Funcional Is Mo
Funcional Is Mo
Funcional Is Mo
El funcionalismo surgi en los Estados Unidos a finales del siglo XVII como
una alternativa al estructuralismo.2 Aunque el funcionalismo nunca se
convirti en una escuela formal, se construy sobre la base de las
preocupaciones del estructuralismo por la anatoma de la mente y condujo a
enfocar la atencin sobre las funciones de la mente, y ms tarde al
conductismo.2
Historia
El Funcionalismo surgi principalmente como una alternativa filosfica y
metodolgica al estructuralismo predominante en la psicologa de finales de
siglo XIX en los Estados Unidos. Edward Titchener, un estudiante de Wilhelm
Wundt y el principal estructuraklista, dio a la psicologa su primera efinicin
como una ciencia del estudio de la experiencia mental, de la conciencia, a ser
estudiada por el mtodo de la introspeccin.
Funcionalismo y Conductismo[editar]
Pragmatismo
El pragmatismo es una escuela filosfica creada en los Estados Unidos a
finales del siglo XIX por Charles Sanders Peirce, John Dewey y William
James.1 Su concepto de base es que slo es verdadero aquello que funciona,
enfocndose as en el mundo real objetivo.2 3
Conceptos generales
El pragmatismo valora la insistencia en las consecuencias como manera de
caracterizar la verdad o significado de las cosas. El pragmatismo se opone a la
visin de que los conceptos humanos y el intelecto representan el significado
real de las cosas, y por lo tanto se contrapone a las escuelas filosficas del
formalismo y el racionalismo. Tambin el pragmatismo sostiene que solo en el
debate entre organismos dotados de inteligencia y con el ambiente que los
rodea es donde las teoras y datos adquieren su significado. Rechaza la
existencia de verdades absolutas, las ideas son provisionales y estn sujetas al
cambio, a la luz de la investigacin futura.
Adems hay otro autor del pragmatismo que se llama George H. Mead que
introduce dos conceptos a esta corriente filosfica:
- "Self" (si mismo"): la capacidad que tiene uno mismo de verse desde fuera,
de hacernos una idea de como nosotros actuamos o que efectos podemos
repercutir por encima de otras personas. El proceso de construccin del "Self"
sera: primero nos imaginamos como somos delante de los otros, despus que
opinin creemos que tienen los dems de nosotros. Y por ltimo el desarrollo
de un sentimiento de nuestra persona.
Etimologa
La palabra pragmatismo proviene del vocablo griego pragma que significa
"hecho" o "acto" (situacin concreta).4
La psicologa de Wund y su significado:
El estructuralismo
Segn su discpulo Titchener, el significado surge del contexto formado por las
sensaciones e imgenes, algunas de las cuales forman un ncleo y otras el
contexto. Titchener considera la experiencia como un fenmeno de la
conciencia, la cual es la suma total de los procesos mentales. Para Wundt, la
conciencia era un flujo permanente en continua actividad y cambio.
Mtodo experimental[editar]
El mtodo experimental implica la observacin, manipulacin, registro de las
variables (dependiente, independiente, intervinientes, etc.) que afectan un
objeto de estudio. En el caso especfico de la psicologa, es posible describir y
explicar dichas variables en su relacin con el comportamiento humano y, por
consiguiente, tambin predecir sus modificaciones.
Escuelas psicolgicas[editar]
El trmino psicologa experimental se refiere ms a una clasificacin de la
psicologa en trminos metodolgicos y no en trminos sustantivos. Por lo
tanto, cualquier escuela o corriente psicolgica que utilice el mtodo
experimental es considerada parte de la psicologa experimental,
independientemente de las consideraciones epistemolgicas sobre su objeto de
estudio. reas como la percepcin, la memoria, el aprendizaje y la cognicin
han sido estudiadas tradicionalmente con el mtodo experimental.2
Historia de la psicologa[editar]
En su obra Elementos de psicofsica (1860), el psiclogo alemn Gustav
Theodor Fechner intentaba demostrar, a travs de datos experimentales, la
relacin entre magnitudes fsicas y sensoriales. No fue sino hasta muchos aos
despus, en 1879, cuando Wilhelm Wundt fund el primer laboratorio de
psicologa experimental.
Biografa
Pvlov es conocido sobre todo por formular la ley del reflejo condicional que,
por un error en la traduccin de su obra al idioma ingls, fue llamada reflejo
condicionado, la cual desarroll a partir de 1901 con su asistente Ivan
Filippovitch Tolochinov, al tiempo que en EE. UU. Edwin Burket Twitmyer
realizaba observaciones similares. Pavlov observ que la salivacin de los
perros que utilizaban en sus experimentos se produca ante la presencia de
comida o de los propios experimentadores, y luego determin que poda ser
resultado de una actividad psicolgica, a la que llam reflejo condicional.
Esta diferencia entre condicionado y condicional es importante, pues el
trmino condicionado se refiere a un estado, mientras que el trmino
condicional se refiere a una relacin, que es precisamente el objeto de su
investigacin.
La fundacin del conductismo como tal ha sido criticada por algunos filsofos
y psiclogos al considerarla una escuela de la Psicologa que se centra en la
interaccin entre el comportamiento y el ambiente, y cmo se puede aprender.7
Estudios de Pvlov
Estmulo-respuesta
Otras investigaciones[editar]
Pvlov ha influido en su pas, durante el siglo XX, de un modo determinante
sobre otros importantes investigadores de la Psicologa: Lriya, Lentiev,
Vygotski, Bjterev, Shaunyn, etc. Fuera de Rusia, Watson incorpor a su
propia obra la terminologa y conceptos pavlovianos. Algunas de las partes de
la obra de Pvlov, que por lo general han permanecido ignoradas consistieron
en las variaciones sistemticas que introdujo en sus experimentos.
Por ejemplo, mostr que el intervalo ptimo entre la presentacin del estmulo
condicional y el incondicional para favorecer el aprendizaje (es decir, la
presentacin de una respuesta condicional) es de 0.5 segundos. Intervalos
mayores o menores entre los estmulos requeran mayor cantidad de ensayos
para que se diera el aprendizaje, y con frecuencia las respuestas son ms
dbiles.