Contabilidad General PDF
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CONTABILIDAD GENERAL
SÍLABO
I DATOS GENERALES
II FUNDAMENTACIÓN
brindar la base doctrinaria y práctica, necesaria en el campo de la disciplina contable, la misma que se requiere como parte
importante en la formación integral de los estudiantes de Administración; a fin de lograr el posterior desempeño profesional en
condiciones de eficiencia, calidad, responsabilidad y competitividad de acuerdo a la nueva realidad económica dentro del marco
III SUMILLA
La asignatura de Contabilidad General, corresponde al área académica de formación básica, siendo su carácter teórico -
práctico; tiene como propósito que el alumno esté en capacidad de elaborar e interpretar el Estado de Situacion Financiera y el
Estado de Resultados, como Estados Financieros básicos de una empresa, aplicando los fundamentos y conceptos básicos de
la contabilidad, en el desarrollo del ciclo contable, con la utilización del plan de cuentas y los libros contables, dentro del marco y
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
- Conoce los fundamentos de la contabilidad y el marco conceptual de las normas de información financiera, para proveer
- Elabora el estado de situación financiera y el estado de resultados, como estados financieros básicos, con responsabilidad y
ética profesional, de acuerdo al registro de los hechos económicos en los libros contables.
CAPACIDADES:
1. Explica adecuadamente los conceptos de la contabilidad, su importancia y relación con otras ciencias.
3. Aplica las reglas básicas para el uso de la cuenta y la partida doble en los hechos económicos.
CAPACIDADES:
5. Utiliza el Plan Contable General Empresarial, segùn los principios y normas de contabilidad, en el registro de las principales
transacciones comerciales.
CAPACIDADES:
7. Registra adecuadamente los principales hechos económicos que realizan las empresas, en los libros contables: inventarios y
CAPACIDADES:
8. Elabora el balance de comprobación y la hoja de trabajo, como instrumentos básicos para preparar los estados financieros
básicos.
VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
dialogado y de aplicación práctica. Las exposiciones del profesor, se complementan con la absolución de las preguntas que se
formulen en clase, y con las precisiones o ampliaciones que fueren requeridas por los estudiantes.
Las asignaciones que señale el profesor, contienen la propuesta temática respecto a la cual, los estudiantes deben indagar y
obtener la mayor información posible, para luego exponerlas y comentarlas en clase. La dinámica del diálogo, así como las
preguntas y respuestas en clase, permiten esclarecer, precisar y concluir, en lo que fuere necesario, para la mejor apreciación
Las asignaciones temáticas y las tareas encomendadas a los estudiantes, pueden ser elaboradas en forma individual o grupal, y
deben ser expuestas y absueltas por los estudiantes, en el modo y forma que para cada caso se establezca. Las experiencias
e. Foro Virtual
Los materiales o equipos de enseñanza que se empleará, serán especificados para cada Unidad:
3. Computadoras e Internet.
4. Cañón de multimedia
5. Separatas
6. Apuntes
7. Guías de trabajo
8. Pizarra acrílica
9. Plumones de colores
10. Mota
PARAMETROS DE EVALUACIÓN:
El acompañamiento pedagógico tiene como finalidad orientar y ayudar a los estudiantes durante el desarrollo del proceso de
Se desarrolla mediante actividades de retroalimentación que permitan la nivelación de los estudiantes y el logro de los
aprendizajes previstos.
Para lograr este propósito el docente:
- Identifica el número de estudiantes que se encuentran registrados por primera, segunda y tercera matrícula
- Utilizando dos horas (teoría o práctica) de la distribución horaria en las semanas 4, 7,14 para verificar el logro de los
- Desarrolla las actividades de retroalimentación y nivelación de la asignatura para los estudiantes que lo necesiten.
- Identifica a los estudiantes que necesiten acompañamiento en lo personal social y, de ser necesario, deriva estos casos al
Nota: Estudiantes que tienen más de dos faltas consecutivas se reportará por correo al Responsable del proceso de tutoría de
la Escuela de Contabilidad.
X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BÁSICA
GIRALDO, D.
PALOMINO, C.
AYALA, P.
EFFIO, E.
ZEBALLOS, E.
AYALA, P.
GUAJARDO, G.
PLAN CONTABLE GENERAL EMPRESARIAL. ANALISIS CONTABLE - TRIBUTARIO Y CASOS PRACTICOS. CUENTA POR
CUENTA 2009
COMPLEMENTARIA
PLAN CONTABLE GENERAL EMPRESARIAL. CASO PRACTICO INTEGRAL (1A ED.). 2011
EFFIO, E.
PLAN CONTABLE GENERAL EMPRESARIAL. ANÁLISIS, CASOS PRÁCTICOS Y CONCORDANCIA CON LAS NIIFS 2011
FLORES, J.
MALDONADO, V.
AYALA, P.
NUEVO PLAN CONTABLE GENERAL EMPRESARIAL. CONCORDADO Y ANOTADO CON LAS NIIFS, NORMAS
2011
VIRTUAL
ASESORIA EMPRESARIAL
SUNAT
REVISTAS CIENTÍFICAS