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    Protocolo HTP

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    Paola Hidalgo Vargas
    El documento presenta un protocolo de registro y evaluación para el Test de Dibujo de la Figura Humana (HTP). Incluye secciones para registrar información personal del participante, observaciones sobre los dibujos de una casa, un árbol y una persona realizados por el participante, y un cuestionario posterior con preguntas sobre cada dibujo.

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    Protocolo HTP

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    Paola Hidalgo Vargas
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    El documento presenta un protocolo de registro y evaluación para el Test de Dibujo de la Figura Humana (HTP). Incluye secciones para registrar información personal del participante, observaciones sobre los dibujos de una casa, un árbol y una persona realizados por el participante, y un cuestionario posterior con preguntas sobre cada dibujo.

    Descripción original:

    HTP

    Título original

    Protocolo Htp

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    El documento presenta un protocolo de registro y evaluación para el Test de Dibujo de la Figura Humana (HTP). Incluye secciones para registrar información personal del participante, observaciones sobre los dibujos de una casa, un árbol y una persona realizados por el participante, y un cuestionario posterior con preguntas sobre cada dibujo.

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    Protocolo HTP

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    El documento presenta un protocolo de registro y evaluación para el Test de Dibujo de la Figura Humana (HTP). Incluye secciones para registrar información personal del participante, observaciones sobre los dibujos de una casa, un árbol y una persona realizados por el participante, y un cuestionario posterior con preguntas sobre cada dibujo.

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    Ψ Protocolo de Registro y Evaluación

    HTP
    Nombre Completo

    Edad

    Fecha de nacimiento

    Escolaridad

    CASA

    • ____ Latencia
    • ____ Tiempo total
    • ____ Pocas Borraduras_____ Muchas borraduras
    •Observaciones relacionadas con el borrado:
    ____________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ________________________________
    •Secuencia de
    detalles_____________________________________________________________________
    ______________________
    •Comentarios: ___ Sin Comentarios____ Algunos comentarios ____ Muchos Comentarios
    Observaciones relacionadas con los comentarios:
    ____________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ________________________________
    •Actitud frente al dibujo:
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    __________

    •Observaciones relacionadas con las Pausas:


    ____________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    • Otras observaciones:
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    ARBOL

    • ____ Latencia
    • ____ Tiempo total
    • ____ Pocas Borraduras_____ Muchas borraduras
    •Observaciones relacionadas con el borrado:
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________
    •Secuencia de
    detalles_____________________________________________________________________
    ______________________
    •Comentarios: ___ Sin Comentarios____ Algunos comentarios ____ Muchos Comentarios
    Observaciones relacionadas con los comentarios:
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________

    •Actitud frente al dibujo:


    ____________________________________________________________________________
    ____________
    •Observaciones relacionadas con las Pausas:
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ________________________________
    • Otras observaciones:
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ________________________________
    PERSONA

    • ____ Latencia
    • ____ Tiempo total
    • ____ Pocas Borraduras_____ Muchas borraduras
    •Observaciones relacionadas con el borrado:
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ________________________________
    •Secuencia de
    detalles_____________________________________________________________________
    ______________________
    •Comentarios: ___ Sin Comentarios____ Algunos comentarios ____ Muchos Comentarios
    Observaciones relacionadas con los comentarios:
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ________________________________
    •Actitud frente al dibujo:
    ____________________________________________________________________________
    ____________
    •Observaciones relacionadas con las Pausas:
    ____________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    Ψ

    Protocolo de Registro y Evaluación H T P

    _____________________________________________________________________________
    _______________________________
    •
    Otras observaciones:
    _____________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________

    INTERROGATORIO POSTERIOR

    CASA
    1- Ahora volvamos sobre lo que Ud. dibujó. Al ver nuevamente la casa que dibujó
    ¿Agregaría, modificaría o quitaría algo al dibujo ya terminado? ¿Por qué?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    2- Mientras dibujaba ¿Se le han ocurriendo ideas o imágenes que no llegó a plasmar en el
    dibujo?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    ¿Cuáles?
    __________________________________________________________________________
    3- ¿Por qué piensa que no las incluyó?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    4- ¿Qué se le ocurre a partir de esta casa que dibujó?


    La respuesta puede incluir algunas preguntas del cuestionario de Buck, que de no darlas
    espontáneamente la persona pueden ser preguntadas: ¿Dónde está esta casa? ¿De qué está
    hecha esta casa? ¿Quién la construyó? ¿Para qué? (Si fueran pertinentes) ¿En la casa de quién
    estaba pensando cuando la dibujaba? ¿Qué le hace pensar o recordar esta casa? ¿Qué
    sentimientos le despierta el dibujo?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    5- Si fuera dueño de esta casa y pudiera hacer lo que quisiera con ella, ¿Qué haría con
    ella? ¿Qué cuarto escogería para usted? ¿Por qué?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    6- ¿Quién le gustaría que viviera en esta casa con usted? ¿Por qué?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    7- ¿Qué es lo que necesita esta casa? ¿Por qué?


    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    ARBOL

    1- Al ver nuevamente el árbol que dibujó ¿Agregaría, modificaría o quitaría algo al


    dibujo ya terminado? ¿Por qué?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    2- Mientras dibujaba ¿Se le iban ocurriendo ideas o imágenes que no llegó a plasmar en
    el dibujo?

    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    ¿Cuáles?
    __________________________________________________________________________

    3- ¿Por qué piensa que no las incluyó?


    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    4- ¿Qué se le ocurre a partir de este árbol que dibujó?


    La respuesta puede incluir algunas preguntas del cuestionario de Buck, que de no darlas
    espontáneamente la persona pueden ser preguntadas: ¿Dónde está este árbol? ¿Qué clase
    de árbol es?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    5- ¿Aproximadamente qué edad tiene este árbol?


    __________________________________________________________________________

    6- ¿En qué estado/ condiciones se encuentra este árbol?


    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    7- ¿Alguien ha lastimado alguna vez a este árbol?


    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    8- ¿Qué es lo que más necesita el árbol? ¿Por qué?


    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    9- Si este árbol le pudiera contar un secreto ¿Qué le diría?


    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    10- Y si Ud. pudiera contarle un secreto a este árbol ¿Qué le contaría?


    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    PERSONA
    1- Al ver nuevamente la persona que dibujó ¿Agregaría, modificaría o quitaría algo al
    dibujo ya terminado? ¿Por qué?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    2- Mientras dibujaba ¿Se le han ocurrido ideas o imágenes que no llegó a plasmar en el
    dibujo?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    ¿Cuáles?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    3- ¿Por qué piensa que no las incluyó?


    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    4- ¿Qué se le ocurre a partir de esta persona que dibujó?


    La respuesta puede incluir algunas preguntas del cuestionario de Buck, que de no darlas
    espontáneamente la persona pueden ser preguntadas: ¿Es un hombre o una mujer? ¿Qué
    edad le pondría usted? ¿Quién es? ¿En quién estaba pensando cuando dibujaba? ¿Dónde
    está? ¿Qué está haciendo? ¿En qué está pensando? ¿Cómo se siente? ¿Qué le hace pensar o
    qué le recuerda esta persona? ¿Qué tipo de ropa lleva puesta?
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    5- ¿Alguien ha herido alguna vez a esta persona?


    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    6- ¿Cuál es el estado de salud de esta persona?


    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    7- ¿Qué es lo que más necesita esta persona?


    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    * A partir de las asociaciones verbales pueden surgir otras preguntas*
    * Puede pedirse una historia que relacione los tres dibujos y que en ella diga qué pasó
    antes, que está pasando y cómo va a terminar. Con esta modalidad puede explorarse la
    capacidad asociativa y narrativa del sujeto antes de pasar a técnicas de láminas.

    OBSERVACIONES ADICIONALES

    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    Ψ Protocolo de Registro y Evaluación


    HTP

    Nombre y Firma del Evaluador___________________________

    Fecha de Evaluación: ___________________________

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