FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

I. DATOS GENERALES

1.1. Asignatura : INMUNOLOGÍA CLÍNICA

1.2. Unidad Académica : Escuela Profesional de Tecnología Médica
1.3. Semestre Académico : 2017 – 1B
1.4. Código de la asignatura : 2602-26403
1.5. Ciclo : VII
1.6. Créditos :4
1.7. Horas semanales

Horas presenciales Horas a distancia Total

Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total
2 6 6 0 0 0 6

1.8. Requisito : Inmunología (2602-26335)

1.9. Profesores responsables :

II. SUMILLA

La Asignatura de Inmunología Clínica brinda las bases teórico-práctico científico para

la aplicación de diversas estrategias de investigación para el diagnóstico, pronóstico y
control de diversas enfermedades que tienen como causa trastornos en la respuesta
inmune, aplicando diversas metodologías diagnósticas. El futuro profesional en
Tecnología Médica debe familiarizarse con los mecanismos de respuesta inmune
ocurridos in vivo, su relación con los estudios de laboratorio y su aplicación adecuada
y oportuna debiendo tener la capacidad de evaluar críticamente la sensibilidad,
reproducibilidad, linealidad, trazabilidad, etc. y la aplicación de la tecnología que le
permite obtener un máximo beneficio. El curso consta de las siguientes unidades:

I. Visión Panorámica del Sistema Inmune.

II. Metodologías y Aplicaciones de Reacciones Antígeno Anticuerpo.

1
III. El Laboratorio Hospitalario de la Inmunología Clínica: Principales Técnicas de
Diagnóstico Inmunológico.
IV. Automatización en el Laboratorio de Inmunología.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Genera, domina, explica y conoce los conceptos teóricos fundamentales relacionados

a la práctica de la Tecnología Médica, en el Laboratorio Clínico, valorando su
importancia para la comprensión de sus funciones y alteraciones.

3.1 Capacidades

 Explica, aplica y elabora con fundamento, las Técnicas y métodos más

frecuentes que se usan en el Laboratorio de Inmunología Clínica; el manejo de
las muestras y los rangos de referencia y su significancia clínica.

3.2 Contenidos actitudinales

Los contenidos actitudinales por la naturaleza de la asignatura, serán desarrollados de

manera transversal en todas las unidades de aprendizaje.

a) Aplica actitudes éticas que le permitan aplicar y desarrollar técnicas en el

Laboratorio de Inmunología Clínica que contribuyan a mejorar el diagnóstico de
enfermedades.
b) Desarrolla una conducta de auto aprendizaje permanente con la aparición de
nuevos conocimientos.
c) Manifiesta hábitos positivos, como el respeto mutuo, responsabilidad,
puntualidad y comunicación, permitiendo relacionarse con su medio social,
realizando tareas en bien de la comunidad y demuestra trabajo en equipo.
d) Manifiesta honestidad intelectual al respetar la autoría e ideas de los autores
de las fuentes.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: VISIÓN PANORÁMICA DEL SISTEMA INMUNE

CAPACIDAD: Explica, aplica y elabora con fundamento, las Técnicas y métodos más
frecuentes que se usan en el Laboratorio de Inmunología Clínica; el manejo de las
muestras y los rangos de referencia y su significancia clínica.
Actividades de Horas Horas a
Semana Contenidos
aprendizaje presenciales distancia

2
 PRESENTACIÓN DEL CURSO
Contenido y objetivos del curso, metodología de la
1 6 0
enseñanza, organización, sistema de evaluación y
recomendaciones generales.

1. Respuesta inmune  VIDEO-FORO:

primaria y Bioseguridad en el
secundaria. laboratorio de
Cinética de la Inmunología.
respuesta inmune.  VIDEO: Diluciones en el
Respuesta inmune laboratorio de
frente a los Inmunología.
antígenos T  Ejercicios de diluciones.
dependientes y T  Ejercicios de soluciones
independientes.
Clases de  Proyecto de
anticuerpos investigación: Pautas de
2 6 0
predominantes. elaboración
2. Taller:
Interacciones
Antígeno-
Anticuerpo.
Fuerzas físicas
implicadas en la
reacción.
Concepto de
afinidad y avidez,
especificidad y
reacciones
cruzadas.

3. Pruebas de  VIDEO: Preparación de

interacción gel de agarosa.
secundaria.  Preparación de
Inmunodifusión soluciones: solución
doble e salina, buffer salino fosfato
Inmunodifusión y azida de sodio.
radial simple.  Preparación de agarosa
Fundamento, en buffer salino fosfato
3 interpretación y (tubo y láminas). 6
aplicaciones.  Preparación de diluciones
4. seriadas en tubo y
Inmunoelectroforesi microplacas de titulación
s,
contrainmunoelectr
oforesis.
Fundamento,
interpretación y
aplicaciones.

3
 UNIDAD II:
METODOLOGÍAS Y APLICACIONES DE REACCIONES ANTÍGENO ANTICUERPO
CAPACIDAD: Explica, aplica y elabora con fundamento, las Técnicas y métodos más
frecuentes que se usan en el Laboratorio de Inmunología Clínica; el manejo de las
muestras y los rangos de referencia y su significancia clínica.
Actividades de Horas Horas a
Semana Contenidos
aprendizaje presenciales distancia

5. Taller:  Inmunodifusión doble.

Inmunofijación,.Fun Reacciones de identidad,
damento, identidad parcial y no
interpretación y identidad.
aplicaciones.  Inmunodifusión radial
6. Aglutinación en simple. Cálculos de
lámina y en tubo, concentración de Igs por
aglutinación el método de Mancini y
indirecta, inhibición Fahey.
de la aglutinación.  Inmunoelectroforesis.
Fundamento,  Contrainmunoelectroforesi
4 interpretación y s. 6 0
aplicaciones
 ACTIVIDAD
LÚDICA:Identilógico

 Proyecto de
investigación:
Planteamiento del
problema e hipótesis

EVALUACIÒN
PRÀCTICA

7. Pruebas de  Inmunofijación
interacción  Aglutinación bacteriana.
primaria. Prueba Aglutinación en lámina y
de ELISA. en tubo.
Fundamento, tipos,  Aglutinación de partículas
5 interpretación y de látex. 6 0
aplicaciones.  Hemaglutinación indirecta.
8. Prueba de dot-  LECTURA CRÍTICA 1
ELISA.
Fundamento, tipos,
interpretación y
aplicaciones.

4
 9.  Prueba de ELISA (Método
Inmunoelectrotrans indirecto)
ferencia.  Prueba de ELISA (Método
Inmunoensayo en sandwich)
línea. Fundamento,  Prueba de ELISA (Método
interpretación y competitivo)
6 6 0
aplicaciones.  Prueba de dot-ELISA
 ACTIVIDAD LÚDICA:
Tarjetas de secuencias.
 Proyecto de
investigación:
Formulación de objetivos
y justificación

10. Pruebas  Pruebas

inmunocromatográf inmunocromatográficas
icas. Fundamento, (ICTs). Pruebas directas y
tipos, interpretación de competición.
7 6 0
y aplicaciones.  ACTIVIDAD LÚDICA:
Maquetas simuladoras
 Pruebas de Western blot e
inmunoensayo en línea.
 LECTURA CRÍTICA 2

SEMINARIO 1  Control de calidad de

Avances en antígenos bacterianos I.
métodos de Determinación del
diagnóstico en volumen celular, examen
8 6 0
Inmunología. de pureza y esterilidad,
Clínica medición del pH.

 ACTIVIDAD LÚDICA:
Dominó inmunológico

SEMANA 9: EXAMEN PARCIAL

UNIDAD III:
EL LABORATORIO HOSPITALARIO DE LA INMUNOLOGÍA CLÍNICA: PRINCIPALES
TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO INMUNOLÓGICO
CAPACIDAD: Explica, aplica y elabora con fundamento, las Técnicas y métodos más
frecuentes que se usan en el Laboratorio de Inmunología Clínica; el manejo de las
muestras y los rangos de referencia y su significancia clínica.
Actividades de Horas Horas a
Semana Contenidos
aprendizaje presenciales distancia

5
 11. Diagnóstico  Diagnóstico serológico de
serológico de fiebre tifoidea. Prueba de
fiebre tifoidea. aglutinación en lámina
Estructura (Test de Widal)
antigénica de  Diagnóstico serológico de
Salmonella typhi. brucelosis. Prueba de
Respuesta Rosa de bengala,
inmunitaria. aglutinación en lámina y
Epidemiología. en tubo, prueba del 2-
Manifestaciones mercaptoetanol.
clínicas. Pruebas  Proyecto de
serológicas investigación: Marco
disponibles. teórico
Utilidad y
10 limitaciones de 6 0
las pruebas
serológicas.

12. Diagnóstico
serológico de
brucelosis.
Etiología.
Respuesta
inmunitaria.
Epidemiología.
Clínica. Pruebas
serológicas
disponibles.
Algoritmo
diagnóstico.

6
 13. Diagnóstico  Diagnóstico serológico de
serológico de sífilis. Prueba de VDRL y
sífilis. RPR.
Etiología.
Respuesta  Diagnóstico serológico de
inmunitaria. la mononucleosis
Epidemiología. infecciosa. Prueba de
Clínica. Pruebas Paul-Bunnell.
serológicas no
treponémicas y  LECTURA CRÌTICA 3
treponémicas.
Algoritmo
diagnóstico.
Utilidad y
limitaciones de
las pruebas
serológicas.
11 6 0
14. Diagnóstico
serológico de la
infección por el
virus de Epstein-
Barr.
Etiología.
Respuesta
inmunitaria.
Pruebas
serológicas no
específicas y
específicas.
Algoritmo
diagnóstico.
Utilidad y
limitaciones de
las pruebas
serológicas.

7
 15. Diagnóstico  Diagnóstico serológico de
serológico de la la infección por el VIH.
infección por el Pruebas rápidas, prueba
virus de de ELISA y Western blot.
inmunodeficiencia
humana.  Proyecto de
Etiología. investigación:
Características Metodología de la
del virus. investigación (diseño del
Epidemiología. estudio, criterios de
12 6 0
Evolución clínica. inclusión, exclusión,
Respuesta población y tamaño de
inmunitaria. muestra, análisis de
Pruebas resultados)
serológicas de
tamizaje y
confirmatorias.
Algoritmo
diagnóstico.

16. Diagnóstico  Diagnóstico serológico de

serológico de la la infección por el VHB.
infección por el Pruebas de Elisa y
virus hepatitis B. pruebas rápidas.
Etiología.  Análisis de algoritmos
Respuesta diagnósticos.
13 6 0
inmunitaria.
Epidemiología. EVALUACIÒN PRÀCTICA
Clínica. Pruebas
serológicas
utilizadas.
Algoritmo
diagnóstico.

17. Taller:  Pruebas serológicas para

Diagnóstico el diagnóstico de
serológico de Aspergilosis.
Aspergilosis.
Etiología.  LECTURA CRITICA 4
Respuesta
inmunitaria.
14  Proyecto de 6 0
Epidemiología.
investigación:
Clínica. Pruebas
Cronograma de
serológicas
actividades, presupuesto
utilizadas.
y referencias
Utilidad y
bibliográficas)
limitaciones de
las pruebas
serológicas.

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 UNIDAD IV: AUTOMATIZACIÓN EN EL LABORATORIO DE INMUNOLOGÍA
CAPACIDAD: Explica, aplica y elabora con fundamento, las Técnicas y métodos más
frecuentes que se usan en el Laboratorio de Inmunología Clínica; el manejo de las
muestras y los rangos de referencia y su significancia clínica.
Actividades de Horas Horas a
Semana Contenidos
aprendizaje presenciales distancia
Automatización en Técnicas en la
el Laboratorio de automatización de las
15 Inmunología. pruebas de laboratorio. 6 0

SEMINARIO 2  PRESENTACIÓN DEL

PROYECTO DE
Diagnóstico INVESTIGACIÓN
serológico de  PRESENTACIÓN DE
16 6 0
enfermedades TRABAJOS
infecciosas y no ACADÉMICOS
infecciosas.
Algoritmos
diagnósticos.

SEMANA 17: EXAMEN FINAL

SEMANA 17.5: EXAMEN SUSTITUTORIO

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

La metodología estará basada en métodos activos y de resolución de problemas,

actividades en equipos con participación significativa de los estudiantes y
planteamiento de trabajos de investigación monográfica y de campo.

CLASES TEÓRICAS: Exposiciones teóricas dialogadas, utilizando el apoyo de un

sistema multimedia, las clases deben ser consideradas como una guía para una
lectura posterior del tema, ampliando los conocimientos por parte del alumno. Las
clases se dictarán de acuerdo al calendario y horario establecido. Se llevarán a cabo
en las aulas de la Universidad Alas Peruanas, Campus de Pueblo Libre.

PRÁCTICAS DE LABORATORIO: Se llevarán a cabo en las aulas de práctica y en el

laboratorio central de la Universidad Alas Peruanas, donde se formarán grupos de
alumnos, y se tomarán en cuenta las siguientes disposiciones:
 Sólo podrán ingresar los alumnos con uniforme completo, mandil y guantes,
damas con el cabello recogido, zapatos cerrados.

9
  Está prohibido consumo de alimentos en el laboratorio de prácticas. Asimismo,
el uso de celulares en el interior de los laboratorios.

TRABAJOS MONOGRÁFICOS Y EXPOSICIONES: Estará a cargo de los alumnos

en grupo o individuales. La monografía consiste en realizar revisiones bibliográficas,
búsquedas en Internet, hemeroteca, biblioteca de artículos científicos, revisiones de
texto actualizados sobre el tema correspondiente. Los seminarios permitirán que los
alumnos busquen, analicen, comparen y sinteticen información obtenida de fuente
primaria de los conocimientos. La exposición será de 25 minutos/tema, presentándose
en lo posible esquemas, gráficos, dibujos o tablas, utilizándose los recursos
multimedia, al término de la exposición habrá una discusión del tema.
Se presentarán trabajo monográfico y CD con el contenido de la presentación en
Microsoft Word y Microsoft PowerPoint, las que se entregarán en fechas programadas
con anticipación y no serán postergadas, si la exposición es grupal podrán realizarlo
todos los alumnos o los elegidos por sorteo.

LECTURAS: Serán entregadas a los alumnos conforme al avance del curso y en forma
previa, se tomará una evaluación escrita del tema respectivo, se discutirá en clase y
formarán parte del material conceptual.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

 Aula para teoría

 Aula para prácticas
 DVD
 Proyector multimedia
 Fotocopias de artículos científicos
 Videos científicos
 Trabajos iconográficos
 Manual de prácticas
 Insertos de pruebas de laboratorio
 Maquetas, simuladores y juegos de mesa adaptados a los temas.
 Pizarra, mota y plumones

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

 Se evaluará a los alumnos considerando la naturaleza de los contenidos de

acuerdo a las normas y disposiciones vigentes propuestas por la Universidad
Alas Peruanas, siendo ésta evaluación diagnóstica, formativa, sumativa,
permanente e integral.

10
  Se evaluará a los alumnos considerando los contenidos conceptuales
desarrollados a lo largo del curso.
 Se realizarán evaluaciones del desempeño procedimental del estudiante en el
laboratorio, así como la realización de los instructivos según la guía
establecida.
 Se tendrá también en consideración para la evaluación las actitudes del
alumno propicias para convertirse en un profesional idóneo: capacidad de
observación, razonamiento, espíritu crítico, responsabilidad, iniciativa,
colaboración, asistencia y puntualidad.

LA PONDERACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN EL CURSO SERÁ LA SIGUIENTE:

ASISTENCIAS:
 La asistencia a las clases teóricas, prácticas y seminarios es OBLIGATORIA,
pasándose lista en ambas clases. Tres tardanzas constituyen una inasistencia.
Se dará 15 minutos de tolerancia.
 La inasistencia injustificada o justificada al 30% o más de las actividades
académicas programadas teorías y prácticas por separado (para este efecto se
contabiliza por separado la asistencia a las clases teóricas y a las clases
prácticas, debiendo cumplirse con el 70% de asistencia a cada una de ellas),
inhabilita al estudiante a dar exámenes y OBLIGA A REPETIR EL CURSO,
independientemente de las calificaciones obtenidas en las evaluaciones
rendidas.

EXÁMENES:
 La evaluación de los conocimientos teóricos será mediante pruebas escritas:
exámenes parciales y final, pasos cortos y examen sustitutorio. La prueba
escrita consistirá en una prueba de 10 a 20 preguntas con respuesta de
selección múltiple, términos apareados, completar oraciones, jerarquización,
ensayo, mapa conceptual, etc. La calificación es de 00 a 20, excepto en el
examen sustitutorio, en el cual la nota máxima no excederá de 14.
 La evaluación de los conocimientos teóricos se llevará a cabo en las fechas
programadas en el presente silabo. Los pasos cortos serán tomados en los 30
minutos de iniciada la clase práctica con posterior discusión de los temas y
participación calificada de los alumnos del auditorio.
 De los dos exámenes teóricos (parcial y final) programados, sólo se podrá
sustituir uno (1) de ellos. Es aprobatorio una nota = 11 (once).
 Las notas del examen Parcial SERÁN DE CARÁCTER CANCELATORIO. Los
exámenes prácticos se llevarán a cabo en las fechas programadas en el
presente silabo y no tendrán exámenes sustitutorios.
 El examen sustitutorio se rendirá dentro de los 03 días útiles de haber sido
publicada el total de calificaciones del curso. Sólo tendrán derecho a
sustitutorio los alumnos que hayan aprobado las evaluaciones prácticas.
 Los alumnos que no se hayan presentado a las evaluaciones (NSP) se les
asignará la nota de CERO (0). Los alumnos que no puedan dar un examen en
la fecha establecida podrán recuperar dichas evaluaciones, bajo previa
solicitud por escrito justificando los motivos de su inasistencia al coordinador

11
 del curso de la inasistencia dentro de las 48 horas posteriores al examen, si no
cumplen con este requisito no tendrán derecho a dar el examen de rezagado.

Nota: Las pruebas y la asistencia se aplicarán de acuerdo al Reglamento de

Evaluación de los estudiantes normada por la Universidad.

EXPOSICIONES:
 Se tomará en cuenta el grado de investigación la participación activa y los
aportes que den al curso. Antes de la presentación entregarán el trabajo
monográfico y CD con el contenido de la presentación en Microsoft Word y
Microsoft PowerPoint
 Las presentaciones en Microsoft PowerPoint no deberán exceder de 25
diapositivas y como máximo 10 líneas de contenido expresando en ella las
ideas principales, no se admitirán lecturas totales de la presentación salvo que
sean cuadros/escaneos de aportaciones de un determinado autor.
 El trabajo monográfico deberá seguir los parámetros de un trabajo de
investigación, que se tomará en cuenta para la evaluación.
 Se evaluará: exposición del ponente(s) y participación en el debate de todos
los alumnos haciendo uso de rúbricas.
 La calificación comprende dos (2) notas, monográfico grupal y de exposición
individual y son es de 00 a 20. También se calificará la participación en el
debate de todos los alumnos.

DESEMPEÑO EN EL LABORATORIO:
 Se tomará en cuenta el cumplimiento con las Normas de Bioseguridad,
participación, la constancia y perseverancia que el alumno demuestre en el
transcurso de la práctica y si el reporte obtenido es lo más cercano al valor
esperado, que demostrará el perfil actitudinal del alumno.
 La evaluación procedimental o de desempeño se realizará con listas de cotejo.

LA NOTA FINAL DEL CURSO ESTARÁ EN FUNCIÓN A LA SIGUIENTE FÓRMULA:

PF: EP (30%) +EF (30%) +TA (40%)

100
Dónde:
EP: Examen Parcial
EF: Examen Final
TA: Trabajos Académicos
El promedio de trabajos académicos contempla: intervenciones orales en clase,
prácticas calificadas, controles de lecturas o separatas recomendadas por el docente,
trabajos individuales y/o grupales. De igual manera, se considerará la evaluación
valorativa, es decir aquella que mide las actitudes positivas, reflexivas y otros como
asistencia, puntualidad, responsabilidad etc.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

12
 Abbas AK, Lichman AH y Pillai S. Inmunología Celular y Molecular.
7a. ed . Barcelona: Elsevier; 2012.
 Murphy K, Travers P. Walport M.. Janeway's Immunobiology. 7a. ed. New York:
Garland Science; 2008.
 Fainboim L, Geffner J. Introducción a la Inmunología Humana. 5a. ed. Buenos
Aires: Médica Panamericana S.A; 2005
 Roitt IM. Inmunología. Fundamentos. 11a. ed. Buenos Aires: Médica
Panamericana S.A ; 2008.
 Turgeon ML. Immunology & Serology in Laboratory Medicine. 2a. ed. St. Louis :
Mosby-Year Book, Inc.; l996.

13