Malla Curricular
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Malla Curricular
PROCESOS CURRICULARES
MALLA CURRICULAR
INTRODUCCION
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS
PARTE 1
MALLA CURRICULAR
Grado: 1
Las plantas.
Los animales.
Partiendo del anlisis de todos los contenidos podemos observar que son
temas adecuados y ptimos para alumnos de primer grado. Al tratar con
estudiantes de tan poca edad, debemos tener en cuenta que su proceso
de aprendizaje vara mucho entre cada alumno, y su rapidez de capar la
informacin no va a ser igual o similar a los de alumnos de 8, 9 o 10.
Una opcin para llevar a cabo este tema con eficacia es por medio de la
didctica, al hablar de seres vivos y no vivos podemos manejar nuestro
entorno y permitir que los alumnos sepan diferenciar estos contrastes.
Tambin, podemos escuchar lo que para cada alumno significa el tema,
Facultad de Ciencias de la Educacin- Programa de Licenciatura en Biologa y Qumica
Las plantas son seres vivos que nos rodean casi en su totalidad,
podemos ver una gran variedad de plantas en nuestro entorno y son
especies que los alumnos mucho antes de entrar a una institucin de
alguna manera ya conocen. Este es un tema que nos da muchas
opciones para llevar a cabo, nos brinda muchos mtodos didcticos,
mucho material para trabajar y sobre todo muchos ejemplos para que
los alumnos desarrollen su propio concepto.
CONCLUSION 1
PROBLEMTICA
Para finalizar, teniendo en cuenta todos estos beneficios que nos trae a
los docentes el aplicar mtodos didcticos en el aula de clase Qu
debemos tener en cuenta para poder solucionar este desinters
por parte de los docentes hoy da? Deberamos cambiar nuestra
metodologa de enseanza para ganar el inters de los
estudiantes? Es necesario generar modificaciones en la malla
curricular de la institucin en la que laboramos? Debemos
enfocarnos ms en los estudiantes y generar su inters por los
temas (cmo)?
BIBLIOGRAFIA