) con patrones (aditivos) completando patrones relacionando magnitudes
    148 multiplicativos pág. 39 - 40
    pág. 79 - 80 pág. 19 -20 pág. 95 - 98
    Comunicación Comunicación
    Comunicación Comunicación
    Opinamos sobre el ¿Cuál fue el propósito
    comportamiento de los ¿Con qué propósito fue Identificamos los Comunicación
    del autor?
    personajes escrito? comportamientos de los
    personajes y deducimos Descubrimos el título del
    la enseñanza texto que leemos

    Lunes 22 Martes 23 Miércoles 24 Jueves 25 Viernes 26

    Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática

    Conocemos los múltiplos Resolvemos problemas Multiplicamos de Resolvemos problemas Dividimos de diversas
    de un número pág. 37 - multiplicativos usando la diversas formas multiplicativos de formas pág. 103 – 104
    38 caja mackinder comparación pág. 53 -
    pág. 49 - 52 56 Resolvemos problemas
    Rutas pág. 96 que combinen
    Resolvemos problemas Resolvemos problemas estructuras aditivas y
    representando cantidades multiplicativos de multiplicativas
    usando los aros proporcionalidad simple.
    Comunicación Comunicación
    descomponedores
    Deducimos el propósito Leemos un texto de Comunicación
    pág. 11 - 14 Comunicación
    de la lectura opinión estableciendo
    Leemos e identificamos
    semejanza y diferencia Comunicación Leemos un texto
    la información de cada
    instructivo y ordenamos
    párrafo del texto leído
    Deduce el significado la secuencia.
    expresiones a partir de
    información explícita

    Lunes 29 Martes 30 Miércoles 31 Jueves 01 Viernes 02


    Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática

    Resolvemos problemas Medimos el perímetro Descubrimos ejes de Resolvemos problemas Nos divertimos
    usando la división pág. pág. 111- 112 simetría pág. 81 - 82 que involucran el cálculo trasladando figuras pág.
    121 – 124 del área de un cuadrado 101 – 102
    Comunicación
    Comunicación Comunicación
    Utilizamos ideas del texto Comunicación
    ¿Dónde ubico estos para sustentar nuestra Leemos un texto Comunicación
    recursos textuales? Elaboramos conclusiones comparativo y
    opinión.
    de los hechos o establecemos Leemos una fábula y
    afirmaciones del texto semejanza y diferencia opinamos sobre los
    en el texto. hechos más importantes

    Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

    Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática

    Usamos equivalencias Jugamos con balanzas Interpretamos Averiguamos que ocurre Identificamos sucesos
    información presentada con más frecuencia pág. pág. 149 – 150
    pág. 133 - 134 pág. 141 – 142 en gráficos estadísticos, 135 - 138
    con o sin equivalencias

    pág. 41 – 41

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