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    Formulario Picq y Vayer

    Cargado por

    Raquel Álvarez Martín
    El resumen evalúa la coordinación óculo-manual, coordinación dinámica y control postural del sujeto a través de una serie de pruebas. Se analizan habilidades como el control del cuerpo propio, la organización espacial y perceptiva, y la lateralización. El examen provee un perfil psicomotor general del individuo.

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    Raquel Álvarez Martín
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    El resumen evalúa la coordinación óculo-manual, coordinación dinámica y control postural del sujeto a través de una serie de pruebas. Se analizan habilidades como el control del cuerpo propio, la organización espacial y perceptiva, y la lateralización. El examen provee un perfil psicomotor general del individuo.

    Descripción original:

    Formulario para anotar la puntuación del test psicomotor Picq y Vayer

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    El resumen evalúa la coordinación óculo-manual, coordinación dinámica y control postural del sujeto a través de una serie de pruebas. Se analizan habilidades como el control del cuerpo propio, la organización espacial y perceptiva, y la lateralización. El examen provee un perfil psicomotor general del individuo.

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    El resumen evalúa la coordinación óculo-manual, coordinación dinámica y control postural del sujeto a través de una serie de pruebas. Se analizan habilidades como el control del cuerpo propio, la organización espacial y perceptiva, y la lateralización. El examen provee un perfil psicomotor general del individuo.

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    CENTRO PSICOPEDAGGICO

    PROTOCOLO EXAMEN PSICOMOTOR DE PICQ Y VAYER

    Nombre :
    Fecha de nacimiento :
    Colegio/establecimiento :
    Curso :
    Fecha de aplicacin :
    Nombre del examinador :

    1) Coordinacin culo manual.

    i i i i i i i i
    2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 adole
    1/2 d d d d d d d d

    Observaciones:

    2) Coordinacin dinmica.

    i i
    2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 adole
    1/2 d d

    Observaciones:

    3) Control postural.

    i i i i
    2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 adole
    1/2 d d d d

    Observaciones:
    CENTRO PSICOPEDAGGICO

    4) a. Control del cuerpo propio.

    Movimiento de manos

    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    Movimiento de brazos.

    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    Observaciones:

    b. Organizacin ltero espacial.

    6 aos 1 2 3

    7 aos 1 2 3 4 5 6

    8 aos 1 2 3

    9 aos 1 2 3 4 5 6 7 8

    10 aos 1 2 3 4 5 6 7 8

    11 aos 1 2 3 4 5 6

    12 aos 1 2 3 4 5 6

    Observaciones:

    5) a. Organizacin perceptiva.

    2 2 3 4 5

    b. Estructuracin espacio temporal.


    Estructuras golpeadas para reproducir con golpes.

    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

    Estructuras mostradas para reproducir grficamente.

    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    CENTRO PSICOPEDAGGICO

    Estructuras mostradas para reproducir con golpes.

    1 2 3 4 5

    Estructuras golpeadas para reproducir grficamente.

    1 2 3 4 5

    Observaciones:

    1 Mano utilizada:
    2 Sentido de la rotacin de los crculos:
    3 Sentido de la trascripcin:

    6) Lateralizacin.

    Manos

    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    Ojos

    1 2 3

    Pies

    1 2 3

    Odo

    7) Lenguaje

    2 3 4 5

    8) Rapidez Grafomotriz

    Mano I mala coordinacin motriz, instabilidad,


    Mano D impulsividad, ansiedad.

    9) Velocidad de acciones

    i i i i
    4 5 6 7 8 9 10 11 12 adole
    d d d d
    10) movimientos simultneos.
    CENTRO PSICOPEDAGGICO

    i
    5 6 7 8 9 10 11 12 adole
    d

    11) Control segmentario

    6 7 8 9 10 11

    12) Prueba Complementaria de lateralizacin


    - escritura simultnea: N de cifras:

    D d M i I

    - escritura

    D d M i I

    - Punteado

    D d M i I

    - distribucin de naipes
    tiempo mano D
    tiempo mano I

    D d M i I

    - dinammetro
    tiempo mano D 1: 2:
    tiempo mano I 1: 2:

    D d M i I

    Perfil Psicomotor
    Adol
    12
    11
    10
    9
    8
    7
    6
    5
    4
    3
    2 1/2
    2
    COM CD CP CCP OP L I R V MS CS

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