Este documento presenta una evaluación práctica sobre cuerpos geométricos para el curso 3o B. El objetivo es que los estudiantes armen cuerpos geométricos según sus características y utilizando redes e identifiquen sus elementos fundamentales. La actividad consiste en la construcción de redes de figuras tridimensionales a partir de figuras bidimensionales. Se evalúan categorías como el seguimiento de instrucciones, la calidad de construcción, el reconocimiento de cuerpos geométricos y la identificación de sus elementos.
Este documento presenta una evaluación práctica sobre cuerpos geométricos para el curso 3o B. El objetivo es que los estudiantes armen cuerpos geométricos según sus características y utilizando redes e identifiquen sus elementos fundamentales. La actividad consiste en la construcción de redes de figuras tridimensionales a partir de figuras bidimensionales. Se evalúan categorías como el seguimiento de instrucciones, la calidad de construcción, el reconocimiento de cuerpos geométricos y la identificación de sus elementos.
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Asignatura: matemáticas Timbre
Curso: 3º B UTP Docente: Miss Margarita Rivas Arévalo
EVALUACIÓN PRÁCTICA CUERPOS GEOMETRICOS.
Nombre del Estudiante: ____________________________________________________________________________ Curso :3º B Fecha: 17, 21 -08 -2018 Puntaje Ideal: 20 puntos Puntaje Real________
Contenido: Cuerpos geométricos y sus características fundamentales.
Objetivo: Armar cuerpos geométricos según características dadas, utilización de redes e identificación de sus elementos fundamentales.
Actividad: Construcción de redes.
Objetivos de Aprendizajes / Aprendizajes Esperados Indicadores de Evaluación
OA15 -Demostrar que comprenden la OA15 - I1: Describen las figuras 2D que forman las relación que existe entre figuras 3D y redes (plantillas) de figuras 3D como cubos, figuras 2D: › construyendo una figura 3D paralelepípedos, cilindros y conos, desarmándolas. a partir de una red (plantilla) › OA15 - I1: Describen figuras 3D como cubos, desplegando la figura 3D paralelepípedos, cilindros y conos de acuerdo a sus caras, aristas y vértices. OA15 - I2: Relacionan redes de figuras 3D con las figuras 2D correspondientes.
Instrucciones Sigue paso a Sigue la mayoría Casi no sigue las No sigue las paso de las instrucciones de instrucciones de las instrucciones instrucciones de armado de los armado de los de armado de los armado de los cuerpos cuerpos cuerpos cuerpos geométricos geométricos geométricos geométricos Calidad de El proceso de El proceso de El proceso de El proceso de Construcción. construcción fue construcción fue construcción no construcción no realizado realizado fue realizado fue realizado cuidadosamente cuidadosamente cuidadosamente cuidadosamente. en su totalidad. en su mayoría. en su mayoría. (bien pegado y pintado) Reconoce Reconoce todos Reconoce, en su Reconoce al No reconoce los cuerpos los cuerpos mayoría, los menos un cuerpo cuerpos geométricos geométricos cuerpos geométrico geométricos armados. geométricos armado. Armados. armados Identifica Identifica todos Identifica la Identifica al No identifica elementos los elementos mayoría de los menos un ningún elemento Fundamentales. fundamentales de elementos elemento fundamental de los cuerpos fundamentales de fundamental de los cuerpos geométricos los cuerpos los cuerpos Geométricos. Geométricos. Geométricos.