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    ESCUELA SECUNDARIA TÈCNICA No.

    224
    “MOISÉS SÁENZ”
    15DST0233Z
    GUIA DE ESTUDIO ARTES VISUALES II
    BIMESTRE III GRADO 2º
    1.- ¿Cómo se manifiesta el arte de un individuo?
    a) Con base a su entorno.
    b) Con base en sus experiencias.
    c) Con base en su visión personal.
    d) Con base a su comunicación visual.
    2.- ¿Cómo se clasifican las imágenes en relación al espacio que ocupan?
    a) Bidimensionales
    b) Mono dimensionales
    c) Bidimensionales y Tridimensionales
    d) Tridimensionales
    3.- Cuáles son las características de la imagen bidimensional
    a) Plana
    b) Medidas en largo y ancho
    c) Plasmada en superficie o suporte
    d) Todas las anteriores
    4.- Cuáles son las características de la imagen tridimensional
    a) Altura, anchura,
    b) profundidad
    c) Todas las anteriores
    d) Plana
    5.- ¿Por qué una imagen puede ser estática o dinámica?
    a) Porque tienen relación con el movimiento
    b) Porque no cambia y no existe movimiento
    c) Porque se mueven y se usan en video
    d) Porque se utilizan técnicas tradicionales
    6.- ¿Cuándo se dice que una imagen es efímera?
    a) Cuando tienen periodos de tiempo específicos
    b) Cuando son creadas para perdurar
    c) Cuando habla de su duración
    d) Cuando tienen caducidad
    7.- ¿Cuáles son los medios de difusión de la imagen?
    a) Televisión
    b) Internet
    c) Museos
    d) Todos los anteriores
    8.- Menciona las ocho disciplinas más reconocidas de la imagen
    a) Pintura, grafica, escultura, fotografía, arte instalación, arte objeto, video, cinematografía.
    b) música, grafica, escultura, fotografía, arte instalación, arte objeto, video, cinematografía.
    c) Pintura, teatro, escultura, fotografía, arte instalación, arte objeto, video, cinematografía.
    d) danza, grafica, escultura, fotografía, arte instalación, arte objeto, video, cinematografía.
    9.- Menciona las técnicas empleadas en la pintura
    a) oleos, pigmentos, acuarelas, pasteles, pintura digital
    b) oleos, acrílicos, acuarelas, pasteles, pintura digital
    c) papel, acrílicos, acuarelas, pasteles, pintura digital
    d) oleos, acrílicos, internet, pasteles, pintura digital
    10.- ¿Cuáles son las características para la construcción de un dibujo?
    a) La utilización de líneas y trazos
    b) Lápiz de grafito
    c) Las plumas de tintas diversas
    d) El manejo del claroscuro y el control del contraste
    11.- ¿Cuáles son las técnicas del grabado?
    a) cerámica, linografía, litografía, aguafuerte, punta seca, el grabado al buril
    b) Xilografías, linografía, digital, aguafuerte, punta seca, el grabado al buril
    c) Xilografías, linografía, litografía, aguafuerte, punta seca, el grabado al buril
    d) piedra, linografía, litografía, aguafuerte, punta seca, el grabado al buril
    12.- ¿Qué material se utiliza en la técnica sustractiva de la pintura?
    a) Madera, mármol, piedra, yeso o cemento
    b) Plastilina, papel mache, cera o arcilla
    c) Cerámica, yeso, cemento, bronce y sobre todo plásticos
    d) Metales, madera, plásticos y materiales reciclados

    13.- Menciona las técnicas empleadas en la escultura


    a) Tallado, aditivas, moldeo, constructivas.
    b) Sustractivas, aditivas, moldeo, constructivas.
    c) Sustractivas, moldeo, constructivas.
    d) Ensamblada, aditivas, moldeo, constructivas.
    14.- ¿Qué es la obturación en la fotografía?
    a) Velocidad
    b) Color
    c) Encuadres
    d) Iluminación y composición
    15.- Disciplina que consiste en la creación de ambientes en espacios determinados con la combinación de objetos.
    a) Video
    b) Arte objeto
    c) Arte instalación
    d) Arte cinematográfico
    16-20.- Realizarás una imagen con los colores que se te pidieron previamente al examen, con la disciplina del dibujo mediante el
    manejo del claroscuro y el control del contraste, en el recuadro construirás una imagen, el tema será: valores. En esta actividad es
    muy importante que pienses primero que valor vas a manejar y después procedas a dibujar las imágenes que necesitas. Al finalizar
    la actividad, describe el valor, ¿que representa? y porque lo elegiste.

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