Joseph D Novak
Joseph D Novak
Joseph D Novak
NOVAK
¿En qué consiste la teoría de la educación de Joseph D. Novak?
Novak presenta una teoría viable que puede ayudar a mejorar la educación en
las escuelas. Esta teoría explica la forma en cómo se construye el conocimiento y
cómo se produce el aprendizaje humano. El aprendizaje es cognitivo, psicomotor
y afectivo, Novak recalca la importancia que tiene este último aprendizaje ya
que considera que las cuestiones emocionales y afectivas pueden influir para
bien y para mal a la hora de aprender. Al igual que David Ausubel, Novak
menciona que para evitar el aprendizaje memorístico en la escuela se debe
promover el aprendizaje significativo y a su vez la enseñanza debe estar basada
en los principios de este. Una herramienta que puede facilitar la producción de
este aprendizaje es el uso de mapas conceptuales, estos permiten representar el
conocimiento, entre otras funciones y características.
En este mapa conceptual también se muestran los elementos que deben ser
tomados en cuenta para una teoría educativa. En la actualidad algunos
problemas educativos refieren a problemáticas del curriculum, tecnología,
economía, administración de la escuela etc. Sin embargo Novak señala que para
mejorar y hacer eficaz la educación en la escuela es necesario centrarse en
elementos como alumno, profesor, evaluación y contexto escolar.
EL MAPA CONCEPTUAL
¿Qué es el mapa conceptual? ¿Cuáles son sus componentes y su relación con
el aprendizaje signifi-cativo?