Este documento presenta un resumen de las 10 lecciones que componen el curso de estructura del 4° grado de primaria. La primera lección introduce los componentes fundamentales de los aprendizajes clave para la educación integral. Las lecciones 2 a 6 se enfocan en las asignaturas de lengua materna (español) y matemáticas, describiendo sus propósitos, enfoques y evolución curricular. Las lecciones 7 y 8 cubren ciencias naturales, historia, geografía y formación cívica. La lección 9 trata sobre el
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Este documento presenta un resumen de las 10 lecciones que componen el curso de estructura del 4° grado de primaria. La primera lección introduce los componentes fundamentales de los aprendizajes clave para la educación integral. Las lecciones 2 a 6 se enfocan en las asignaturas de lengua materna (español) y matemáticas, describiendo sus propósitos, enfoques y evolución curricular. Las lecciones 7 y 8 cubren ciencias naturales, historia, geografía y formación cívica. La lección 9 trata sobre el
Este documento presenta un resumen de las 10 lecciones que componen el curso de estructura del 4° grado de primaria. La primera lección introduce los componentes fundamentales de los aprendizajes clave para la educación integral. Las lecciones 2 a 6 se enfocan en las asignaturas de lengua materna (español) y matemáticas, describiendo sus propósitos, enfoques y evolución curricular. Las lecciones 7 y 8 cubren ciencias naturales, historia, geografía y formación cívica. La lección 9 trata sobre el
Este documento presenta un resumen de las 10 lecciones que componen el curso de estructura del 4° grado de primaria. La primera lección introduce los componentes fundamentales de los aprendizajes clave para la educación integral. Las lecciones 2 a 6 se enfocan en las asignaturas de lengua materna (español) y matemáticas, describiendo sus propósitos, enfoques y evolución curricular. Las lecciones 7 y 8 cubren ciencias naturales, historia, geografía y formación cívica. La lección 9 trata sobre el
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Estructura del curso
4° Primaria
Aprendizajes Clave para la educación integral.
Lección 1 Plan y programas de estudio • Conocer los componentes fundamentales de los Aprendizajes Clave para la educación integral
Lección 2 Dosificación Curricular. Gradualidad de Aprendizajes
• Conocer los campos de formación que integran el primer componente curricular, la importancia de su estudio en la educación básica, así como sus características • Identificar las asignaturas que se integran en cada campo de formación, la importancia de su estudio en la educación básica; así también, cuáles de ellas se estudian en este grado de educación primaria y su distribución anual de periodos lectivos
Lengua Materna. Español: propósitos, enfoque pedagógico
Lección 3 y evolución curricular • Conocer los propósitos de la asignatura. • Reconocer el enfoque pedagógico de la asignatura. • Identificar la evolución curricular de la asignatura al comparar los programas 2011 y 2017 Lengua Materna. Español: orientaciones didácticas Lección 4 y sugerencias de evaluación • Analizar los distintos elementos que conforman la propuesta de trabajo para cada práctica social del lenguaje. • Conocer las orientaciones didácticas y las sugerencias de evaluación específicas para cuarto grado y descubrir de qué manera pueden ayudarles dichos insumos de trabajo en su quehacer pedagógico
Matemáticas. Propósitos, Enfoque Pedagógico
Lección 5 y Evolución Curricular • Reconocer la importancia de los propósitos del estudio de la asignatura, las características del enfoque pedagógico y la evolución curricular Matemáticas, La utilidad de las Orientaciones didácticas Lección 6 y las Sugerencias de Evaluación • Identificar los elementos presentes en las orientaciones didácticas y las sugerencias de evaluación, así como valorar su importancia para la planificación de la clase de matemáticas
Lección 7 Ciencias Naturales y Tecnología
• Reconocer la continuidad y el cambio en los principales componentes del programa de estudio de Ciencias Naturales y Tecnología de educación primaria, con la finalidad de repensar y recrear la propia práctica para contribuir al logro de los aprendizajes esperados y el perfil de egreso de la educación obligatoria
Lección 8 Historia, Geografía y Formación Cívica y Ética
• Identificar los propósitos, el enfoque pedagógico, organizadores curriculares, orientaciones didácticas y las sugerencias de evaluación para el grado de las asignaturas de Historia, Geografía y Formación Cívica y Ética
Lección 9 Desarrollo personal y social
• Reconocer las aportaciones que promueve cada área de desarrollo: Artes, Educación Física y Educación Socioemocional, para la formación integral de los alumnos que cursan el grado en educación primaria
Lección 10 Cierre del curso, evaluación y encuesta de satisfacción
• Reorganizar mi práctica docente para la implementación del Modelo Educativo en la educación básica: educar para la libertad y la creatividad