Este documento presenta la unidad "Fuerza y movimiento" para el curso 4° año de Ciencias Naturales. La unidad abordará actitudes como la curiosidad y el trabajo riguroso, e incluirá 10 horas de clases sobre 4 semanas. Las clases incluirán experiencias de aprendizaje como experimentos sobre los efectos de diferentes fuerzas, como la fuerza de roce y la gravedad, en la forma, velocidad y dirección de objetos. Los estudiantes compararán fuerzas a través de la construcción y uso de instrumentos, y diseñarán
Este documento presenta la unidad "Fuerza y movimiento" para el curso 4° año de Ciencias Naturales. La unidad abordará actitudes como la curiosidad y el trabajo riguroso, e incluirá 10 horas de clases sobre 4 semanas. Las clases incluirán experiencias de aprendizaje como experimentos sobre los efectos de diferentes fuerzas, como la fuerza de roce y la gravedad, en la forma, velocidad y dirección de objetos. Los estudiantes compararán fuerzas a través de la construcción y uso de instrumentos, y diseñarán
Descripción original:
Planificación de la Segunda Unidad de Ciencias Naturales para 4° año
Este documento presenta la unidad "Fuerza y movimiento" para el curso 4° año de Ciencias Naturales. La unidad abordará actitudes como la curiosidad y el trabajo riguroso, e incluirá 10 horas de clases sobre 4 semanas. Las clases incluirán experiencias de aprendizaje como experimentos sobre los efectos de diferentes fuerzas, como la fuerza de roce y la gravedad, en la forma, velocidad y dirección de objetos. Los estudiantes compararán fuerzas a través de la construcción y uso de instrumentos, y diseñarán
Este documento presenta la unidad "Fuerza y movimiento" para el curso 4° año de Ciencias Naturales. La unidad abordará actitudes como la curiosidad y el trabajo riguroso, e incluirá 10 horas de clases sobre 4 semanas. Las clases incluirán experiencias de aprendizaje como experimentos sobre los efectos de diferentes fuerzas, como la fuerza de roce y la gravedad, en la forma, velocidad y dirección de objetos. Los estudiantes compararán fuerzas a través de la construcción y uso de instrumentos, y diseñarán
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Establecimiento Docente Mes Ao Escolar / Semestre
Escuela Particular N 11 Roble Huacho Nancy Cabrera Gonzlez Agosto 2017
Asignatura Curso N de Clases de la Unidad/ N Semanas Ciencias Naturales 4 ao 10 hrs, 4 semanas
Nombre de la Unidad: Fuerza y movimiento
Actitudes que se abordaran en la unidad Habilidades
Observar Inferir Demostrar curiosidad e inters por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural. Predecir Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura. Obtener conclusiones Reconocer la importancia y seguir normas y procedimientos que resguarden y promuevan la seguridad personal y Comunicar ideas colectiva. Interpretar datos Medir
Experiencias de Aprendizaje- Tipo de
CLASE Objetivo(s) de aprendizaje(s) Indicador de Evaluacin Actividades Evaluacin Dar ejemplos donde se aplican fuerzas a Dan ejemplos donde se aplican fuerzas a diversos Inicio (OA 12) diversos cuerpos del entorno y explicar sus cuerpos del entorno y explican sus efectos Observo, pienso y Demostrar, por medio de la investigacin efectos. Miden y registran el cambio de forma de un opino experimental, los efectos de la aplicacin de fuerzas Medir y registrar el cambio de forma en un objeto provocado por el efecto de las fuerzas y Descubro lo que s sobre objetos, considerando cambios en la forma, la objeto provocado por el efecto de las comunican conclusiones rapidez y la direccin del movimiento, entre otros. fuerzas y comunicar conclusiones. Dan ejemplos sobre el efecto de las fuerzas sobre Formativa Dar ejemplos del efecto de las fuerzas sobre la rapidez de un cuerpo. Cmo voy? (OA 13) la rapidez de un cuerpo. Explican y dan ejemplos sobre el efecto de las Sumativa Identificar, por medio de la investigacin Explicar y dar ejemplos sobre el efecto de las fuerzas en la direccin y la rapidez de los cuerpos. Muestro lo que s experimental, diferentes tipos de fuerzas y sus fuerzas en la direccin y la rapidez de los Explican el diseo de la investigacin efectos, en situaciones concretas: cuerpos. experimental considerando el cambio de una sola Evaluacin fuerza de roce (arrastrando objetos) Explicar el diseo de la investigacin variable en relacin al efecto de la fuerza en la complementaria peso (fuerza de gravedad) experimental considerando el cambio de forma, la rapidez y la direccin del movimiento de Evaluacin fuerza magntica (en imanes) una sola variable en relacin con el efecto los objetos. de la fuerza en la forma, la rapidez y la Comunican los resultados y las conclusiones de la (OA 14)Disear y construir objetos tecnolgicos que direccin del movimiento de los objetos. investigacin a sus compaeros con claridad y en usen la fuerza para resolver problemas cotidianos. Comunicar los resultados y las conclusiones forma grfica de la investigacin a sus compaeros con Definen con sus palabras el peso de un cuerpo a claridad y en forma grfica. partir de ejemplos. Definir el peso de un cuerpo con sus Comparan, por medio de la experimentacin, los palabras a partir de un ejemplo. efectos de la fuerza de roce en el movimiento de Comparar los efectos de la fuerza de roce en un objeto en diferentes superficies, por ejemplo el movimiento de un objeto en diferentes lija, madera, papel corrugado, entre otras y superficies, por medio de la extraen conclusiones. experimentacin, por ejemplo lija, madera, Describen las observaciones sobre el efecto de la papel corrugado, entre otras, y extraer fuerza de roce sobre un objeto en movimiento y lo conclusiones. explican con sus palabras. Describir las observaciones sobre el efecto de Dibujan las fuerzas que actan sobre un cuerpo la fuerza de roce sobre un objeto en que es arrastrado por una superficie horizontal. movimiento y explicar con sus palabras. Identifican las fuerzas de atraccin y repulsin en Dibujar las fuerzas que actan sobre un la interaccin entre imanes. cuerpo que es arrastrado por una superficie Clasifican objetos de acuerdo al criterio de horizontal. atraccin por la fuerza magntica. Identificar las fuerzas de atraccin y Comparan, a partir de evidencias y de la repulsin en la interaccin entre imanes. experimentacin, Clasificar objetos de acuerdo al criterio de las fuerzas de resortes o elsticos aplicadas a atraccin por la fuerza magntica. diferentes objetos. Comparar, a partir de evidencias, fuerzas Disean un instrumento para medir fuerzas, aplicadas a diferentes objetos mediante la utilizando resortes o elsticos y miden y registran experimentacin utilizando resortes o diferentes magnitudes de fuerzas que actan elsticos. sobre un objeto. Disear un instrumento para medir fuerzas, Construyen un objeto tecnolgico que use la utilizando resortes o elsticos y medir y fuerza y sea til para resolver un problema. registrar diferentes magnitudes de fuerzas que actan sobre un objeto