Pruebas Formativas 9 Naturales
Pruebas Formativas 9 Naturales
Pruebas Formativas 9 Naturales
Secretaría de Educación
Pruebas Formativas
Mensuales
Ciencias
Naturales 9Grado
no
Año 2014
Estimado estudiante:
Para contestar las preguntas de selección múltiple, debe rellenar el círculo de la letra
que corresponde a la respuesta correcta.
Al final de cada prueba está una tabla que le indica su desempeño en Ciencias
Naturales de acuerdo con la nota que obtenga.
Interpretación de resultados
El nivel ¡nsatisfactorio le indica que aún no ha logrado los objetivos de la clase para
ese mes y eso le obliga a estudiar nuevamente todos los temas tratados en clase.
El nivel Debe Mejorar le indica que ha logrado algunos de los objetivos de la clase
para ese mes y de igual manera debe estudiar los contenidos que no entiende.
El nivel Satisfactorio le indica que está avanzando muy bien en el logro de los
objetivos de la clase y que comprende todos los temas abordados.
El nivel Avanzado le indica que ha logrado TODOS los objetivos de la clase y puede
resolver problemas con mayor grado de dificultad, si está en este nivel puede
colaborar con sus compañeros y compañeras que se encuentran en el nivel
Insatisfactorio o Debe Mejorar para que alcancen un mejor rendimiento en esta
asignatura.
Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales 9o Grado
Febrero y Marzo
Febrero y Marzo
2 ¿Qué característica tenían los primeros 7 ¿Qué estructura representa una gota de
seres vivos? sangre, en la organización de nuestro
cuerpo?
A. Tenían tamaño microscópico.
B. Producían su alimento.
A. Una célula
C. Tenían tamaño macroscópico.
B. Un tejido
D. Respiraban oxigeno.
C. Un órgano
D. Un sistema
3
9o Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales
Febrero y Marzo
Columna A Columna B
Funciones de organelos celulares Organelos celulares
3. Mitocondria
C. Sintetiza proteínas
4. Núcleo
5. Ribosomas
A. Euglenofita
B. Cianobacteria
C. Flagelado
D. Sarcodina
A. Dinoflagelados A. Mutualismo
B. Euglenofitas B. Depredación
C. Sarcodinos C. Comensalismo
D. Cianobacterias D. Parasitismo
4
Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales 9o Grado
Febrero y Marzo
Febrero y Marzo
A. Comensalismo
B. Mutualismo
C. Parasitismo
D. Depredación
5
9o Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales
Abril
de enfermedades.
A
Partes de la neurona
B
A. ____________________________
B. ____________________________
C. ____________________________
C
D. ____________________________
5 ¿Cómo se llama al acercamiento que se produce entre la dendrita de una neurona con
el axón de otra?
A. Estimulación
B. Sinapsis
C. Corriente eléctrica
D. Impulso nervioso
6
Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales 9o Grado
Abril
6 ¿Cuál NO es una enfermedad del sistema 10 ¿Cuál droga que altera la percepción es
nervioso? obtenida de la planta Cannabis sativa?
A. Epilepsia
A. Heroína
B. Migraña
B. Crack
C. Vértigo
C. Tabaco
D. Diabetes
D. Marihuana
Abril
11 Leonardo es un joven que consume
trastornos en la memoria. ¿A qué sistema drogas desde hace un año ¿Qué riesgo
afecta esta enfermedad? corre el organismo de Leonardo?
A. Circulatorio A. Cáncer de piel.
B. Reproductor B. Disfunción de los riñones.
C. Nervioso C. Descontrol del sistema nervioso.
D. Digestivo D. Obstrucción del intestino grueso.
A. Bañarse diariamente
B. Broncearse frecuentemente
C. Utilizar cualquier tipo de crema
D. Tomar baños de sol al mediodía
7
9o Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales
Abril
8
Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales 9o Grado
Mayo
1 Coloque un número del 1 al 5 de tal forma que ordene lo que ocurre al óvulo en el ciclo
menstrual desde el inicio de la menstruación.
Eventos:
Mayo
D. Se desprende del ovario.
E. Se encuentra en la cavidad uterina.
2 La siguiente tabla representa un ciclo menstrual de 28 días con los diferentes grados de
fertilidad así: infertilidad, fertilidad intermedia y fertilidad máxima. Escriba a la par de
cada recuadro, el grado de fertilidad que representa cada uno de ellos.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
A.
B.
C.
9
9o Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales
Mayo
C.
6 Sandra está iniciando su embarazo y
quiere alimentarse bien, para que su hijo
se desarrolle sanamente. 9 Pedro es un joven de 25 años que quiere
tener relaciones sexuales con su novia,
¿Qué alimentos, debe aumentar Sandra pero le da temor de contraer alguna
en su dieta, para que los tejidos del feto infección de transmisión sexual.
se formen adecuadamente?
¿Qué acción es recomendable para
A. Leche, carne y huevos. Pedro?
B. Arroz, avena y frijoles.
C. Margarina, aceite, cacahuates. A. Usar condón en cada relación
D. Aguacate, naranja y melones. sexual.
B. Practicar la abstinencia sexual
permanente.
C. Utilizar cualquier método
anticonceptivo.
D. Observar si su novia tiene
apariencia sana.
10
Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales 9o Grado
Mayo
Mayo
C. Usar pastillas anticonceptivas.
D. Practicar la esterilización.
11
9o Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales
Junio
1 Dos personas viajan por una calle, una 4 Una pelota rueda por un campo plano
caminando y la otra sobre una bicicleta. moviéndose con una aceleración
En ambos casos las personas: pequeña y constante, entonces la
velocidad de la pelota:
A. Mantienen una posición fija en el
camino. A. Aumenta con el tiempo.
B. Cambian de lugar mientras se B. Disminuye con el tiempo.
mueven. C. Se mantiene.
C. Requieren de un vehículo para D. Es igual a cero.
Junio
moverse.
D. Se encuentran al final del camino.
5 Un avión que se mueve desde el reposo
con aceleración constante; recorre una
2 En un autobús en movimiento, María está pista de 600 metros en 10 segundos hasta
sentada cerca de la entrada y Juan en el despegue. ¿Cuál es la rapidez (v1)que
el asiento final. Si el autobús viaja con alcanza al final de la pista?
rapidez constante, entonces:
A. 20 m/s
A. María viaja más rápido que Juan. B. 60 m/s
B. Juan se mueve más rápido que C. 120 m/s
María.
D. 1,200 m/s
C. El autobús se mueve más rápido
que Juan y María.
D. Juan y María viajan a la misma
6 Un corredor avanza con velocidad
constante de 5 m/s . ¿Cuánto tiempo
rapidez que el autobús.
tarda en avanzar 100m?
12
Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales 9o Grado
Junio
8 Un automóvil avanza 30km en dirección norte, luego gira al este y recorre 40km; finalmente
se mueve 20km al norte. Represente con una gráfica el desplazamiento del automóvil.
Junio
9 Si un barco se mueve con una velocidad inicial de 5.0 m/s y avanza con una aceleración
constante de 2.5 m/s2 . Con estos datos complete la siguiente tabla de datos de velocidad
respecto al tiempo:
10 A continuación se le presenta una tabla que contiene los datos del movimiento de un
corredor. Construya un gráfico lineal de la distancia con respecto al tiempo, para el
movimiento de un corredor:
Distancia(m)
11
Tiempo(s) Distancia(m) 10
1 3 9
8
2 5 7
3 7 6
4 9 5
4
5 11 3
2
1
Tiempo(s)
1 2 3 4 5
13
9o Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales
Julio
Columna A Columna B
(Descripciones de la materia) (Términos sobre la materia)
4 Escriba en la tabla, los elementos que 5 ¿Qué criterio se utiliza para organizar los
integran la molécula y la cantidad de elementos en la tabla periódica actual?
átomos de cada uno.
H
A. Número atómico
O
O B. Masa atómica
= Oxígeno C. Tamaño
H
= Azufre D. Estado físico
S
= Hidrógeno
O
O
14
Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales 9o Grado
Julio
Julio
7 Escriba, en la tabla, el símbolo de 10 ¿Cuál es la configuración electrónica
los elementos de uso común que se que representa, en forma ordenada el
presentan. llenado de los orbitales del elemento con
número atómico 3?
Nombre Símbolo
Oro A. 1S2, 2S1
Carbono B. S1, 2S2
Cobre C. 1S1, 2S1
Oxígeno D. 2S1, 1S2
+ +
+ +
+
+
C
A
A.
B.
C.
15
9o Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales
Julio
11 Escriba en los espacios de la tabla, los principios básicos en que se basaron los modelos
atómicos ilustrados y el nombre del científico que los postuló.
Modelos atómicos
Aspectos =-
Julio
=+
A. C.
Principios
básicos de
la teoría
B. D.
Científico
que la
planteó
12 Escriba, en la tabla, la masa atómica de los elementos, con los datos que se proporcionan.
Masa atómica
Número de
Elementos Número atómico (Z) (en u.m.a.)
Neutrones (N)
Cu 29 35
Fe 26 30
O 8 8
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Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales 9o Grado
Agosto
A. Ca O
A. Na Cl :___________________________
B. CaO2
B. O2 :___________________________ C. Ca2O
D. CaO4
C. F2 :___________________________
Agosto
2 ¿Qué tipo de enlace químico se forma anhídrido?
cuando se unen dos o más elementos no
A. H2CO3
metales?
B. CO2
A. Iónico C. Fe2O3
B. Covalente D. Na2O
C. Electrovalente
D. Metálico 8 Pablo tiró un trozo de hierro a la intemperie,
y se deterioró.
3 ¿Cómo se llama el proceso en que los ¿Qué tipo de función química se formó?
átomos de los elementos se combinan
entre sí para formar nuevas sustancias? A. Óxido
B. Hidróxido
A. Ecuación química C. Anhídrido
B. Reacción química D. Sal
C. Enlace químico
D. Compuesto químico 9 En un experimento, Sofía combinó
hidróxido de sodio (Na OH) con ácido
4 ¿Qué sustancias aceleran o retardan una clorhídrico (HCl).
reacción química?
¿Qué función química se obtiene en este
caso?
A. Catalizadores
B. Enzimas A. Óxido
C. Sustratos B. Sal
D. Reactivos C. Hidróxido
D. Ácido
A. Anhídrido
B. Hidrácido
C. Hidróxido
D. Oxácido
17
9o Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales
Agosto
B. Mg + O2 MgO
C. Na Cl__________Cloruro de Sodio
D. KMnO4_________Permanganato de Potasio
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Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales 9o Grado
Septiembre
Septiembre
D. Espacial
R
2 Escriba, en el espacio de la tabla, el E V
nombre de los símbolos utilizados en
electricidad que se indican. _ I
Símbolo Nombre
_ 4 Utilizando los términos y la ilustración del
A. + circuito anterior, explique, en un pequeño
párrafo, en qué consiste la Ley de Ohm.
B.
c.
D. A
Utilice la figura y la siguiente información
para contestar las preguntas 5 y 6
E.
120 V
3 Al inflar un globo y frotarlo en el cabello R1
de una persona, es capaz de atraer
pedazos de papel. 30
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9o Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales
Septiembre
B.
Septiembre
Tipo de
Circuito incompleto Circuito completo
circuito
_
+
A. En Serie
_
+
B. En Paralelo
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Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales 9o Grado
Octubre/Noviembre
Estructura de la Tierra
Octubre/Noviembre
Estático
Corteza Astenosfera
2 3 4 5
2 ¿Cuál agente exógeno modifica la La costa sur de Honduras forma parte del
corteza terrestre? llamado Cinturón de Fuego.
RON DE
A. Sísmico
B. Volcánico
TU
C. Atmosférico
FU
GO
CIN
D. Tectónico
E
3 ¿Qué producen los movimientos
orogénicos?
A. Grandes montañas.
B. Erupción de los volcanes.
C. Aumento del agua de los mares.
D. Disminución de la actividad sísmica.
5 ¿Cuál es una característica que NO
corresponde al Cinturón de Fuego?
4 ¿Qué actividad humana impacta
positivamente en la corteza terrestre? A. El Océano Pacífico reposa sobre
varias placas tectónicas que están
A. Agricultura
en permanente fricción.
B. Minería
C. Ganadería B. Las placas tectónicas donde reposa
D. Reforestación el Océano Pacífico están en tensión
y originan terremotos.
C. Se extiende alrededor de 40,000 km
y tiene forma de herradura.
D. El Océano Pacífico reposa en
placas tectónicas que permanecen
muy estables.
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9o Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias Naturales
Octubre/Noviembre
6 ¿Qué tipo de roca está formada por 7 ¿Cómo se originan las rocas ígneas?
materia orgánica e inorgánica?
A. Por el enfriamiento del magma
A. Ígnea B. Por la compactación de fragmentos
B. Metamórfica de otras rocas
C. Sedimentaria C. Por sedimentación de plantas y
D. Volcánica animales
D. Por evolución de otras piedras
Octubre/Noviembre
Columna A Columna B
9 ¿Cuál es una característica de las rocas? 10 Explique la importancia que tienen las
rocas en las actividades humanas.
A. Están formadas por varios minerales.
B. Están formados por un solo material.
C. Poseen estructura geométrica fija.
D. Tienen composición química fija.
Columna A Columna B
(Utilidades) (Tipos de rocas)
22
Estos materiales son posibles gracias al apoyo técnico del Proyecto Mejorando el Impacto al
Desempeño Estudiantil de Honduras (MIDEH) financiado por pueblo y gobierno de Estados Unidos
de América a través de la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID).