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Plantilla del plan de unidad
Plantilla del plan de unidad
Haga clic sobre la descripcin del texto, luego digite su propio texto. Autor de la unidad Nombre y apellido Dayana Rodrguez Nombre de la institucin educativa Escuela Rafael Maduro G. Ubicacin de la institucin educativa Chame Otros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad La tecnologa en ayuda de la educacin Resumen de la unidad Se entiende por tecnologa educativa el acercamiento cientfico basado en la teora de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificacin y desarrollo a travs de recursos apoyadas en las TICs. Facilita conocimientos adecuados y necesarios de tecnologa e informtica educativa que permita desarrollar habilidades en el estudiante aplicable a todo su entorno social. !a tecnologa de la educacin es la suma total de las actividades que hacen que la persona modifique sus ambientes. "na aplicacin sistemtica de los recursos del conocimiento cientfico del proceso que necesita cada individuo para adquirir y utili#ar los conocimientos. "tili#ar la mensa$era del correo electrnico %e&mail' para el intercambio de informacin entre los estudiantes de I( grado de la )scuela *afael +aduro ,. Espacio/s curricular/es o asignatura/s Informtica- ciencias naturales- espa.ol. Ao y nivel /ara ni.os del nivel primario especficamente 01 grado Tiempo necesario aproximado 2 periodos de clase de 34 minutos- 3 semanas Fundamentos de la unidad Contenidos Conceptuales Procedimentales Actitudinales - 5esarrollo de correos electrnicos. - Intercambio de informacin para el desarrollo de correo electrnicos. - (alora la importancia de la informtica para la elaboracin correo electrnico. !"etivos del aprendi#a"e - )nse.ar al estudiante la importancia de la informtica como una ciencia que ayuda al ser humano a avan#ar hacia la tecnologa y a buscar soluciones para me$orar la calidad de vida. - Incentivar la responsabilidad en el estudiante en cuanto al mane$o y cuidado del computador. - "tili#ar correctamente la herramienta de la Internet como medio de educacin- investigacin e interaccin con la sociedad. Preguntas orientadoras del plan de unidad Pregunta esencial 6Cmo utili#ar el correo electrnico en uso de la educacin7 Preguntas de unidad 6/orque aprender a utili#ar correctamente un e&mail7 Preguntas de contenido 68u es correo electrnico7 6Cmo aplicar el correo electrnico en mis tareas acadmicas7 6Cules seran los beneficios que recibir al utili#ar correo electrnico7 Plan de evaluacin Cronograma de evaluaciones Antes de empe#ar el tra!a"o del proyecto Durante el desarrollo del proyecto $na ve# completado el proyecto 9bserva un video. !luvia de idea Crea un correo electrnico. Lista de Cotejo correos electrnicos.doc Intercambia tu correo electrnico entre los compa.eros- enviando y recibiendo mensa$es- archivos y documentos. Ru!ricas "ara e#aluar correo electrnico.doc Resumen de evaluaciones - 5iagnostica +ediante una observacin de un video educativo y preguntas e:ploratorias el estudiante logra comprender cul es la funcin educativa sobre el tema- aplicando la informacin que se discuti. - /rocedimental /or ello los estudiantes aprendern el uso correcto del correo electrnico para uso educativo como intercambio de informacin- investigaciones y traba$os tecnolgicos para ayuda de un me$or aprendi#a$e. - ;ctitudinal "na ve# teniendo correo electrnico puede recibir o enviar mensa$es- para ello hay que ingresar al proveedor de servicios teclear el nombre de usuario y la contrase.a y revisar su bu#n. Detalles de la unidad %a!ilidades previas ;l desarrollar esta unidad los estudiantes tienen dominio de diferentes competencias como investigar- anali#ar- interactuar y buscar soluciones en grupos- haciendo uso de las competencias social y ling<stica. "so correcto de la tecnologa para innovar su aprendi#a$e en diferentes reas. Procedimientos =. 9bserva un video sobre la creacin de un correo electrnico paso a paso e interact>a en una lluvia de ideas entre los estudiantes. 2. )lige un servidor de red que permita enviar y recibir mensa$es electrnicos o cartas electrnicas sea ?otmail %9utloo@' o ,mail. A. Crea tu e&mail %correo electrnico' con un nombre de usuario y contrase.a 3. comparte tu correo electrnico con todos tus compa.eros de escuela y profesores para enviar y recibir mensa$es. B. )nva informacin- imgenes- fotos- archivos utili#ando tu correo electrnico con tus compa.eros y profesor. Adaptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales Co Tengo &o 'ispano( parlantes Co Tengo Estudiante talentoso ?ay la venta$a que es una materia que los chicos les encanta y como siempre hay unos con ms capacidad de mane$ar la tecnologa- ya que muchos tienen computadoras en sus casas y pueden practicar ms- otros les ponen empe.o a aprender sobre la marcha lo que se va e:plicando en clases. )ateriales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa * %ard+are (equipo necesario) Cmara Computadora(s) Cmara digital !eproductor de "#" Conexin a $nternet "isco lser $mpresora %istema de proyeccin &scner 'elevisor #C! Cmara de v(deo &quipo de v(deo con)erencia Otro Tecnologa * ,o-t+are (necesario) *ase de datos+Ho,a de clculo "iagramador de publicaciones -rograma de correo electrnico &nciclopedia en C".!O/ &ditor de imgenes *uscador 0eb /ultimedia "esarrollo de pginas 1eb -rocesador de texto Otro )ateriales impresos +ateriales de referencia- anotaciones. ,uministros Recursos de .nternet www.youtube.com/watch?v=YlA738J4Pk8 http://www.crearcorreoelectronco.e!/ www.hotmal.com o www."mal.com tros Recursos +aestros de grados 2os programas de $ntel3 &ducacin son )inanciados por la 4undacin $ntel y la Corporacin $ntel. "erec5os reservados 67889, Corporacin $ntel. 'odos los derec5os reservados. $ntel, el logo de $ntel, la iniciativa de $ntel &ducacin y el -rograma $ntel &ducar son marcas registradas de $ntel Corporation o de sus subsidiarias en los &stados Unidos y otros pa(ses. :Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.