FORMA COMPLETA Pje. prueba : pts. Pje.

logrado:

NOTA: CALIFICACIÓN
FINAL:
Cant. Faltas:

Déc. Menos:

C O L EG I O P E D RO D E VA L D I V I A P E ÑA LO L É N
C I C LO E N S E ÑA N Z A M E D I A
D E PA RTA M E N TO D E L E N G UA J E

PRUEBA DE “CARTAS DESDE EL INTERIOR” NIVEL 7º BÁSICO

NOMBRE ________________________________________________________ CURSO _________ FECHA __________

 OBJETIVO GENERAL: Evaluar diversas habilidades relacionadas a comprensión lectora, respecto del libro citado.

Instrucciones generales: La prueba debe ser contestada con lápiz de pasta. No se aceptan borrones ni
rectificaciones con corrector. Cuide su ortografía y redacción, pues los errores cometidos disminuirán su
nota. El incumplimiento de estas normas invalidará sus respuestas.

I – Vocabulario: En cada significado de la columna B anote el número del concepto que corresponda de la columna A . (___/ 6 pts.)

COLUMNA A COLUMNA B
1 Augurio 4 Falto de inteligencia y cultura.
2 Hipócrita 7 Hablar sin consideración ni reparo.
3 Relevos 2 Quien finge ser o sentir lo contrario de lo que es.
4 Patán 6 Dejar caer o salir el líquido que contenía.
5 Platicar 8 Estanque artificial para nadar.
6 Escurrir 10 Aburrido, monótono, hastiado, cansado.
7 Despotricar 11 Decepción o fracaso.
8 Alberca 9 Caos, confusión, desorden, desarreglo.
9 Desconcierto 1 Predicción, presagio, pronóstico.
10 Tediosa 12 Cosa o persona vil y detestable.
11 Fiasco 5 Charlar, conversar, departir.
12 Escoria 3 Rotación, alternancia, turno, sucesión.

COLUMNA A COLUMNA B
1 Anarquía 5 Parte del cuerpo desde el cuello a la ingle, tronco.
2 Soso 6 Lanzado, echado, expulsado.
3 Estricto 7 Cobertor para la cama.
4 Valla 1 Desorden, desconcierto.
5 Torso 12 Refugio para los perseguidos.
6 Aventado 9 Lo que está enteramente agotado.
7 Edredón 11 Hostil, perjudicial, negativo.
8 Posponer 4 Cerca para delimitar un lugar o cercarlo.
9 Exhausto 2 Que no produce emoción o sentimiento.
10 Sarcástico 3 Severo, inflexible, riguroso, austero.
11 Nefasto 10 Cómico, burlesco, ridículo, cómico.
12 Asilo 8 Situar o poner una cosa o persona después de otra.

1
II – Opinión personal. (___/ 6 pts.) Responde con sinceridad sobre diversos aspectos que se preguntan de la historia
que leíste. Se evaluará tu redacción, ortografía y la pertinencia de la respuesta.

1 - ¿Qué habrías hecho tú si fueras Mandy, al enterarte de la vida real de Tracey en el presidio?
2- ¿Crees, al igual que Mandy, que Steve era “nefasto”? explica por qué.
3- ¿Qué harías tú si te enteras de algo negativo en el pasado de tu padre (o madre), como le pasó a
Mandy?¿Por qué?
4- ¿Qué crees que pudo haber hecho Tracey para estar encerrada tanto tiempo? ¿Por qué llegas a esa
conclusión?

III- Desarrollo extenso. (___/ 7 pts.) Imagina que eres Mandy, y escribe la carta final (de seis líneas mínimo) que ella
nunca escribió, explicándole a Tracey el porqué no seguirá con esta amistad vía correo.

IV- Selecciona la alternativa correcta en cada caso: (___/ 20 pts.)

1-¿Cómo se contactan Tracey y Mandy?

a) Son amigas de la escuela, desde chicas.
b) Ambas pertenecen al equipo de softbol de la mamá de María.
c) Una coloca un anuncio en una revista y la otra le escribe en respuesta.
d) Sin querer, gracias a un error de Mandy al marcar el teléfono.

2-¿Qué le parece curioso al principio a Mandy, respecto a Tracey?

a) El hecho de que use un “apartado postal”, en vez de dirección para las cartas.
b) Quería saber si tenía o le gustaban las mascotas.
c) Que pusiera un anuncio en una revista.
d) Haberle escrito tanto a una desconocida.

3-¿Qué pregunta de Tracey le parece extraña a Mandy, en la primera carta que ella le escribe?
a) ¿Te gusta Dash and Ashes?
b) ¿Por qué me respondiste?
c) ¿Por qué no te gustan los nombres para el perro?
d) ¿Alguien lee tus cartas?

4- ¿Quiénes son los hermanos de Mandy?

a) Skye y Dean.
b) Dillon y Matt.
c) Steve y Katrina.
d) Cheryl y Rebeca.

5-¿De qué detalle se da cuenta Mandy, sobre la llegada de las cartas de Tracey?
a) Que son muy breves.
b) Que demoran mucho en llegar.
c) Que la letra de Tracey es difícil de leer.
d) Que el sobre de la carta viene abierto.

6-¿Qué importante situación, que la aqueja, le cuenta Mandy a Tracey?

2
a) Que le va mal en la escuela.
b) Que le tiene miedo a Katrina.
c) Que le tiene miedo a Steve.
d) Que en realidad no tiene familia.

7-¿Por qué dice le dice Tracey a Mandy que no le contesta sobre el asunto de Steve?
a) Tracey tenía muy malos recuerdos de su hermano Dean y esto se lo recordaba.
b) Tracey cree que leen las cartas de Mandy, y prefiere que no cuente cosas confidenciales.
c) Estaba esperanzada en que Mandy fuera una persona sin problemas graves.
d) Nunca más vuelven a tocar el tema, por lo que no se sabe porque Tracey no quiso hablar de Steve.

8-¿Qué dos cosas inconclusas llaman la atención de Mandy a medida que avanza su amistad por carta?
a) Le da su número y Tracey no llama; le pide una foto de ella y no llega nada.
b) Una carta enviada sin despedida ni firma… a medio terminar.
c) Una carta con letra poco clara y con el sobre abierto.
d) Tracey quedó en visitarla y no llegó. Tampoco envió un regalo de cumpleaños.

9- ¿Cómo se llamaba la composición que Tracey escribe sobre su abuela?

a) Querida abuela.
b) El principio del fin.
c) Esto no acaba hasta que termina.
d) Te extraño.

10- ¿De qué se percata Mandy, gracias al contacto con unos estudiantes griegos de intercambio?
a) De que la escuela Prescott nunca existió.
b) Que Tracey no iba en el curso que dijo que iba.
c) Que Tracey era pésima persona en la escuela.
d) Que Tracey no estaba en esa escuela.

11- ¿Con qué situación se contradice Tracey al tratar de explicar que no estudia ya en Prescott?
a) Dice que Prescott no recibe estudiantes de intercambio, y antes había dicho que tenía amigos extranjeros.
b) Dice que su padre había muerto, pero en carta anterior decía que sus padres tenían 29 años de casados.
c) Le cuenta a Mandy que Prescott había cerrado, sin considerar que Mandy conocía gente de allí.
d) Dice que su padrastro la había sacado de Prescott.

12- ¿Cuál fue la reacción inmediata de Tracey al verse descubierta en sus contradicciones por Mandy?
a) Comienza a responder una seguidilla de excusas.
b) Escribir para insultar a Mandy.
c) Deja de escribirle a Mandy.
d) Seguir escribiendo normalmente, como si nada hubiese sucedido.

13-¿Qué le cuenta Tracey por fin a Mandy que es cierto?

a) Que su caballo se había muerto.
b) Que era huérfana y no tenía parientes.
c) Que nunca tuvo mascotas.
d) Que estaba encerrada en centro de reclusión juvenil.

3
14- ¿Qué sucede en cuanto Mandy se entera de la verdad de Tracey?
a) Mandy escribe para decir que nunca más enviará carta.
b) No escribe en quince días, porque no sabe qué responder.
c) Mandy se siente desepcionada y llora mucho.
d) Mandy le cuenta inmediatamente a sus padres.

15- Según Tracey…¿Por qué puso ella el anuncio en la revista?

a) Quería saber cómo era una vida normal, de verdad.
b) Quería tener una buena amiga alguna vez.
c) Deseaba que pudieran enviarle algunas cosas que no podía salir a comprar.
d) Nunca lo menciona.

16- ¿Qué sucede con la composición que crea Tracey sobre su abuela?
a) A la profesora no le gusta y se deshace del trabajo.
b) Tracey debe leerla frente a otras niñas del recinto y se burlan de ella.
c) Obtiene una excelente calificación y además gana un concurso literario.
d) Tracey le pide a Mandy que la envíe a un concurso.

17- ¿Qué característica particular tenía la escuela de Mandy?

a) Era una escuela agrícola, en el campo.
b) Se trataba de una escuela pequeñísima, con pocos niños.
c) Era una escuela multicultural: había 28 idiomas diferentes.
d) Estaba muy cerca de Prescott, donde se supone iba Tracey.

18- ¿Por qué razón Tracey le dice a Mandy que su amistad debe ser “a medias”?
a) Porque solo se contactarán por carta para siempre.
b) Porque Tracey no quiere realmente una amiga, solo quiere conocer otras vidas.
c) Porque sabe que Mandy dejará de ser sincera sabiendo lo de Garrett.
d) Porque cuando Mandy se entere de la verdad, no querrá ser su amiga.

19- ¿Qué sucede con la revisión de cartas que se hace en el reformatorio de Tracey?
a) Se realiza una “censura aleatoria”, deben entregarse sin cerrar y se reciben abiertas también.
b) Se revisan y leen las cartas de las niñas que peor se protan nada más.
c) No se hace revisión alguna de las cartas, todas las niñas pueden escribir lo que quieran.
d) Hay un departamento especial con gente que revisa rigurosamente cada carta.

20- ¿De qué se trataba el relato “Esto no acaba hasta que termina”?
a) De los últimos momentos de vida de una abuela, y la reacción de su nieta luego de su muerte.
b) De la vida terrible de una niña muy odiada en Garrett.
c) De la preciosa y sincera amistad de dos niñas que jamás se vieron en persona.
d) Del asedio de un hno. mayor violento a su hna. menor.

21- ¿Qué le pide Tracey a Mandy cuando ya sabe lo del concurso literario que ha ganado?
a) Que le envíe un regalo de navidad.
b) Que, por favor, contacte a sus padres para contarles.
c) Que compre una champaña y celebre por ella.
d) Que le cuente a sus amigos para que compren el libro donde saldrá el cuento.

22- ¿Cuántos años debía estar recluida Tracey?

4
a) 1
b) 5
c) 4
d) 6

23- ¿Cómo se llamaría el libro en que se publicará el cuento de Tracey?

a) Retazos y fragmentos.
b) Antología narrativa.
c) Cuentos de Garrett.
d) Vida en reclusión.

24- ¿Quién es Anita Kelly?

a) La madre de María, la del equipo de softbol.
b) Una nueva vecina de mandy, se hacen amigas rápido.
c) Una chica nueva de Garrett que pretendía ser muy mala.
d) La amiga que antes tenía Tracey, con quien había hecho algo malo.

25- ¿Qué aficiones tiene Steve, que hacen temer a Mandy?

a) Tiene armas guardadas, que limpia, desarma y arma.
b) Colecciona juguetes antiguos.
c) Lee mucho sobre guerras antiguas.
d) Estudia para lograr un primer lugar.

26- ¿Cuál es el seudónimo de Tracey en Garrett?

a) Ojos de Hielo.
b) Esnob.
c) Ojos Hechiceros.
d) Soph.

27- ¿Qué hace Mandy con sus padres, relativo a Tracey?

a) Decide contarles que no seguirá escribiéndose con Tracey y no les dirá por qué.
b) Les cuenta que se escribe con una niña encerrada en Garrett, y que no dejará de hacerlo.
c) Les muestra las cartas que se escribe con Tracey, para demostrarles su amistad.
d) Les cuenta que es acosada por una niña de Garrett, por correspondencia, para denunciarla.

28-¿De qué se entera Mandy sobre su padre?

a) Que él conocía a Tracey, porque había estado en le hospital donde él trabaja.
b) Que su padre también era el padre de Tracey, que eran hermanas.
c) Que estuvo encerrado seis semanas por robar y revender motos a los 15 años.
d) Que nunca había estudiado, y con un título falso estaba trabajando.

29-¿Por qué termina Tracey en la Unidad de Servicio Médico?

a) Es golpeada cruelmente por otra chica en Garrett.
b) Se deprime tanto, que deja de comer, y se desmaya.
c) Intenta suicidarse, y el médico debe atenderla.
d) Le da una infección al oído medio.

30- ¿Quién es la Srta. Gruber?

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a) Una “buitre” que odiaba a Tracey en Garrett.
b) Quien le da los recados telefónicos a Tracey amablemente.
c) La enojona directora de Garrett.
d) La vecina de Mandy, que tenía curiosidad sobre las cartas que le llegaban.

31-¿Cómo encontraron las pastillas que tomaba Sophie en Garrett?

a) Las guardaba bajo la almohada.
b) Las deja descuidadamente en el baño.
c) Se las envían a Garrett en un sobre.
d) Las tenía en un frasquito con su nombre.

32-¿Qué actitud de Mandy, no entendía Tracey?

a) Que Mandy fuese tan egoísta.
b) Que Mandy fuese tan amable e insistiera en ayudarla.
c) Que Mandy le contara todo a sus padres.
d) Que Mandy odiara a Steve.

33-¿Cómo es la voz de Mandy, según Tracey?

a) Muy aguda y nerviosa.
b) Tranquila, pacífica.
c) Risueña, feliz, ronca y agradable.
d) Como muchas voces que ha escuchado en su vida.

34-¿Cómo es la voz de Tracey, según Mandy?

a) Dulce, como de niña inocente.
b) Muy seria, poco relajada.
c) Un poco chillona.
d) Ronca, áspera.

35- La real historia familiar de Tracey era…

a) Tracey nunca conoció a su madre, siempre vivió con su abuela.
b) Su violento padre había asesinado a su madre, y la habían separado de su hno. Simón.
c) Dean y Skye era hermanos de Tracey, pero adoptados.
d) Desde que ella recuerda, siempre ha vivido en hogares para huérfanos.

36-¿Qué le envía de regalo Mandy a Tracy en navidad?

a) Una pluma, jabón, y chocolates.
b) Un libro de poemas.
c) Un dvd portátil para que pueda ver lo que quiera.
d) Un pijama.

37-¿Cuánto tiempo en total se escriben Mandy y Tracey?

a) Un año.
b) Dos años.
c) Seis meses.
d) Dos meses.

38- ¿Qué preocupación expresa Mandy en su última carta a Tracey?

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a) Que su hno. Está peor que nunca, silencioso, pero alterado, furioso…y armado.
b) Que no se vayan a derretir los chocolates enviados por su madre a Tracey.
c) Que no vayan a quitarle el regalo de navidad a Tracey.
d) Que Katrina deje de ir a casa, porque es lo único que la salva de Steve.

IV- Observa atentamente la obra “Ciencia y caridad” de Picasso. Luego explica qué relación podría haber
entre este cuadro, que estaba en la pieza de Mandy, y algún aspecto de la historia que leíste. (___/ 3 pts.)

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